
LIBRARY OF CONGRESS, 



Chap,._„_._. Copyright l\o,. 
Shell.__iVv 



'''3S 



-LS91 



UNITED STATES OF AMERICA. 



A CLASS BOOK 



OF 



JVIODBRN SPANISH 



PART I. 



Arranged for Class Use in Advanced Schools 



BY 



PAUL FRANCIS WALKER, L.L.B. 

Instructor in Spanish and Italian in the 
University of Cincinnati. 



11/ \t/ 



CINCINNATI : 

SPANISH PUBLISHING CO. 

1897. 










^-Al 



KESPECTFULIiY DEDICATED TO 

COL. LEOPOLD MARKBREIT. 



Copyright, 1897, by the Author. 



PREFACE, 



Although this volume is called "Part I," it maybe 
considered as complete in itself in the capacity of an intro- 
ductory work. 

I have found that, with this method, the best results 
are obtained by going over the exercise as it is written in 
the text, and then, by changing the number, person or 
tense of the verbs in question, make a corresponding 
change in the answer necessary. Take for example the 
question and answer: ''^Que busca ustedP Busco un 
litro.'' ''What are you looking for? I am looking for a 
hook.'' If the question is changed into ''^Que buscaban 
ustedes?" ''What tvere you looking for?'' the answer must 
be changed into ''Buscabamos un libro." ' ' We loere look- 
ing for a book." 

The least artificial conversation in a beginning class 
in any language is one discussing the construction of that 
language, and I have always found it a good practice to 
have the pupils write the translation of the English exer- 
cise on the board, and then either discuss corrections in 
Spanish myself or have the students do so. To further 
this end the rules are written in Spanish. The exercises 
for correction contain such mistakes as are^ frequently 
made by beginners. 

The phrases for use in the class will, I believe, be 
found to be of practical value. 

While the best advantages are to be obtained where 
several study together, I do not think that this method 
will suffer in comparison with others where the study is 
carried on without companions. 

Paul P. Walker. 
Cincinnati, September 20, 1897. 



A Class Book of Modern Spanish. 



PART I. 
AERANGED FOR CLASS USE IN ADVANCED SCHOOLS. 



INTRODUCTION. 

1. There are, according to the Spanish Academy, 29 
letters in the alphabet of that language, 25 simple and 4 
double ones. 



Cliaracters. Names. Pronunciation. 


Characters 


Names. Pronunciation, 


Spanish Spelling. 


Spanish Spelling. 


A, a, 


a, 


ah. 


N, n, 


ene. 


afnay. 


B,b, 


be, 


hay. 


%n, 


ene, 


aVnyay. 


C,c, 


ce. 


thay. 


Co, 


o, 


oh. 


Ch, ch, 


che, 


chay. 


p,p, 


pe, 


pay. 


D,cl, 


de 


day. 


Q,q, 


cu, 


coo. 


E, e, 


e, 


ay. 


R, r, 


ere 


aVray. 


F, f, 


efe, 


aifay. 


trr, 


erre, 


afray. 


G^, g, 


ge, 


^hay. 


S,s, 


ese, 


afsay. 


H,h, 


hache, 


aWcliay. 


T,t, 


te, 


tay. 


I, i, 


i, 


ee. 


U, u, 


u, 


00. 


J, J, 


jota, 


'^Mtali. 


V,v, 


ve, 


vay. 


tK,k, 


ka. 


Jcah. 


X,x, 


equis, 


aVkees. 


L,l, 


ele, 


aflay. 


Y,y, i 


griega. 


ee 


LI, U, 


elle, 


aiHyay. 






greeay'ga. 


M, m, 


erne. 


afmay. 


Z, z, 


zeta, 


thay'tah. 



^h in this case has the value of the ch in German. 

IK is only retained in a few words of foreign origin : 
Mlogramo. 

Irr is not found at the beginning of words except now 
and then in some of the South American countries. 

W, doble u, (doh'blayooh) is only found in foreign 
proper names : Washington. 



II. INTRODUCTION. 

2. With the exception of '• and ;/, the letters always 
have the same sound. 

3. Vowels must be carefully pronounced and their 
sounds never vary, though they are stronger in the ac- 
cented syllables than in the unaccented ones. 

A pronounced like a in (di. 
E " ^/ in take. 

I ' ' t in me. 

O •• " o in no. 

U ' ' oo in tool. 

Note — Y, whicli is not used in some parts of South 
America, is a vowel at the end of a word or when it stands 
alone and has the same value as /. It is never found in a 
word between two c<jnsonants. 

4. In Spanish diphthongs and triphthongs each vowel 
is heard in the pronunciation, but tlie weak vowel or V(jw- 
els are rapidly passed over and greater prominencrj given 
to the more sonorous one. If both vowels of a diphthong 
are weak, the second receives the greater stress. 

5. Arranged according to a scale of decreasing son- 
ority, the vowels come in the following order: a, o, e, /, k. 

A^ o, e are called strong vowels ; /, it weak vowels. 

Only one strong vowel can enter into the foi-mation of 
a diphthong or triphthong: re-o, co-rre-a, lo-a-ble, cai-f/n, 
cien-/o, a-cei-te, cuen-fo, cua-//'-, ciu-dffl, cni-ta 
a-pre-ciAis, a-iiwi'-fi-giieis. 

NoTK — Triphthongs can only be formed when a strong 
vowel is placed between two weak ones. 

The following ai-e the only diphthongs and triph- 
thongs in Spanish : 



ai, ay : ai-re, h^///. 




eu 


IV'U-iViJ. 


au : C'/?^-sa. 




ia: 


gra-c/V/. 


oi, oy: so/s, do//. 




io: 


es-tu-d/o 


ou: hou (only exam 


iple). 


ie : 


hien. 


ei, ey : se/s, roj 




iu: 


tr//ai-f(j. 



INTRODUCTION. iii. 

ue : cuer-ipo. 
uo : cuo-tsi. ui : cut -da-do. 

iai : a-pre-ci^is. uai, uay : a-mor-ti-gvidiU, gusiy. 

iei : des-pre-ciei.'i. uei, uey : a-in<>r-f(-(j\ieis,i/i(/-(jMey. 

Note a. — Final unaccented / after another vowel is 
chan^^ed into y : e.s^o//. 

Note b. — Neither ue or ie can begin a word ; uc is 
preceded by an h, while the ic has the / chan<ied to // : 
Iiuc-vo, yc-rvo. Some words, for reasons of an etimoloiri- 
cal character, begin with A/V ; A/' -n-o from the Lalin/r/-/-/////. 
The Academy allows both speUiiigs in case of two words : 
/</e7'-ba or '^^y-ba ; ///V-dra or //r-dra. 

Note c — It will often be found that, where several 
words are formed from one stem, the vowels e and o are 
changed respectively into the diphthongs //' and ur respect- 
ively when they receive the accent. 

latin. ACCKNTKI). UNACCKNTi:!). 

Certum. ^ V>/--to, certain. ^ 'r/'-ti-dumbrr, certainty. 

Fortis. /■'i/rr-\i\ strong. /'"/-ti-ti-car. to lortifv. 

7. Though b and v should b(» distinguished from one 
another in pronunciation, yet the loss of the labial fo7-c(» of 
the one and the dental of the other has ))i()nglii llicni so 
near togethiM- in value that tlicy arc often iiil-'rcliangi'd in 
writing. 

C before (/, o, u and consonants is pronounced lilcc /.• .- 
before c and / lil\(* /A. 

Ch. is ahva\ s pi-onounced like c/t in cJniir. 

D has a value Ix^ween the English r/ and ///, almost 
like these two letters in ///(■//. 

Note.— It seems to be weak when final or between 
vowels : us-t^ instead of us-^«/ ; a-ra-o instead of a-ra-(/o. 
Some of these elisions are to a great extent contined to the 

illiterate and should be avoidi'd. 



IV. INTRODUCTION. 

G before e and i is pronounced almost like final ch of 
the German word noch. In all other cases the g has the 
same value as in the English word go. In order to keep 
this value before the e and i, a u is introduced, but is silent. 
If the u must be heard, a diaeresis is placed over it : o-bli- 
gue (oh-blee-^a?/) ; guir-nal-da ((//^eer-nahl'-dah) ; a-giieA 
ro (sih-givm/-Toh) ; diV-giiir (Sih-giveer). 

H is silent except before ue, where a trace of aspira- 
tion can be noticed, 

J is always like g before e and /; hi-jo (ee-ho), via-je 
(veeah'- hay). 

Note — J is used in every case to represent this sound 
in some parts of Latin America. 

LI is pronounced like Ui in brillicmt. 

Note — In some parts of Spain and in Spanish Amer- 
ica U has a y value. 

N" is pronounced like ni in union. 

Q, is now used with ue and ui, the u being silent : que 
(kay), qicien (keeayn). 

E, is rolled more than in English, very strongly at the 
beginning and end of words, and after I, n, s, but slightly 
between voAvels. 

rr is always strongly rolled. 

jSToTE — It is necessary to distinguish in pronunciation 
between r and 7T .• ca-/o, dear ; ca-rro, wagon. 

S always sounds like s in say. 

W, in words from the German, is pronounced like v; 
in those from English like ir. 

H is pronounced like x in ax and must no longer be 
used instead of ;/ or s. 

Y, when a consonant, is a little stronger than the Eng- 
lish I/. 

Z is pronounced like th in thin, but is seldom used be- 
fore e or 1, the c being generally used in these cases. 

F, k, 1, n, m and p are pronounced as in English. 



INTRODUCTION. - v. 

8. Tlie accent mark ( O is used in Spanish writing 
in accordance to certain rules. 

a. Words ending in a vowel, ?2 or s do not need a 
written accent if the stress of the voice falls on the penult. 
In any other case the syllable carrying the stress of the 
voice must be written with an accent. 
Ha-blo ( ah'-bloh ). Ha-bl6 ( ah-bloh' ). 

Ha-blas (ah'blahs). Ha-bla-ras ( ah-blah-rahs, ). 

Ha-blan ( ah'-blahn ). Ha-bla-ran ( ah-blah-reJin' ). 

Ha-blan-do-le Ha-bla-ba-mos. Re-gi-men. 

Note. — A diphthong or triphthong is, as far as ac- 
•centuation is concerned, considered as a single vowel. If 
a triphthong is accented, the accent must be placed over 
the strong vowel. The same is true of a diphthong if it 
has a strong vowel ; if not, the accent is placed over the 
second vowel. An accent placed over the weak vowel, 
where it comes with a strong one, divides the diphthong. 
The same thing is true if the accent is placed over the 
first of two weak vowels. 

Ha-tolais. Con-clui-mos-lo. Hues-pe-des. 

Des-pre-ciais. En-vai-na. Po-ni-a. 

6. Words ending in y and all consonants except n or s 
require the stress of the voice on the last syllable if they 
are not written with an accent. If the stress falls on any 
other syllable, this must be marked by an accent. 
fia-blar. Comer. Fa-cil. Maguey. 

c. The perfect preterite, first form, indicative, when 
accented on the last syllable, must be written w^ith an ac- 
cent, though the word be monosyllabic : 

Di. Pui. Fue. 

d. When, to any verb form requiring an accent, is 
added one or more enclitic pronouns, the original accent 
must be retained in speaking and writing. 

Dio. Dio-me. Dio-me-lo. 



VI. INTRODUCTION. 

Note. — When these words are added to verb forms 
not requiring a written accent, the original accent is re 
tained in speaking, and the ordinary rules for the ortho- 
graphic accent are applied to the resulting word. 

Be-ber. Be-ber-lo. Be-ber-me-lo 

e. Adjectives to which the adverbial termination 
mente is added and where two Spanish words combined re- 
tain the original spoken and written accents. 
Na-tu-ral. Na-tu-ral-mente. 

De-ci-mo-sep-ti-mo. 
Sep-ti-mo. De-ci-mo. 

/. The preposition a and the conjunctions e, 6, u are 
always accented. 

9. Where there exist two monosyllables having the 
same form, the one which is pronounced with more em- 
phasis is written with an accent. 



de, give (subj.). 


de, of, from. 


el, he. 


el, the. 


ha, ago. 


ha, has. 


he, behold. 


he, I have. 


mi, me ( obj. of preposition ). 


mi, my. 


mas, more. 


mas, but. 


se, I know. 


se, himself, herself, etc. 


si, yes, himself, etc. 


si, if. 


(obj. of prep). 




ser, being (substantive). 


ser, to be. 


son, sound. 


son, they are. 


te, tea. 


te, thee. 


tu, thou. 


tu, thy. 


ve, go. 


ve, he sees. 



10. The written accent is used to distinguish the ex- 
clamatory and interrogative from the relative use of pro- 
nouns and adverbs. 

como, how? como, as. 

cual, which? cual, which. 



INTRODUCTION. vii. 

cuan, how ! cuan, as. 

cuando, when? cuando, when. 

cuanto, how much? cuanto, as much. 

cuyo, whose? cuyo, whose. 

donde, where? donde, where. 

que, what? > que, which, that. 

quien, who? quien, who. 

Note. — When any of these words are repeated as cor- 
relatives they are accented. 

Quien temiendo el castigo, Some fearing punishment, 

quien la venganza. some revenge. 

11. Demonstrative pronouns used substantively are 
accented. 

este, this one. este, this. 

ese, that one. ese, that. 

aquel, that one. aquel, that. 

12. The orthographic accent is further constantly 
employed to distinguish solo, an adverb, from solo, an ad- 
jective. It is also used to distinguish words of one mean- 
ing from those of another having the same form, but usage 
is so elastic in this case that it seems preferable to confine 
one's self to the laws laid down by the Academy. 

13. Aun is unaccented before a verb and consists of 
but one syllable. After a verb it bears an accent which 
divides the diphthong: aun. 

14. In the division of syllables, a single consonant 
belongs to the vowel following it. 

Le-che. A-hu-mar. Co-rrer. A-Ue-gar. 

b. LI and rr being considered single letters, the only 
d ouble consonants to be found in modern Spanish are cc 
and nn, and they must be divided. 

En-no-ble-cer. Ac-cion. 

c. Any consonant, except s, (which letter followed 
by a consonant can never begin a syllable in Spanish ) be- 



VIII. INTRODUCTION. 

fore the liquids / and /• must not be separated from them 
except in cases of compound words. 

Ha-blar. Sub-ro-gar. 

• d. Prepositional prefixes form separate syllables, 
except when they come before an s followed by a con- 
sonant, for the s must then be joined to the prefix. 
Cons-tante. Abs-tra-er. Per-se-guir. Des a-rre-gla-do. 

e. Consonants coming together except in case men- 
tioned must be separated. 

Res-trin-gir. Re-yer-ta. 

/. Each vowel, except when forming part of diph- 
thong or triphthong, forms a separate syllable, but a single 
vowel, when forming a syllable at the beginning or end of 
a w^ord, is not placed alone at the end or beginning of a 
line. 

Po-di-ais. Tra-i-do. A-mor-ti-guais. 

15. In Spanish an inverted question mark is used 
before a question, an inverted exclamation point before 
an exclamation. 

<^Loves"? Do you see it? jQue malo eresi How bad 

you are! 

16. Capitals are used about as in English. Adjec- 
i;ives, whatever their origin, are never written with a 
capital, unless at the beginning of a sentence or in a title. 
Nouns denoting a nationality require no capital. 

Tiene un libro ingles. He has an English book. 
El ingles nos vio. The Englishman saw us. 

EXERCISES. 
Cedazo. Llave. General. Guerra. Vergtienza. Pero. 
Perro. Guinda. Joven. Vieja. Juez. Enterar. Enterrar. 
Reyes. Antigtiedad. Guardar. Tomar^n. Vaclo. Vacio. 
Lacio. Hacia. Hacia Llevdramos. Llevaremos. Llevareis, 
Brutal. Facil. Regimen. Caracter. Caracteristico. Con- 
tinuo. Continuo. Continuo. 



LEOCIOIsr PRIMEE.A (First). 

1. Hay (there are) en (in) espanol (Spanish) tres (3) 
conjugaciones (conjugations); las (the) cuaies (which) se 
(themselves) distinguen (distinguish, distinguish them- 
selves-are distinguished) por (by) las terminaciones (end- 
ings) del (of the) presente (present) de infinitivo. Los (the) 
verbos (verbs) de (of) la (the) primera conjugacion terminan 
(end) en ar , los (the, those) de la segunda (second) en er, 
y (and), los de la tercera (third) en ir. 

Hall-ar. To find. Aprend-er. To learn. Part-ir. To leave, 
set out. 

2. La parte (part) del verbo que (which) se (itself) halla, 
(finds) antes (before) de la terminacion, se (itself) denomi- 
na (calls) ralz (root). 

Bttsc-ar. To look for. Cog-er. To seize. Abr-ir. To open. 

3. Cuando (when) al (to the) formar (to form- to the 
form- on forming) los diversos (different) modos (modes), 
tiempos, (tenses), numeros (numbers) y personas (persons), 
se (themselves) agregan (add) d. (to) la ralz de un (a) verbo 
sin (without) que (that) esta (this one) se (itself) altere 
(changes), las terminaciones correspondientes (correspond- 
ing) 6, los verbos modelos (models), se dice (says) que dicho 
(said) verbo es (is) regular. 

4. PEESENTE DE INDICATIVO REGULAR. 

PRIMERA conjugacion: HALL-ar, TO FIND. 

Hall-o. I find, am Hall-as. Thou findest, Hall-a. He, she, it 

finding art flndiniJ:. finds, etc. 

Hall-aitios. We find, Hall-ais. You find. Hall-an They find, 

etc. etc. etc. 



Z SPANISH CLASS BOOK. 

SEGUNDA CONJUGACION. ATIlEND-er. T(J LEARN. 

Aprend-o. I leiirti. Aprend-es. Thou Aprend-e. He learns, 

am learning. learnest, etc. etc. 

Aprend-emos. We Aprend-eis. You A prend-eti. They learn, 
learn, etc, learn, etc. 

TERCEKA CONJUGACION. PART-ir. TO SET OUT, LEAVE. 

Part-o. I leave, am Part-es. Thou leavest, Part-e. He leaves, etc. 

leaving, etc. etc. 

Part-imos.We leave. Part-is. You leave, etc. Part-en. They leave. 

etc. 

Not A ( note ) . Se ( itself ) notara ( will notice ) que ( that ) 
la terminacion de la primera persona del singular del pre- 
sente de indicativo es ( is ) la misma ( same ) en las tres ( 3 ) 
conjugaciones y ( and) que los verbos en er, ir no se ( them- 
selves ) dif erencian ( distinguish ) sino ( except ) en la prime- 
ra y segunda personas del plural. 

5. Si (if) se (itself) altera( changes ) la raiz 6 (or) se 
( themselves ) le ( to it, the root ) agregan ( add ) terminacio- 
nes que ( which ) no ( not ) sean ( are ) regulares ( regular ), 
se dice entonces ( then ) que es irregular el verbo. 

PRESENTS DE IXDICATIYO. 

CERR-ar, TO SHUT. 

Cierr-0. Cierr-as. Cierr-a. 

Cerra-mo8. Cerr-ais. Cierr-an.. 

6. El verbo concuerda (agrees) con (with) el sujeto 
(subject) en numero y persona. 

El hombre abre la puerta. The man opens the door. 

Los hombres abren el caj(3n. The men open the drawers. 

Cierro la agenda. I shut the note-book. 

Cerramos la ventana. We close the window. 

7. El articulo ( article ) determinado ( definite ) varia 
(changes) en los diferentes (different) numeros y generos 
(genders). 

Sing. Mas. El. The Fern. La. The. IS^eu. Lo. The. 

Plur. " Los. " " Las. " 

NoTA — El neutro no tiene ( has ) plural en espanol. 



PART I. 6 

8. El masculino singular del articulo determinado 
suele ( it is accustomed ) unirse ( to unite itself ) ^ las pre- 
posiciones a ( to ) y de ( of ) para ( for, in order to ) f ormar 
( to form ) una ( a ) sola ( single ) palabra ( word ) con ellas 
(them. ) 

El cortaplumas del liombre. The penknife of the man. 

Voy al escritorio. I go (am going) to the desk. 

Not A — Esta ( this ) union no se verifica ( verify, verify 
itself -to take place ) cuando ( when ) el articulo forma parte 
-de un tltulo (title). 

Un parrafo de '^El Universal" A paragraph of (in) "El Uni- 
versal." 

9. El articulo indeterminado (indefinite) afecta (takes 
on ) segun ( according to ) el caso ( case ) las f ormas ( forms ) 
siguientes ( following ) : 

Sing. Masc. Un. A, an. Eem. Una. A, an. 

Plur. " Uiios. some. " Unas. Some. 

10 Los artlculos toman ( take ) el genero ( gender ) de 
los sustantivos ( substantives ) x^ue determinan ( they de- 
termine). 

El hombre. The man. LOS hombres. The men. 

La mujer. The woman. Las mujeres. The women. 

Un muchacho . A boy. Unos muchachos. Some boys. 

Una muchacha. A girl. Unas mnchai-has. Some girls. 

11. Suele ( it is accustomed ) en plearse ( to employ it- 
self ) para (for) designar (to designate) las diver sas (dif- 
ferent) partes (parts) del cuerpo (body), las facultades 
( faculties ) del esplritu ( spirit ) y en otros ( other ) muchos 
(many) casos (cases), el articulo determinado en vez 
(stead) del pronombre (pronoun) posesivo (posesive), 
pero ( but ) debe ( ought ) evitarse ( to be avoided ) esta ( this ) 
sustitucion (substitution), si (if) es causa (cause) de am- 
bigtiedad (ambiguity). 

Introduzco la mano en el cajon, I put my hand in the drawer, - 

Ha perdido la memoria. He has lost his memory. 

Busco el sombrero. I am looking for my hat. 

^Como esta la hermana? How is your sister? 



4 SPANISH CLASS BOOK. 

12. Todo (every) sustantivo en espanol, pertenece 
( belongs ) al genero masculino 6 al f emenino. El g^nero 
se determina (determine) preferentemente (preferably) 
por (by) el sexo (sex) 6 significacion del vocablo (word); 
no siendo (being) posible hacerlo (to do it), por la termi- 
nacion. 

13. PeRTENECEN al genero MASCULINO: 

(a). Los nombres (nouns) propios (proper) y apela- 
tivos ( common ) de varones ( men ) y animales ( animals ) 
machos (male). 

Antonio. Anthony. Rocinante. Name of Don Quix- 

ote's horse. 
Hombre. Man. Caballo. Horse. 

(b). Los nombres que significan ( mean ) oficio ( trade ), 
empleo (employment), etc. propios de varones. 

Patriarca. Patriarch. Albanil. Mason. Alferez. Ensign. 

(c). Casi (nearly) todos (all) los sustantivos termina- 
dos ( ended ) en o . 
Brazo. Arm. Palo. Stick. Chaleco. Waist coat, vest. 

Excepcion importante : 

La mano- The hand. 

14. Son femeninos: 

(a). Los nombres propios y apelativos de mujeres 
(women) y animales hembras (female). 

Irene- Irene. Zapaquilda. Name of a cat. 

Mujer- Woman. Gata- She-cat. 

(b. ) Los que significan oficio, empleo etc., propios de 
mujer. 
Nodriza- Nurse. Costurera- Seamstress. 

(c). La mayor parte de los sustantivos terminadps 
en a. 
Comoda- Bureau. Pagina- Page. 

15. El plural de los sustantivos se forma: 
(a). Anadiendose (adding itself) una s 6> los (the- 



PART I. D 

those ) terminados en vocal ( vowel ) no acentuada ( ac- 
cented), 6 (or) en e acentuada. 

Libro- Book. Libros- Books. Fe- Faith. Fes- Faitlis. 
Cafe- Coffee. Cafes- Coffees. Pie- Foot. Pies- Feet. 

( 6 ). Anadiendose es ^ los terminados en consonante, 
en y, 6 vocal acentuada, salvo ( except ) la e. 

Cajon- Drawer. Cajones- Drawers. Rey- King. Reyes- Kings. 
Baja- Pasha. Bajaes- Pashas. Mes- Month. Meses- Months. 

Excepciones importantes : 
Papa- Papa. Papas- Fathers. Mama- Mama. Mamas- Mothers. 
(c). Los sustantivos terminados en s no cambian 
( change ) en el plural, cuando ( when ) no carga ( rests, 
weighs on ) la pronunciacion en la ultima ( last ) sllaba ( syl- 
lable). 

El lunes. Monday. Los lunes- Mondays. 

La dosis. The dose. Las dosis> The doses. 

SERIE (SERIES) A, 1. 

ORACiONES (sentences). infinitivos. 

1. Voy al escritorio. Ir (irr). 

2. Abro el cajon del escritorio. Abrir (irr). 

3. Introduzco (meto) la mano en el caj6n. Introducir (4), 

(meter). 

4. Saco del escritorio una agenda. Sacar. 

5. Cierro el cajon del escritorio. Cerrar ( 1 ). 

6. Voy d una ventana. 

7. Abro el libro. 

8. Busco una nota de gastos. Buscar. 

9. Hallo el apuntamiento (apunte). Hallar. 

PREGUNTAS (questions) CORRESPONDIENTES. 
1. ^A donde (where) vas? 2. ^jQue (what) abres? 
3. I'Eiii donde introduces la mano? 4. ^Que sacas del escri- 
torio? 5. iQue cierras? 6. lA donde vas? 7. ^Qu6 
abres? 8. ^jQue buscas? 9. ^jQue hallas? 



6 SPANISH CLASS BOOK. 

TRADUZCANSE (let them translate themselves) 
AL ESPANOL. 

1. The boy finds a book and learns a page. 2. The 
seamstress looks for the note book. 3. The boys go to the 
bureau and open the drawer. 4. We put the cat in the 
drawer of the bureau. 5. The girls go to the window. 
6- You open the door. 7. She takes the cat out of the 
desk. 8. I put my hand into the drawer. 9. The sisters 
go to their mother. 10. The nurse takes the stick out of 
the drawer. 

CORRIJANSE (let THEM CORRECT themselves). 

1. Buscamos el sombreros. 2. Los reys saca la cajon del 
comoda. 

FRASES (phrases) PARA (for) USO (use) EN 
LA CLASE (CLASS). 

H^game ( do me ) usted ( you, singular ) el favor de re- 
petir(to repeat). 

Haganme ( do me )ustedes ( you, plural ) el favor de re- 
petir (to repeat). 

Haganme ( do me )ustedes ( you, plural ) el favor de es- 
cribir (to write) lo siguiente (following). 

Haganme (do me) ustedes (you, plural) el favor de ir al 
pizarron. 



LECCION SEGUNDA (Second). 

16. Los pronombres ( pronouns ) personales son ( are ) : 
yo (I), tii (thou), el (he, it), ella (she, it) alio (it), 
nosotros (we, mas), nosotras (fem. ), vosotros (you, 
mas. ), vosotras (fem. ), ellos (they, mas. ), ellas (fem. ). 

NoTA. — Numeranse (number themselves), asimismo 
(likewise), entre (among) los pronombres personales^ 



PART I. 7 

nos (we-I) y vos (you, thou), los cuales (which) se em- 
plean ( employ ) para ( for ) designar ( to designate ) ciertas 
( certain ) dignidades ( dignities ) y gerarquias ( hierarchies ). 

Nos, Obispo de Linares, etc. We, the Bishop of Liaares, etc. 

Vos, el Augusto Soberaao, etc. Thou, (you), the August Sover- 
eign, etc. 

17. Tii, fuera (outside) del empleo (use) mistico 
( mystic ), que ( which ) le es ( is ) comiin ( common ) en am- 
bos ( both ) idiomas, se usa en la conversacion familiar, y 
hablando (speaking) con (with) inferiores (inferiors). 

(iHijo, que sabes tii de eso? My son, what do you know about 

that? 

Vosotros, plural de tii y vos, se emplea mucho 
(much) por (by) los oradores (orators). 

Compatriotas, vosotros buscais Fellow citizens, ye seek your ruin, 
la ruina. 

18. Para traducir (translate) you^ el extranjero 
(foreigner) debe (ought) preferir (to prefer) la forma 
usted en el singular y ustedes en plural ; las cuales pala- 
bras ( words ) se abrevian ( abbreviate ) en la escritura 
( writing ) de la manera ( manner ) siguiente : en el singu- 
lar, v., Vd., 6 (or) vmd; en el plural VV., Vds., vmds. 

Como ( as ) quiera ( it wish ) que ( that ; as it wish that- 
as ) usted es una contraccion de las voces ( words ) vuestra 
merced (your worship), emplease (employs itself) con 
ella (it) el verbo en la tercera persona. 

I Que desea V., seiior ? What do you wish, sir? 

VV. llegan tarde todos los dias. You arrive late all the days 

(every day.) 

19. En la declinacion ( declension ) siguiente ( follow- 
ing) pueden (can) verse (see themselves) las diversas 
( different ) f ormas de los pronombres personales. 



8 SPANISH CLASS BOOK. 

Nominativo. Begimen del verbo. Regimen de la preposicioQ. 

Yo. Me. Mi. 

Tii. Te. Ti. 

Et. Le, (dativo, tohim, toit). El. 

Le, (lo), (acusativo, him, it). 
Ella. Le, (la), (dativo, to her, to it) Ella. 

La, (acusativo, her, it) 
Ello. Le, (dativo, to it). Ello. 

Lo, (acusativo, it). 
Nosotros, iiosotras. Nos. Nosotros, uosotras. 

Vosotros, vosotras. Os. Vosotros, vosotras. 

Ellos. Les, (dativo, to them). Ellos. 

Los, (acusativo, them). 
Ellas. Les, (las), (dativo, to them). Ellas. 

Las, (acusativo, them). 

Nota 1. La y las dativos, aunque (although) suelen 
( are accustomed ) emplearlos ( employ them ) buenos ( good ) 
hablistas ( users of correct language ) no deben ( ought ) 
aceptarse ( accept themselves ) como ( as ) castizos ( pure-of 
good use). 

Nota 2. El, pronombre, no se une a las preposicio- 
nes a y de como lo hace el artlculo el. 

30. Usted y ustedes, siendo (being) realmente 
(really) sustantivos pueden (can) sustituirse (substitute 
themselves ), cuando ( when ) son ( they are ) regidos ( gov- 
erned) de (of -by) verbo, con los pronombres personales 
de la tercera persona, pero esta sustitucion no se ef ectua 
( effects ) despues ( after ) de la preposicion. 

No la busco, Maria. I am not looking for you, Mary. 

]S^o lo (le) veo, sefior. 1 do not see you, sir. 

Muchachas, no las hallamos. Girls, v^^e do (can) not find you. 
Muchachos, los quiero. Boys, I like you. 

Amigos, yo les dije eso. Friends, I told you that. 

Voy con V. (sing.), con VV. (plur.) I am going with you. 

21. It, refiriendose ( referring itself ) a un sustantivo 
expreso ( expressed ) 6 ( or ) sobrentendido ( understood ), es 
masculino 6 f emenino, segun ( according to ) el genero del 



PART I. 9; 

sustantivo, pero (but) cuando (when) se relaciona (re-, 
liates ) d una idea u opinion, 6 al sentido ( meaning ) de una 
clausula, etc. pertenece ( it belongs ) al genero neutro. 

IS"o veo el papel, pero le (lo) bus- I do not see the paper, but I shall 

care. look for it. 

Alii esta la torre, ^no la ves? There is the tower, don't you 

see it? 
El cree todo lo que dicen, pero He believes all that they say, but 

yo no tengo fe en ello. I do not have any faith in it. 

22. Se omite (omits) generalmente (generally) el 
pronombre personal en nominativo, cuando de hacerlo ( to 
do it-doing it) no resulta (results) ambigtiedad (ambi- 
guity ), y solo ( only ) por ( for ) enf asis ( emphasis ) se suele 
(it is accustomed) emplear en determinadas (certain) 
ocasiones. 

Lo se, pero no quiero hablar de I know it, but 1 do not care to 

ello. talk about it. 

c:Por que no yienen? Porque no Why don't they come? Because 

tieiieii tiempo. they have no time. 

El trabaja y ella gasta. He works and she spends. 

23. Los pronombres personales, salvo (except) los 
(the-those) de la tercera persona, funcionan (act) en am- 
bos ( both ) numeros ( numbers ) como reflexivos, ( reflexives ) 
y en plural como reciprocos (reciprocals). 

Se, como complemento del verbo, y si, de la preposi- 
cion, actiian (act) en su (their) caso (case;place), como 
reflexivos, 6 reciprocos, cuando se refieren ( they refer ) a 
pronombres de la tercera persona, comprendiendose ( in- 
cluding themselves ) entre ( among ) estos ( these ) d usted 
y ustedes. 

Me veo en el espejo. I see myself in the looking glass. 

Nos buscamos. We look for ourselves or for one 

another. 
V. se lastima. You hurt yourself. 

Ella lo hace para si. She does it for herself. 

24. Mi, ti, siasumen (take) la forma, migo, tigo, 
sigo cuando se posponen (they place after) a la preposi- 



10 SPANISH CLASS BOOK. 

cion con, y f orman con ella ( it ) una nueva ( new ) palabra 
(word). 

El se divierte cotnigo. He amuses himself with me. 

Lo lleva coiisigo. He takes it along with him (him- 

selfj. 

26. Los pronombres personales, inclnyendo (includ- 
ing ) los refiexivos y recix^rocos, cuando obran ( they act ) 
como complementos del verbo, preceden ( precede ) ^ este 
( this — the verb ) si ( if ) se halla ( it finds ) en el indicativo 
6 subjuntivo, subsiguiendolo (following it) y formando 
( forming ) con el ( it ) una sola ( single ) palabra, en el im- 
perativo de caracter afirmativo, en el infinitivo y el gerun- 
dio (gerundive). 

Me pongo a leerlo. I set myself to read (reading) it. 

Deseo que Y. lo vea (subjuntivoj. 1 wish you to see it. 
Apretidelo. Learn it. 

Leyendolo, lo comprenderas By reading it, you will under- 

stand it. 

NoTA — Hallanse ( they find themselves ) con f recuencia 
(frequency) estos (these) pronombres pospuestos (placed 
after) al indicativo y subjuntivo, cuando la oracion 6 clau- 
sula x^rincipian (begin) con el verbo. 

Hallolo dificil. 1 find it difficult. 

Si lo dice, creolo. If he says it, I believe it. 

26. El adverbio (adverb) no precede (iDrecedes) 
siempre (always) al verbo a que se refiere (it refers), y 
solo (only) los pronombres personales, refiexivos y reci- 
procos, com^Dlementos (objects) del verbo, pueden (can) in- 
terpolarse (interpolate themselves) entre (between) ^ste 
( this — verb ) y el adverbio. 

No yeo la agenda. I do not see the note book. 

<;Que sabe Y.? Yoiio se nada. What do you know? I do not know 

anything. 
No lo busco. I am not looking for it. 



PART I. 11 

27. Do, que en ingles sirve (serves) para (for) for- 
mar negaciones 6 interrogaciones, nose traduce ( translates ) 
al espanol. 

<iLohallas? Do you find it? Literal: It flndest thou? 

:No lo entiendo. I do not understand it. Literal : Not it I under- 
stand. 

28. En las preguntas (questions) el nominativo se 
pospone ( postpones ) generalmente ai verbo. 

<:Que se pone V. a liacer? What do you set yourself to doing? 

29. Las preposiciones, con excepcion de en, rigen 
{ rule ) siempre ( always ) al infinitivo. 

Estudiamos para aprender. We study in order to learn. 

Pensamos en hacer un viaje. We are thinking about making a 

trip. 

30. Algunos (some) verbos, principalmente los de 
Indole ( nature ) 6 slgnificacion iniciativa ( initiatory ), 6 que 
indican ( indicate ) accion, movimiento ( movement ), tenden- 
cia (tendency), necesidad (necessity), rigen (govern) d 
otro (another) verbo en infinitivo, por medio ( means ) de la 
preposicion a. 

Voy a leer el apuntamiento. 1 am going to read the memorandum. 
Me poiigo a buscar el espejo. I set myself to looking for the mirror. 
Comieiiza a impacieiitarse. He begins to grow impatient. 

31. Los verbos to get, to groiv, to become, y los ad- 
jetivos (adjectives) d los cuales af ectan (they take), se tra- 
ducen (translate) al castellano (Castillian) por (by) medio 
(means) de los correspondientes verbos reflexivos. 

Se enoja facilmente. He gets angry easily. 

Se ensordece con los anos. He grows deaf with (the years) age. 



12 SPANISH CLASS BOOK. 

SERIE A, 2. 

1. Busco una silla. Buscar. 

2. Me siento en ella. Sentar ( 1 ). 

3. Me pongo a leer una nota de gastos. Poner ( irr. ), 

leer (13). 

4. Hago un estudio de ella. Hacer ( irr. ), 

5. Saco la suma de los gastos. Sacar. 

6. Veo que gasto demasiado. Ver ( irr. ), 

gastar. 

7. Pienso en una mariera de disminuirlos. Pensar ( 1 ) 

disminuir (10). 

8. No la hallo y me impaciento Hallar, impa- 

cientar. 

9. Al tin, decido ir a comprarme un cigarro. Decidir, ir ( irr. ), 

comprar. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. ^Que busca V.? 2. ^rEn donde se sienta V. ? 

3. (iQue se pone V. d hacer? 1. ^^Que hace V. luego? 
5. (jQue saca? 6. <;Que ve? 7. ^,En que piensa"? 8. La 
halla? 9. <; Que decide hacer? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. The masons learn to open the bureau. 2. We sit 
down on the chairs and set ourselves to reading. 3. I am 
looking for the penknives, but cannot ( do not ) find them. 

4. They are thinking about buying a horse for themselves. 

5. The seamstress sets herself to saving expenses. 6. I 
take the coffee out of the desk and put it in the bureau. 
7. He gets impatient every day. 8. We find the looking- 
glass and see ourselves in it. 9. You ( V. ) get angry eas- 
ily. 10. The son finds a paragraph, makes a study of it, 
but does not learn it. 

CORRIJANSE. 
1. Loshijos ven me. 2. Piensamos en lo impacientar. 
( We think about vexing hioi ). 



1 



PART I. 13 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

H^ganie favor de tomar asiento. Do me the favor to take a 

seat. 
Volver d. sus puestos. To return to your places. 

SI. Yes. No. No. 
Senor. Sir. Senora. Madam. Basta. It is enough (it 

suffices). 



LECCION- TERCERA (Third). 

32. FUTURO (FUTURE) IMPERFECTO (IMPERFECT) DE 
INDICATIYO. 

PRIMEKA CONJUGACi6:N^. HALL-ar. To FIND. 

Hall-are- I shall or Hall-ards- Thou, etc. Hall-ara- He, slie, it, 

will find. etc. 

Hall-aremos- We etc. Hall-areis You etc. Hall-aran- They etc. 

SEGUNDA. COJUGACION. COM-er. TO EAT. 

Com-ere- I shall or Com-eras- Com-era- 

will eat. 
Com-eremos. Com-ereis- Com-eran. 

TEKCERA CONJUGACION. PART-Jr. TO LEAVE, SET OUT. 

Part-ira. Part-lras- Part-ira- 

Part-iremos. Part-ireis- Part-iran. 

33. El verbo tener rige ( governs ) d otro (another) 
verbo en infinitivo por ( by ) medio ( means ) de la partlcula 
(particle) que. 

TengO que levantarme. I have to get up. 

Tenemos que ir a pie. We have to go on foot. 

34. La preposicion de entra ( enters ) en composicion 
con algunos (some) adverbios (adverbs) para formar pre- 
posiciones compuestas (compound). 

Antes de. Before. Encima de- Above, upon. 

Despuesde- After. Abajo (debajo) de- Below. 

35. Emplease la preposicion a en ciertas (certain) 
expresiones, para indicar la manera ( manner ) 6 el instru- 



14 SPANISH CLASS BOOK. 

mento con que se ejecuta (executes) alguna cosa (thing), 
omitlendose (omitting itself) las mas (most) veces (times) 
el articulo. 

Lo hara a maravilla. He will do it wonderfully. 

Quien a hierro mata, a hierro He who kills with the sword, 
muere. dies with the sword. 

36. Suele usarse (use itself) en espanol el articulo 
determinado despues de la preposicion, en casos en que 
se omite ( it omits ) en ingles. 

Ta al mercado todas las mananas- He goes to market every morning. 
Vienen de la escuela a las cuatro. They come from school at four. 

37. Debe ponerse siempre (always) la preposicion a 
antes de los sustantivos, complementos directos ( direct ) 
de los verbos, cuando se relieren ( they refer ) ^ personas 
determinadas, 6 cuando son ( are ) nombres ( names ) pro- 
pios, con excepcion de los geogrdficos (geographic) que 
requieren ( require ) el articulo. 

Veo al hombre. I see the man. Yere a Roma. I shall see Rome. 
Busco a Juan. I am looking for Visito La Haya. I visit The 
John. Hague. 

38. El regimen (object) indirecto despues de la pre- 
posicion a, 6 sin preposicion si se trata ( it treats ) del pro- 
nombre personal, se vierte ( translate ) al ingles per medio 
de las preposiciones to, for, from. 

Lo digo a V. y a el. I tell it to you and to him. 

Ayer me robaron una pluma. They stole a pen from me yester- 

day. 

Nos traera muchas cosas. He will bring us (for us) many 

things. 

39. Suele emplearse en vez (stead) del pronombre 
enclltico ( personal, complement© de verbo ) la forma que 
le ( to it ) corresponde ( corresponds ) precedida ( preceded ) 
de la preposicion a, en los siguientes ( following ) casos 
( cases ) : despues de los verbos que signifiquen ( signify ) 
acercamiento ( approach ), por ^nfasis (emphasis) 6 clari- 



PART I. 15 

dad ( clearness ) 6 ( or ) cuando, ademds ( besides ) del pro- 
nombre, hay a (there is) otro (another) vocablo (word), 
en la misma ( same ) construccion. 

Vengo a ti con una queja. 1 come to you with a complaint. 

Los lialle y di la escoba a ella- I found them and gave her the 

broom, 
(i A mi te refieres? Do you refer to me? 

Hablabas a Juan y a mi, suando You were talking to John and 
llegaron. me when they arrived. 

40. Whom despues de una preposicion monosil^bica, 
casi (nearly) siempre se traduce (translates) quien 
( sing. ), quienes ( plur. ) Se aplica ( applies ) lo dicho 
(said) en el pdrrafo 37. 

El conocido con Quieti discutias The acquaintance with whom 
es amigo mio. you were discussing is a friend 

of mine. 

La verduleraaquienllamovende The market-woman whom 1 call 
buenas legumbres. sells good vegetables. 

41. Los adjetivos concuerdan (agree) en genero y 
numero con los sustantivos d los cuales califican (they 
qualify). 

Tengo un sobre nuevo. I have a new envelope. 

Tienes una canasta vieja- You have an old basket. 

Tiene unos sobres nuevos- He has some new envelopes. 

Tienen unas canastas viejas- They have some old baskets. 

NoTA. Todos (all) los adjetivos que terminan (end) 
en o forman sus generos y numeros como nuevo y viejo. 

42. Se coloca (places) por lo comun (common) el 
adjetivo despues del sustantivo, principalmente (princi- 
pally) si (if) aquel (that one-adjetivo) significa nacionali- 
dad, origen (origin), secta, calidad (quality) fisica (phy- 
sical), si es polisllabo (polysyllable), 6 si viene (comes- 
is ) modificado ( modified ) por un adverbio de varias ( sev- 
eral) silabas. 

Una mujer cristiana- A christian woman. 

Una obra italiana- An Italian work. 

Un pantalon negro. Black trousers. 

El lugar acostumbrado- The accustomed place. 



16 SPANISH CLASS BOOK. 

SERIE B, 1. 

1. Manana tendre que ir al mercado. Tener (irr. ). 

2. Me levantare, piies, muy temprano. Levantar. 

3. Despues de lavarme, me vestire. Lavar, vestir(6). 

4. Despues devestirme, saldre del cuarto. Salir, (12). 

5. Buscare el sombrero y una canasta bo- 

nita. 
13. No tardare en hallaiios. 

7. Ire, luego, a pie hasta el mercado nuevo. Ir ( irr. ). 

8. Buscare a la verdulera a quien hago 

mis compras generalmente. 

9. La hallare en el lugar acostumbrado. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. ^A donde tendra V. que ir manana? 2. ^jCuando 
se levantar a? 3. ^Que hara ( will do ) en seguida (after- 
wards)? 4. <;Cuando saldra del cuarto? 5. ^^Que bus- 
car^? 6. (^Que no tardara en hacer? 7. ^A donde ira 
despues de hallarlos? 8. ^;A quien buscara? 9. ^^ Donde 
la hallara? 

TRADUZCANSE AL CASTELLANO. 

1. They will buy some good vegetables from the mar- 
ketwoman. 2. You ( V. ) will find the things upon the old desk. 
3. An acquaintance will look for the broom under the 
bureau. 4. We will go to school on foot. 5. Son, will you 
(familiar) eat this (esta) thing? 6. The Christaiii boys 
will rise early and dress. 7. If (si) you look for tlia para- 
graph, you will find it. 8. The Italian seamstress will go 
out of the room and go to the accustomed place. J. He 
will seek his (the) friends and acquaintances tomorrow. 

10. We go as far as the old market with the nurse. 

CORRIJANSE. 

1. Te y me busca (he is looking for you and me). 
2. No la verdulera ire a mercado temprano (the market- 
woman will not go to market early). 



PART I. 



17 



FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Buenos dlas. Good morning. Buenas tardes. Good after- 
noon. 
Good night and good eve- 
ning. 
Till the sight ; till I see you 
again. 
^Cu^l es la leccion de hoy? Which is the lesson of today? 



Buenas noches. 
Hasta la vista. 



LECCION CUARTA (Fourth). 

43. Los pronombres posesivos ( possessive ) que acom- 
pafian (accompany) y preceden al sustantivo, asumen 
( take ) las siguientes f ormas. 





SiNGUL 


All. 


Pluki' 


lL. 




Mas. 


Fern. 


Mas. 


Fern. 


My. 


Mi. 


Mi. 


Mis. 


Mis. 


Thy. 


Tu. 


Tu. 


Tus. 


Tus. 


His, her, its. 


Su. 


Su. 


Sus. 


Sus. 


Your (refiriendose 


a 








v.). 


Su. 


Su. 


Sus. 


Sus. 


Our. 


Nuestro. 


Nuestra. 


Nuestros. 


Nuestras, 


Your (refiriendose 


a 








vosotros). 


Vuestro. 


Vuestra. 


Vuestros. 


Vuestras. 


Their. 


Su. 


Su. 


Sus. 


Sus. 


Your (refiriendose 


a 








Yds.). 


Su. 


Su. 


Sus. 


Sus. 



NoTA — Cuando en la oracion (sentence) se emplea 
v., no se dice vuestro 6 tu para traducir (translate) 
your. 

y. ve que no tengo stt canasta. You see that I have not your 

basliet. 

44. Entre ( among ) los pronombres posesivos debe- 
mos (we must) mencionar (mention) d, cuyo, el cual, aun 
funcionando (acting) como (as) relativo, denota siempre 
posesion, como que equivale ( it is equivalent ) al genitivo 
latino cujus. 



18 SPANISH CLASS BOOK. 

Esta obra a cuyo autor conocemos. This work, the author of which 

we know. 
El terreno cuya propiedad deseas The land, the ownership of 

adquirir. which you wish to acquire. 

Los heroes cuyas glorias ensalzas. The heroes whose glories you 

exalt. 
Los libros cuyos errores impugnas. The books, the errores of which. 

you attack. 

Not A 1 — El pronombreposesivoque nos ocupa ( busies ) 
esya ( now ) poco ( little ) usado ( used ) en las interrogaciones 
y exclamaciones. 

iCuya fue la gloria de aquella Whose was the glory of the day? 

Jornada! 
^Cuya es este peral? Whose is this pear tree? 

NoTA 2 — Debe evitarse ( avoid itself ) el uso vulgar de 
cuyo en lugar de el cual. 

Me detuve a hablar con la seiiora, I stopped to speak with the lady, 
cuya (la cual) seuora me fue which lady was introduced to 
presentada ayer. me yesterday. 

46. Por el ejemplo (example) de la nota al pdrrafo 
43, puede verse que el pronombre posesivo su hace a veces 
ambiguo ( ambiguous ) el contexto de la oracion y, por lo 
tanto (por lo tanto — therefore), siempre que (siempre que 
— whenever ) no indique ( indicates ) con bastante ( enough ) 
claridad ( clearness ) d quien 6 ^ que cosa se reliere ( it re- 
fers ), deben colocarse ( place itself) despues del sustantivo, 
los genitives siguientes : de el para traducir h is ; de ella, 
her; de el, de ella 6 de ello, its, segun (according to) el 
g^nero d que pertenezca ( corresponds ) it en espanol ; de 
ellos 6 de ellas para verter ( translate ) their ; de V. 6 de 
V.V., ijour. En estos casos (cases) debe (ought) sus- 
tituirse el posesivo su con el articulo determinado. 
Traere sus (los) cepillos de ellOS (de I shall bring their brushes. 
ellas) y sus (las) toallas de el- and his towels. 

46. Concuerda (agrees) el pronombre j^osesivo con 
la cosa poselda ( posessed ) en genero y numero. 

Nuestroalmuerzo. Our breakfast. Vuestra cuenta. Your account. 
Kuestros precios. Our prices. Vuestrasvirtudes. Your virtues- 



PART I. 19 

47. El pronombre posesivo y el articulo deben repe- 
tirse antes de todos los sustantivos de una serie, si se desea 
( it desires ) Uamar ( to call ) la atencion hacia ( towards ) 
cada ( each ) uno de los miembros de ^sta ; pero si solamente 
(only) se trata (treats) de mencionar (mention) los objetos 
(objects), pueden (can) omitirse (omit themselves) los ar- 
ticulos 6 pronombres, tras ( after ) del primer ( first ) sus- 
tantivo de la enmneracion. 

Mi amigo compra sus libros, stt My friend buys his books, his 

ropa, y sus muebles en Eu- clothes and his furniture in Eu- 

ropa. rope. 

Yeia las casas, flores, paseos, sin He looked, without any emotion, 

emocion alguna. at the houses, flowers, walks. 

48. Cuando un adjetivo 6 pronombre concierten con 
sustantivos de distinto genero, se pondran siempre en el 
plural masculino, salvo el caso en que un pronombre adje- 
tivo 6 un adjetivo precedan d los sustantivos ^ que se apli- 
can, pues entonces concuerdan con el primero de ellos. 

Deseaba los lapices y las plumas I wished the pencils and pens and 

y los compre. bought them. 

Los drboles y las flores son The trees and flowers are pretty. 

boiiitos. 

Estas redes y fusiles son baratos. These nets and guns are cheap. 

Las hermosas plantas y animales The beautiful plants and animals 

de este pais. of this country. 

49. Suele omitirse el articulo indeterminado delante 
(before ) de los sustantivos complementos (objects)del verbo 
6 de la preposicion, cuando dichos (said) sustantivos se em- 
plean en sentido (sense) muy general 6 indefinido. 

Tiene buen caballo y buena siila. He has a good horse and a saddle. 

(He may have more.) 
Esa imagen se produce con es- That image is produced by a mir- 

pejo. ror. 

<:Qu(5 va V. a hacer con pistola? What are you going to do with 

a pistol? 



20 



SPANISH CLASS BOOK. 



50. La preposicion de equivale (is equivalent) d veces 
(times) ^ con, cuando denota la manera de realizarse (to 
realize itself) una accion. 



lileno su baul de alhajas, 
Lo hace de intento. 



He filled his trunk with jewels. 
He does it witli intentioQ (pur- 
posely). 

51. Los adjetivos, bueno, malo, uno (one), alguno, 
ninguno, primero, tercero, postrero, pierden la o final 
antes de un masculino singular al cual modifican, pero la 
conservan en los demas (rest, other) casos (cases). 

Un bueti hombre, un hombre A good man. 

bueno. 
Una mala muchacha lo ha que- A bad girl has broken it. 

brado. 



SERIE B, 2. 

1. Vere sus rdbanos, coles, lechugas, cebo- 
Uas, etc. (etcetera). 

2. Le preguntare i, como vende las legum- 
bres. 

3. Me dira los precios. 

4. Me parecerdn estos muy subidos. 

5. Al fin convendremos en un precio justo. 

6. Llenare mi canasta de verdura. 

7. Pagare la cuenta. 

8. Volvere a mi casa con muy buen apetito. 

9. La criada tendra listo el almuerzo. 



Ver (irr.). 

Vender. 
Decir (irr.). 
Parecer (3). 
Convenir (irr.). 



Volver (2a). 



PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 



1. ;Que vera V.? 



Que hara luego' 



dird ella? 4. ^Como hallar^ V. los precios? 

al fin? 6. (iQue hara V., en seguida? 



3. iQne le 
5. ^En que 



convendran VV 

7. iQue pagar^? 8. ^ 

drd listo el almuerzo? 



Que hara despues? 9. ^jQui^n ten- 



PART T. 21 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. The author, whose jewels we see, will pay his ac- 
count tomorrow. 2. Her husband will fill our old trunk 
with clothes. 3. The brushes and towels are (, son) good 
and we shall buy them. 4. After agreeing on the price, 
your (refer to V.) sister will have an appetite. 5. He 
makes the furniture with a knife. 6. The prices of the 
flowers will appear very high to the good Italian. 7. The 
cow will eat the leaves of the pear tree. 8. Before selling 
the vest, we shall write to your (V. ) acquaintance. 9. My 
friend, to whom he will sell pens, will not go to school to- 
morrow. 10. The mason will put the work in the drawer 
and close it. 

* 
Yease ( see itself, see ) el presente de indicativo de los 
verbos irregulares de lasclases prim era, segunday tercera. 

CORRIJANSE. 
1. Tendran listas el papel y las plumas? No senor, no 
las tendran. 2. V. no iras a pie d tu casa. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

(iComo (how) se pronuncia (pronounces) esta (this) 
palabra (word)? Nose (I know). (:Sabe (know) V. como 
se dice ( says ) thanks en espaiiol? Thanks se dice gracias 
en espaiiol. 



liECCIOlSr QUIlsTTA (Fifth), 

52. El verbo to have, significando (meaning) pose- 
sion, se traduce Jener, pero cuando entra (enters) en la 
formacion de los tiempos ( tenses ) compuestos ( compound ), 
vale ( it is worth ) lo mismo ( same ) que haber. 
Teiigo una luz en la mano. I have a light in my hand. 

He escrito una carta hoy. I have written a letter to-day. 



22 SPANISH CLASS BOOK. 

53. Formase (forms itself) el future perfect o de in- 

dicativo, con el f uturo imperf ecto de haber y el participio 
( participle ) pasivo ( passive, past ) del verbo que se con- 
juga (conjugates). 

Hablar. to speak, talk. 
Habre. (I shall have) Habras liablado, Habra hablado. 

hablado (spoken). 
Habremos hablado. Habreis hablado. Habran hablado. 

Comer, to eat. 
Habre cotuido. I shall Habras comido. Habra coinido. 

have eaten. 
Habremos comido. Habreis comido. Habraii comido. 

Fitlgir. TO FEIGN. 

Habre fingido. Habras f ingido. Habra fingido. 

Habremos f ingido. Habreis f itigido. Habraii f ingido. 

64. Los ejemplos (examples) siguientes (following) 
muestran ( show ) la manera de f ormar los participios pasi- 
vos regulares. 

Baj-ar. To go or come down, to Baj-ado. Gone down, etc. 

bring or take down. 
Beb-er- To drink. Beb-ldo- Drunk. 

Sub-ir. To go or come up, bring Sub-idO- Gone up, etc. 

or take up, etc. 

NoTA. Este participio es invariable cuando se em- 
plea con el verbo haber como auxiliar. 

66. El verbo dormir significa to sleep: pero emplea- 
do reliexivamente equivale a to go to sleep. 
Eduardo dormia cuando entre. Edward was sleeping when 1 en- 
tered. 
Me dormire, si habla el. I shall go to sleep, if he speaks, 

66. Los siguientes ejemplos ensenan (show) la for- 
macion y empleo ( uso ) de los numeros cardinales. 

0. Cero. 10. Diez. 

1. Uno. 11. Once. 

2. Dos. VI. Doce. 20. veinte. 

3. Tres. 13. Trece. 30. Trelnta- 



4. 


Cuatro- 


14. 


5. 


Cinco. 


15. 


6. 


Seis. 


16. 


7. 


Siete. 


17. 


8. 


Ocho- 


18. 


9. 


Nueve- 


19. 



PART I. 23 

Catorce. 40. Cuarenta- 

Quince. 50. Cincuenta- 

Dieciseis (diez y seis). 60. Sesenta- 

Diecisiete (diez y siete.) 70. Setenta- 

Dieciocho (diez y ocho.) 80. Ochenta- 

Diecinueve (diez y nueve). 90. Noventa. 

21. Veintiuno (veintey uno.) 22. Yeintidos (Veiate y dot,), etc 
31. Treinta (treintaiuno.) 32. Treinta y dos (treiutaidos), etc. 
41. Cuarenta y uno (cuarentaiuno), etc. 

100. Ciento, cien. 101. Ciento uno. 102. Ciento dos- 114. Ciento 
catorce. 125. Ciento veinticinco. 

200. Doscientos. 300. Trescientos. 400. Cuatrocientos- 500. 
Quinientos. 600. Seiscientos. 700. Setecientos. 800. Ochocien- 
tos. 900. Novecientos. looo. Mil. 1898. Mil ochocientos noventa 
y ocho. 2000. Dos mil- Billon. Billion. Millon. Million. Tri- 

llon- Trillion, etc. 

Not A 1. — Los unicos (sole) numeros cardinales varia- 
bles, son (are) uno y ciento. Este ultimo (last, latter) 
concierta (agrees) solamente (only) con el sustantivo, 
cuando se halla en alguno de sus multiples, en tanto que 
( en tanto que- while ) el cardinal uno lo verifica ( verifies ), 
ora ( ora- whether ) se encuentre ( it finds ) solo ( alone ) 6 
en composicion, despues del sustantivo, actuando (acting) 
como (as) ordinal. Uno en composicion antes del sus- 
tantivo ^ que se aplica ( it applies ), af ecta ( takes ) siempre 
la forma un. 

Veintiun sillas. 21 chairs. Doscientas liferas. 200 pounds. 

Pagina ciento cuarenta y una. Page 141. 

NoTA 2.— Billon, millon, etc., son (are) sustanti- 
vos y requieren (require) la preposicion de antes del 
nombre ( nouns ) al cuai se aplican. 

Un millon de pajaros. A million birds. 

Tres millones de onzas. Three million ounces. 

NoTA 3. — Antes de ciento 6 mil no se traducen one ni 
(nor) a, exceptuando cuando one forma parte de un 
numero compuesto multiple de mil. 



24 SPANISH CLASS BOOK. 

115. CientO quince- 1^^3. Mil quinientos cuarenta y tres. 21,757 
Yeintittii mil setecientos cincuenta }• siete. 

NOTA 4. — No pueden traducirse literalmente ( literally ) 
eleven hundred, twelve hundred, etc., debiendo (be- 
ing necessary) decirse en castellano mil ciento, mil dos- 
cientos, etc. 

NoTA 5. — Ciento pierde (loses) la ultima silabacuan- 
do precede a la palabra m.il 6 a un sustantivo, sin ( with- 
out ) que entre ellos medie ( intervene ) un numero de de- 
nominacion menor (less). 

Cien mil. 100,000. Cien mujeres- A hundred women. 

Ciento doce horas. 112 hours. 

NoTA 6. — La conjuncion (conjunction) y se emplea 
(employs itself) nada (nothing) mas (more; nada mas- 
only ) entre ( between ) las decenas ( tenths ) y unidades( un- 
its). 

57. El numero del dia del mes (month) se traduce al 
es]3anol por el cardinal correspondiente, con excepcion del 
dia primero, el cual se indica ( points out ) con el ordinal. 
A los trece de enero. On the 13th of January. 

En catorce de octubre. On the 14th of October. 

El doce de noviembre. On the 12th November. 

El primero de abril. The (on the) 1st. of April. 

NoTA — La construccion con el articulo masculino sin- 
gular es la mas ( most ) comunmente ( commonly ) usada 
(used). 

58. Si antes del numero del ano, suena (sounds, is 
used) esta voz (word), debe ir precedida del articulo. 

El 15 de Julio del aiio 1898. The 15th of July of the year 1898. 

59. Debe colocarse la preposicion de entre el dia y 
el mes y entre el mes y el ano. 

60. Para senalar ( indicate ) la hora del dia, usase ( us- 
es itself ) el numero cardinal, precedido del articulo f eme- 
nino del singular 6 plural, segun el caso ( case. ) 

La una. One o'clock. Las dos. Two o'clock. Las once, eleven 

o'clock. 



PART I. 25 

Eiitre la hora y los minutos se interpone, segun el ca- 
so, la conjuncion y 6 el adverbio menos (less). La voz mi- 
nutos puede omitirse. 

La una y diez (minutos). 10 minutes after one. » 

Las cinco y quince (minutos). 15 minutes after five. 

La una tnetios veinticinco (mi- 25 of one. 

nutos). 
Las diez menos diecioclio (mi- 18 minutes of ten. 

nutos). 
Las nueve y media. Half past nine. 

Las siete tneiios cuarto. A quarter of seven. 

61. Si se habla de la una, it is se traduce es; pero 
tratd,ndose ( treating itself ) de las otras horas se dice son. 

Es la una y tres cuartos. It is forty five minutes after one. 

Son las cuatro menos veinte. It is twenty minutes of four. 

63. La preposicion a antes de las horas equivale a at. 

Vendran a las oclio y dieciseis. Tliey will come at 16 minutes of 8. 

63. La pregunta ivhat time is it se traduce ^ que 
hora es P 

64. El plural de los sustantivos y adjetivos termina- 
dos en z se forma cambiando ( changing ) la z en c y ana- 
diendose es. 

LttZ. Light. Luces. Lights. Feliz. Felices. Happy. 

Not A — Los adjetivos que terminan enz son invariables 
en el genero. 
Muchacho feliz. Happy boy. Muchacha feliz. Happy girl. 

SERIE C, 

1. El diez de marzo de mil ochocientos no- Tener ( irr. ), 

venta y ocho tendremos que acostar- acostar(2). 
nos muy temprano. 

2. A las nueve y media habremos conclu- Haber ( irr. ), 

ido nuestras tareas. concluir (10). 

8. A las diez menos ocho habremos subido Subir. 
la escalera. 



26 SPANISH CLASS BOOK. 

4. A las 10 menos 7 habremos llegado a Llegar. 

nuestros cuartos. 

5. A las 10 menos 6 habremos entrado en Entrar. 

ellos. 

6. Antes de las 10 y cuarto nos habremos Desvestir (6). 

desvestido. 

7. A las 10 y 16 habremos apagado nues- Apagar. 

tras luces. 

8. A las 10 y 17 nos habremos acostado. 

9. A las 10 y media nos habremos dormido. Dormir ( 11 ). . 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. ^.Cuando tendreis que acostaros temprano? 2. ,: A 
que hora habreis concluldo vuestras tareas? 3. ^j A que ho- 
ra habreis subido la escalera ? 4. ^ A que hora habreis llegado 
a vuestros cuartos? 5. <; A que hora habreis entrado en ellos? 
6. (J Que habreis hecho antes de las once? 7. ^^Que habreis 
hecho ^ las 10 y dieciseis? 8. ^,A que hora os habreis acos- 
tado? 9. ^ A que hora os habreis dormido? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. The boy will come down at half past five. 2. Be- 
fore arriving, I shall have bought a new vest. 3. He goes to 
sleejD, when he reads. 4. If he has a cow, he w^ill sell her to 
our friend. 5. Your (familiar) sister will look for the 
broom on the 11th of February and find it. 6. They will go 
to market at a quarter of four today. 7. We shall not see 
the Italian tomorrow. 8 I have to write a letter, but have 
no ( not a ) light. 9. You will find the note-book under the 
desk. 10. They will not undress before 20 minutes of 12. 

CORRIJANSE. 
1. ^Se habran acostado ellos antes los dos y diez minu- 
tes? 2. Habrds dormido a un quarto de tres. 



PART I. 27 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

<; A cudiiitos estamos del mes? What day of the month is it? 

Estamos a treinta y uno. It is the thirty-first. 

Esta leccion es para la sema- This lesson is for the week 

na que viene, that comes (next week). 

El mes que entra. The month that enters ( next 

month). 



LECCION" SESTA (Sixth). 

660 La segunda variante del preterito (preterit) per- 
f ecto de indicativo, obtienese ( obtains itself ) por medio del 
auxiliar haber y el participio pasivo del verbo que se con- 
juga (conjugates). 

Quedar. to remain. 
He (I have) qued-ado Has qued-ado. Ha qued-ado. 

(remained) 
Heinos qued-ado. Habeis qued-ado. Han qued-ado 

Coser. TO sew. 
He cos-ido. Has cos-ido. Ha cos-ido. 

Hemos cos-ido. Habeis cos-ido. Han cos-ido. 

Remitir. to remit. 
He remit-ido. Has remit-ido. Ha remit-ido. 

Hetnos remit-ido. Habeis remit-ido. Han remit-ido. 

NoTA — Son inseparables los componentes de este 
tiempo (tense). 

66. Hay (there are) en espanol dos verbos, ser y 
estar, que se traducen to be. 

67. Ser se usa : 

( a ) Para indicar una relacion inherente 6 permanente 
6 que se considera (considers) como tal (such). 

Los diamantes son duros. Diamonds are hard. 

Este sombrero es negro. This hat is black. 

(6 ) Para senalar (indicar ) origen 6 posesion. 
El miisico es de Madrid. The musician is from Madrid. 

Ese lapiz es de Juan. That pencil is John's. 



28 SPANISH CLASS BOOK. 

(c ) Para f ormar la verdadera ( true ) voz ( voice ) pasiva. 

Soy comprendido. I am understood. 

Ellas son amadas. They are loved. 

( d ) Cuando el predicado es un sustantivo. 
Es un antiguo amigo. He is an old friend. 
Ese animal es una foca. That animal is a phoca. 

68. Estar se emplea : 

(a) Para seiialar una relacion accidental 6 temporal. 

La tierra esta dura ahora. The ground is hard now. 

Las hojas estan yerdes todavia. The leaves are still green. 

( h ) Para indicar posicion. 
Esta en la ciudad. He is in the city. 

Estamos aqui. We are here. 

( c ) Para dar ( to give ) a conocer ( to know ) el estado 
(state) de la persona 6 cosa despues de una accion. 

Estoy lastimado. I am hurt. 

Las cartas estaii escritas. The letters are w^ritten. 

( d ) Con el gerundio ( gerund ) para indicar un acto en 
estado de continuacion. 

Las niilas estaii cosiendo sus The girls are sev^^ing their dresses, 
vestidos. 

69. El adjetivo oparticipio, predicados (predicates), 
despues de ser 6 estar, 6 los equivalentes de este ultimo 
( the latter ), conciertan ( agrees ) con el nominatlvo en gene- 
ro y numero. 

El sastre es odiado. The tailor is hated. 

Estanlascocinerasasustadas. The cooks (fem.) are frigntened. 
Andan descoiiteiitos. They are dissatisfied. 

70. To put on, cua'ndo se trata (treats) de los vesti- 
dos (clothes), se traduce ponerse, sustituyendose (substi- 
tuting itself ) al pronombre posesivo con el artlculo deter- 
minado, salvo ( save ) en aquellos ( those ) casos ( cases ) en 
que el empleo de este (el artlculo ) causa ambigtiedad ( am- 
biguity). 

Se poiidra la corbata colorada. He w^ill put on his red cravat. 
Nos ponettios las levitas. We put on our (frock) coats. 



PART I. 20 

71. Reir puede usarse 6 no como (as) refiexivo se* 
gtin (according to ) los casos. 

To laugh at traducese (translates itself) reirse de. 

Rie (se rie) muclio. He lauglis much. 

Nos reiremos de V. We shall laugh at you. 

72. Omitese (omits itself) el articulo indeterminada 
antes de un sustantivo en el predicado, cuando 6ste sirve 
(serves) tan solo (only) para clasificar el sujeto de la ora- 
ci6n 6 clausula. 

Mi hermano es medico. My brother is a physician. 

Mi ti'o se ha hecho maquiiiista. My uncle has become an engineer^ 

Este pajaro se llama golotidritia. Tliis bird is called a swallow. 

Not A. — Si dicho (said) predicado designa (designates) 
enf dticamente (emphatically) un rasgo ( trait) caracteristico, 
6 va modificado por alguna (some ) palabra 6 f rase, se le 
( to it) antepone ( places before) entonces (then) el articulo. 
Eres nn cobarde. You are a coward. 

Es tttia mujer muy autipatica. She is a very repulsive woman. 

73. El articulo indeterminado no se emplea por lo 
comun (common) con ciertas (certain) palabras y expresio- 
nes indefinidas (indefinite), tales (such) como otro, cierto, 
tan, tal, semejante. 

Tal hombre. Such a man. Tan buen sombrero. Such a good 

hat. 
Cierto muchacho. A certain boy. Libro semejaate. Such a book. 

74. Cuando se encuentran (find) dos pronombres per- 
sonales, obrando (acting) el uno como regimen directo y el 
otro como indirecto de un mismo (same) verbo, se coloca 
(places itself) primero el indirecto, exceptu^ndose (ex- 
cepting itself) el caso en que el directo sea (is) se. 

Me lo dice. Literal. To me it he Free. He says it to 

says. me. 

Nos los pondremos. Literal. To us them Free. We shall put 

we shall put. them on. 

Se me cuenta. Literal. Itself to me Free. It is related to 

it relates. me. 



30 SPANISH CLASS BOOK. 

76. Los pronombres posesivos afectan (take on) dis- 
tintas (distinct) form as : 

(a) Segun que acompanen (accompany) ^ la cosa po- 
seida, siguiendola (following it). 

(b ) O vayan ( go ) separados (separated) de ella. 
(a) 



My (of mine). 




Mio, mia, mios, mias- 


Thy (of thine). 




Tuyo, tuya, etc. 


His (of his), her 


(of hers) 


, 


its (of its). 




Suyo, etc. 


Your (of yours). 




SuyOs eto. 


Their (of theirs). 




, Suyo, etc. 


Our (of ours). 




Nuestra, etc. 


Your (of yours). 




Vuestro, etc. 


Their (of their). 




Suyo, etc. 


Your (of yours). 




Suyo, etc. 


Mine. 


El mio, la mia, etc. Mio, etc. 


Thine. 


El Tuyo, 


etc. Tuvo, etc. 


His, her, its. 


ElSuyo, 


etc. Suyo, etc. 


Yours. 


El Suyo, 


etc. Suyo, etc. 


Theirs. 


El Suyc, 


etc. Suyo, etc. 


Yours. 


El Suyo> 


etc. Suyo, etc. 



76. Los partitivos (partitives) of mine, of thine, 
of his, etc., se traducen 6 (either) como ya (already) se 
expuso (explained) en el parrafo 75a, 6 (or) por medio 
de la preposicion de antepuesta ( placed before ) d las f or- 
mas de plural que aparecen ( appear ) en la primera columna 
(column), 75b. 

Es un amig-o mio. He is a friend of mine. 

Vemos un bot<')n suyo. We see a button of yours. 

Una caja de las tttyas. A box of yours (thine). 

77. Los modos (ways) de decir expuestos en la pri- 
mera columna del parrafo 75b, son (are) los (those) que 
mas ( more ) comunmente ( commonly ) se usan, y se refieren 
con mas enfasis a la cosa poseida, los de la segunda refie- 
rense (refer themselves) al poseedor (possessor). 



PART I. 31 

Esta gorra es tnia. This cap is mine (emphasizes pos- 

sessor). 
Aquel cuarto es el tuyo. That room is yours (emphasizes 

thing). 

78. Las locuciones el de el, la de el, lo de el, los 
de el, las de el; el de ella, etc., ; el de V. 6 VV., etc. ; 
el de ellos 6 ellas, etc., pueden (can) emplearse en vez 
de el suyo, etc. , cuando asi ( thus ) lo requiere ( requires ) 
la claridad; Tambien ( also ) puede decirse de el, de ella, 
etc., en vez de suyo, etc., en identicas (identical) cir- 
cunstancias ( circumstances ) . 

Estas canastas son las suyas. These baskets are yours. 
(las de V.) 

Aquellas sillas son suyas (de el.) Those chairs are his. 

79. Los pronombres demostrativos que mas empleo 
tienen en el castellano moderno, son este, ese, aquel, los 
cuales se modifican de la siguiente manera. 

Neu. Plur. Mas. Fern. 

Esto. Estos. Estas. 
Esq. Esos. Esas. 

Aquello. Aquellos- Aquellas- 

oney that one, se traducen en espanol 
este, ese, aquel. 

80. Este indica algo ( something ) que esta cerca 
(near) del que (el que — he who) habla (speaks) 6 que se 
relaciona ( connects ) con el en lo presente : ese relierese 
( refers itself ) a lo que esta cerca de la persona que escu- 
cha (listens), 6 que en el discurso (discourse) implica (im- 
plies ) relacion de tiempo ( time ) no muy remoto (remote ) : 
aquel senala (indicates) lo que (lo que — what) esta le- 
3 OS (far) del que habla y del que escucha (listens), 6 que 
se refiere a tiempo muy remoto. 

Este lapiz que tengo aqui. This pencil which I have here. 

Esa puerta en que esta V. That door in which you stand. 

Aquel escritorio que tiene Juan. That desk which John has. 





Sing. Mas. 


Fern. 


Este. This. 


Este. 


Esta. 


Ese. That. 


Ese. 


Esa. 


Aquel. That. 


Aquel. 


Aquella. 


NOTA— 


-This one, 


that on 



32 SPANISH CLASS BOOK. 

No me gusta esto. I do not like this (affair). 

Eso sucedio ayeR That happened yesterday. 

Aquello no volvio a suceder. That did not happen again. 

XoTA. — Los neutros esto, eso, aquello nunca se re- 
fieren a sustantivo determinado, pues (for) ya se sabe 
( know ) que todo sustantivo pertenece ( belongs ) al genera 
masculino 6 al femenino. 

81. El pronombre relativo que es invariable, y de 
uso muy f recuente, jDero refiriendonos ( referring ourselves ) 
a personas, lo usamos por lo comiin tan solo en el nomina- 
tivo. Empleamoslo (we em^Dloyit) asimismo (likewise), 
con referenda a cosas, cuando no exige ( requires ) prepo- 
sicion alguna ( any ) jjara su regimen, 6 se halla despues de 
las preposiciones, a, con, de, en y por. 

El dependiente que me ha yen- The clerk who has sold me this 

dido este papel es joven. paper is young. 

El aguamanil que tienes esta The washstand which you liave is 

quebrado. broken. 

El asunto de quetratamoses in- The matter of which we speak 

teresante. (treat) is interesting. 

NoTA.— Cuando que es sujeto (subject) del verbo de 
la clausula, concierta este con el antecedente del relativo 
en numero y persona. 

El orador que habla ahora es The orator who is speaking now 

muy elocuente. is very eloquent. 

Las Haves que estabaii en esta The keys which were in tliis box 

cajaliandesaparecido. have disappeared. 

SERIE D. 

1. Un mucliaclio ha ido esta manana d 

la percha que esta en aquel cuarto. Estar ( irr. ). 

2. Ha gritado, — este sombrero no es el Ser (irr.). 

mio, pero me lo pondre. 

3. Sin decir otra cosa, se lo ha puesto y se Poner ( irr. ). 

ha marchado. 



PART I. 88 

4. Se ha llevado mi sombrero y me ha de 

jado en su lugar unagorra viejasuya. 

5. Le he llamado, pero no ha querido con- Querer (irr. ). 

testarme. 

6. Le hedicho, — eresun bribon; ese som- Ser (irr. ). 
brero es mlo. 

7. Al fin he echado a correr tras el. 

5. Me ha visto y ha empezado a correr Ver ( irr. ), em- 

tambien. pezar ( 1 ). 

9. No he podido darle alcance y por eso Poder(irr. ), 

me he detenido. detener (irr. ). 

10. Entonces se ha echado a reir de mi. Reir ( 7 ). 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. (^Que ha hecho (done) nn muchacho? 2. ^Que ha 
gritado? 3. <;Que ha hecho sin decir otra cosa? 4, ^El 
sombrero de quien se ha llevado y que ha dejado en su lu- 
gar? 5. (iQue has hecho y que no ha querido el hacer? 

6. iQue le has dicho luego? 7. ^Que has hecho al fin? 

8. (?Y que ha hecho el? 9. ^^Has podido alcanzarle? 
10. iQne ha hecho cuando te has detenido? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. I have learned the lesson today. 2. The animal ol 
which we have spoken this morning is here. 3. The wash- 
stand which is in your room is not mine. 4. Your uncle 
will begin to laugh if he sees you. 5. Those pencils which 
you have are not very good. G. He has left his coat in 
the drawer without saying where the key is (is the key). 

7. I have called you because ( porque ) I wish a leaf ( sheet ) 
of paper. 8. Such a clerk cannot catch the tailor. 9. The 
vest is not mine, but I have put it on. 10. He has come 
down with me, but has gone up with my brother. 11. A 
friend of yours is here, but he will not tell us his name. 



34 SPANISH CLASS BOOK. 

CORRIJANSE. 

1. Aquellos botones que tienes V. en tu mano no es- 
tdn coloradas. 2. Tal un cobarde har^ no esta cosa. 
3. Ella estd de Madrid. 4. Soy aqui ahora, si ellos quiere 
me ver. 

Vease el presente de indicativo de ser, estar, querer 
poder, tener. 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Tenga (have) la bondad (kindness) de leer con mds 
(more) cuidado (care). V. lee muy Men (well). V. se 
equivoca (mistake) al escribir. 



LECCION SEPTIMA (seventh. ) 

82. En las oraciones cortas (^short) de futuro, ya 
(whether) sea (it be) interrogando (questioning), 6 deno- 
tando (denoting) energia (energy) 6 premura ( haste ),sus- 
tituyese (substitutes itself ) aquel (el futuro) con el pre- 
sente de indicativo. Esto acontece (happens) con mas 
(most) frecuencia en el trato (relacion) familiar. 

Mariana lo veo. L see (shall see) liini tomorrow. 

ciQue hago aliora';' what do 1 do (shall 1 do) now? 

83. To have just, antecediendo (preceding) a un 
participio pasivo, se traduce acabar de con el inilnitivo 
del verbo a que se retiere; y en este caso, el tiempo (tense) 
del verbo acabar corresponde al (to that) de to have. 

Acaba de ir. Literal. He tinishes of to go.— Free. He has just gone. 
Acababan de venir. Literal. They tinished of to come.— Free. They 

had just come. 

84. Haber de con un infinitivo, indica algo (some- 
thing) resuelto (resolved), 6 conveniente, que se cree (be- 
lieves ) 6 es obligatorio ( obligatory ). 



PART I. 35 

y. ha de llevamos alli. You are (ought) to take us there. 

Ellos habiaii de hacerlo. They were to do (ought to have 

done) it. 

Ella ha de satoerlo. She is to (ought to) know it. I be- 

lieve she knows it. 

86. Haber que, expresion impersonal, y tener que, 
personal, cuando van precediendo ( preceding ) ^ nn intini- 
tivo, denotan, la primera, urgencia, ( urgency ) y la segun- 
da, obligacion. 

Hay que ir. It is necessary to go. Tengo que ir- I have to go. 
Hay que leer- It is necessary to Tengo que leer- I have to read, 
read. 

Not A. — El verbo haber, como ( as ) impersonal, afecta 
en el presente de indicativo la forma hay. 

ii„« PMnn-nn niiP Mndjir i "^^^^^^ ^^ some distance (road) to go. 
Hay cammo que andar. ^ rp^^^^^ ^^ ^^^^ ^^ ^^^ 

86. Conocer (to know)se usa siempre que se tratede 
personas 6 aludiendo ( alluding ) a cosas para significar que 
se han visto, se ha oido ( heard ) hablar de ellas, etc. 

Conozco H Juan. 1 know, am acquainted with 

John. 
Conoces el camino- You know, (can) recognize the 

road. 
Conoce el metodo. He knows, has heard of (seen), the 

method. 

87. Saber (to know") se usa al hablar de cosas, hechos 
(events) etc., para indicar que uno los comprende (under- 
stands), puede repetirlos, usarlos,etc. En ocasionesvasub- 
seguido (followed) de la conjuncion que. 

Seel camino. I know the road (will not get 

lost on it). 

Sabe el metodo. He knows the method, under- 

stands, can use it. 

Sabe que tiene que llevarnos He knows that he has to take us. 

88. El verbo hacer, antepuesto ( placed before ) a una 
locucion que significa tiempo (time), la cual va unida 



36 



SPANISH CLASS BOOK, 



ia) Hacia dos mesesque le habfa 
vistn. 



^a Hara im mes para 
vea. 



■iiand' 



a otra por medio de la conjunciou que, indica; (a) el tiem- 
po que trascurre (transpires; entre el acto a que se refiere 
la clausula dependiente y la epoca ( epoch ) indicada por el 
verbo liacer; (b; la duracion del acto 6 estado que denota 
la clausula dependiente, hasta la epoca senalada por el 
mismo verbo. 

(a) Hace un ano que le vi. Literal. It makes a year that 

1 saw liini, Free. It is a year 

since I saw him. 1 saw him a 

year a^o. 
Lit. It made two months that 

1 had seen him. Free. It was 

two month since I liad seen him. 
Lit. It will m-dke a month for 

when 1 see him. Free. It will 

be a month before I see him. 
Lit. It makes a week that 1 am 

here. Free. I have been here 

a week. 
Lit. It made ten days that I was 

liere. I liad been here ten 

days. 
Lit. It will make tliree hours 

that we wait for him. Free. 

We sliall have waited three 

hours for him. 

NOTA' — Se ve que cuando se retieren a la duracion del es- 
tado 6 acto, el verbo hacer y el de la clausula dependien- 
te se hallan en el mismo tiempo (tense). En el otro caso, 
el verbo regido ( governed ) corresponde en tiempo a su 
su traduccion en ingles. 

89. To fake ( to seize, to take possession of, or hold of ) 
se expresa por el verbo tomar: to take (to lead, carry) por 
el verbo llevar. 



b Hace una semana que estoy 
aquf. 

b Hacia diez dias que estaba 
aqui 

b Hara tres horas que le espe- 
ramos. 



Tomo an asiento. 

To mo el sombrero y se lo puso. 

Llevare este libro alestante. 

Me has llevado al hotel. 



I take a seat. 

He took his hat and put it on. 

I shall take this book to the 

book-case. 
You have taken me to the hoteL 



SPANISH CLASS BOOK. 37 

90. Suele ir la preposicion de antes del intinitivo y des- . 
pues de muchos verbos refiexivos, con especialidad de los 
que expresan emocion, cuando dichos verbos tienen el 
mismo agente. 

Se entristecera de saberlo. He will be sorry to know (learn) it. 

Se cansara de liacereso. He will tire of doing that. 

91. Emplease el articulo determinado delante ( before ) 
delos nombres de los dlas de la semana, si no van modifi- 
oados por alguna otra palabra determinativa. 

Vendre el jueves- I shall come Thursday. 

Le vemos los Doitiingos- We see him Sundays. 

Dejara deescribir este Yiernes He will fail to write this Friday. 

92. Se forma el genitivo ( posesivo ) por medio de la 
preposicion de. 

Tengo el libro de aquella mujer. I have that woman's book (the 

book of that woman). 

93. Con frecuencia se emplea la preposicion de en 
frases descriptivas. 

Una maquina de vapor. A steam engine (engine of steam). 

!E1 muchaclio del sombrero negro. Tlie boy with (of) the black hat. 

94. Cuando para el regimen de un sustantivo se nece- 
sita una preposicion, al sustituir dicho ( said ) sustantivo 
con una clausula, se conserva ( keeps ) casi siempre la pre- 
posici6n de que viene ( comes ) regido ( governed ) ( el su s- 
tantivo). 

Convendran en el precio. They will agree on the price. 

Oonvendran en que V. vaya. They will agree that you go. 

Estoy seguro de su llegada. I am sure of his arrival, 

i^toy seguro (de)que vendra. I am sure that he will come. 

oExvIE E. 

1. Acabo de venir de la casa de Juan. Acabar. 

2. Nos hemos divertido d, las mil maravi- Divertir( 8 ). 

lias con sus nuevas curiosidades. 

3. No hace una semana que las tiene y ya 

las han visto casi todos sus amigos. 



38 SPANISH CLASS BOOK. 

4. El jueves he de llevar ^ V. alld. 

5. Tendremos que madrugar porque la ca- 

sa de mi amigo est^ muy lejos. 

6. Hay que alquilar un coche de dos caba- 

llos, pues el tranvla no va hasta su 
casa. 

7. Se que V. no le conoce, pero ^1 es muy Saber(lrr. ), 

bueno . conocer ( 3 ) . 

8. Estoy seguro de que se alegrar^ de ver 

dV. 

9. Conque, inos vamos? 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 
1. ^De donde acaba V. de venir? 2. ^Que ban hecho 
W. alld? 3. (iCudnto (how much) tiempo hace que las 
tiene? 4. (TCuando me ha de llevar V. alia? 5. ^A qu6 
hora tendremos que levantarnos? 6. iQue hay que ha- 
cer? 7. ^Que sabe V.? 8. ^De que esta V. seguro? 9. 
(^Que me pregunta? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 
1. I have just bought a wash-stand and taken it to 
your room. 2. He amuses us with this affair. 3. He 
will have to sell his jewels, if he wishes to go with them. 
4. It is necessary to take a seat and read in order ( para ) 
not to get impatient. 5. I am acquainted with the clerk 
who has made these documents. 6. This cravat is good 
and he will be glad to take it. 7. I am sure that you will 
find the broom in the book-case at a quarter of 11. 8. 
You are tj come here Wednesday. 9. What shall I do 
now? 10. I have not seen the mason's boy for six month. 

CORRIJANSE. 
1. Viernes hemos a alquilar el coche. 2. Hemos ale- 
grado saber a su amigo. 3. La costurera hay que escribir 
una carta. 



PART I. 39 

V6anse el presente y future de indicativo de los ver- 
bos venir, saber, y de la octava clase de irregulares. 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Ens^nese ( teach yourself ) V. d leer mds de prisa 
(hurry). No conf unda ( mix ) V. estas dos palabras. Hay 
que tener cuidado con la traduccion del verbo to take. 



LECCION OCTAVA (Eighth). 

95. Los ejemplos siguientes muestran la manera de 
conjugar el preterito perfecto de indicativo de los verbos 
regulares, en su primera forma. 

Ettsefiar. to teach, show. 

Enseii-e. I taught. Ensen-aste. Enseii-d. 

Ensefi-amos. Enseii-asteis. Enseii-aroti. 

Respoiider. to answer. 

Respond-i. I answered. Respond-iste. Respond-id. 

Respond-imos. Respond-isteis. Respond-ieroti. 

Pertiiitir. to permit. 

Permit-i. I permitted. Permit-iste. Permit-id. 

Permit-imos. Permit-isteis. Permit-ieron. 

NoTA. — En las conjugaciones primera y tercera, la pri- 
mera persona del plural del preterito perfecto es la misma 
que la correspondiente del presente de indicativo. Tambien 
tienen id^nticas terminaciones en el preterito perfecto las 
conjugaciones segunda y tercera. 

96. Sucede (it happens) con frecuencia que en la es- 
critura, al anadirse ciertas terminaciones, es necesario ha- 
cer en la ralz ( root ) del verbo algun cambio, con el fin ( ob- 
ject) de observar las reglas (rules) ortogrdficas (ortho- 
graphic), sin (without) que este cambio (change) importe 
( amounts to ) una irregularidad ( irregularity ) en el verbo. 
Esto se verifica en obvio de la pronunciacion. 



40 SPANISH CLASS BOOK. 

Sacar. To take out. Saque. I look out. 

Distiiigttir. To distinguish. Distingo. I distinguish. 

Avanzar. To advance. Avatice. 1 advanced. 

Averigttar. To investigate. Averigiie. 1 investigated. 

97. La forma del preterite arriba ( above ) indicada 
(1 95 ), expresa que la accion a que se refiere el verbo, se 
verifico (verified) en un tiempo del todo (del todo — alto- 
gether) pasado y sin aludir (allude) a repeticion, costum- 
bre (custom) ni (nor) continuacion. 

Los ingleses derrotaroii a los The English defeated the French 

franceses en Poitiers. in Poitiers. 

El lo hallo ayer. He found it yesterday. 

98. Un infinitivo con la preposicion a pero sin verbo 
regente( ruling), equivale (is equivalent) frecuentemente a 
un imperativo. 

Aver. Let me see. Let us see. A correr. Run. Let us run. 

99. To be the matter luith se traduce tener, siendo 
(being) el regimen de ivith el sujeto del verbo tener y el 
complemento de este el sujeto de to be. 

iQuQ tietie V.? What is the matter with you? 

Nada teiigo. Lit. 1 have nothing. Free. Nothing is the matter with 

me. 

100. Cuando se emplean dos verbos, uno infinitivo 6 
gerundio, y otro regente, pueden colocarse (place them- 
selves) los pronombres personales, complementos del re- 
gido, despues de este 6 antes del regente, y tambien des- 
pues de ei, cuando se halla en principio de clausula u ora- 
cion. 

Empece a hacerlo. 1 

Lo empece a hacer. [ 1 began to do it. 
Etnpecelo a hacer. I 

Puede V. ddrmeto. ) 

i 
Me lo puede V. dar. } You can give it to me. 

Pu^demelo dar V. 



PART I. 41 

101. Emplease con mucha frecuencia el dativo en vez 
( stead ) del genitivo y del pronombre posesivo. 

Me llevo el sombrero. He carried off my hat. 

Corto el dedo a Juan. He cut John's finger. 

NoTA— Este dativo, ademd^s de la simple posesion de 
la cosa, senala al que recibe ( receives ) el dano ( damage ) 
6 provecho ( advantage ) de la accion del verbo. 

102. Cuando se emplean dos pronombres personales 
de la tercera persona, uno, regimen directo, y otro, indi- 
recto, de un mismo verbo, el indirecto se cambia en se. 
Si resulta alguna ambigtiedad, se anade, segun el caso, al- 
guna de las f rases, a el, a ella, a V. , a W. , a ellos, a 
ellas, la cual se refiere al complemento indirecto. 

Se lo di (a el) I gave it to him. (Seesta en vez de le). 

Se lo enseiie (a ellos). 1 showed it to them. (Se esta en vez de les). 

103. En lugar de que 6 quien, suelen emplearse los 
relativos, el cual, la cual, los cuales, las cuales, en los 
casos siguientes. 

( a ) Despues de las preposiciones; maxime ( especially ), 
si estas son de mas ( more ) de ( than ) una silaba ( syllable ) 
6 compuestas (compound). 

Era de hierro el balcon desde el The balcony from which we were 

cttalmirabamos. looking was of iron. 

El cajon, deiitro del cual es- The drawer in which it was, was 

taba, no era muy grande. not very large. 

( 6 ) Cuando se encuentran ( hallan ) separados el ante- 
cedente y el relativo. 

Fuimos a ver unas tierras que We went to see some lands that a 
poseeunamigomio, las cuales friend of mine possesses, which 
estan muy bien cultivadas. are very well cultivated. 

(c) Siempre que en la oracion existen varias (several) 
palabras que pudieran ( could ) f uncionar ( act ) como an- 
tecedentes, siendo ( being ) dif erentes en genero 6 numero. 



42 SPANISH CLASS BOOK. 

Habia llegado por tin la liija de The daughter of an acquaintance 

un conocido nuestro, la cual of ours, who (daughter) had in- 

nos habia informado de su sa- formed us of her departure, had 

lida. at last arrived. 

104. El neutro, lo cual, se refiere ^ alguna idea, 
clausula, etc., del contexto. 

Las lluvias escasearon, lo cual, The rains were scant, whicli 
hizo malas las cosechas. made the crops bad. 

105. Se usa el articulo deter minado antes de las ex- 
presiones, dia siguiente, ano que viene, mes pasado, 
etc. 

Lo hizo el afio pasado. He did it last year. 

Llego el dia sigtiiente. He arrived on the following (next) 

day. 

106. To take off, si se trata de los vestidos, se traduce 
quitarse, debiendo tenerse presente lo dicho en el pdrra- 

fo 70. 

Se quitaroii los guantes. They took off their gloves. 

SERIE F. 

1. Fui la semana pasada d, ver al relojero Ir (irr. ), com- 
que me compone el reloj. poner ( irr. ). 

2. Me saludo con franca sonrisa y me pre- Saludar, pre- 
gunto — len que le pnedo servir, senor? guntar. 

3. Saque el reloj de la f altiquera en la cual 

lo llevo. Sacar. 

4. Se lo ensene y exclamo, ^^que tiene? no Ensenar, excla- 
lo compuse bien anteayer? mar, compo- 

ner ( irr. ). 

5. Antes de poder responderle, me pre- 
gunto, <:se atrasa 6 se adelanta? 

6. Le dije, — estd parado, est^ descom- Becir (irr.), 
puesto. descomponer 

(irr). 



PART I. 43 

7. A ver, a!iadi6, y me lo quit6 de las ma- 

nos. Afladir. 

8. Einpez6 inmediatamente 6, darle cuerda. 

9. Se lo arrebat^ de las manos y dije, — ^me 

olvide de darle cuerda anoche. Dar (irr. ). 

10. Sail de la relojeria sin decir adi6s. Salir (12). 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. <i A d6nde fue V. la semana pasada? 2. iC6mo le salud6 
el relojero y qu6 le pregunto? 3. <; Qu^ hizo ( did ) V. luego? 
4. <:Qu6 hizo ^1 cuando V. se lo enseno? 5. <: Antes de po- 
der V. responderle, qu6 le pregnnt6 ^1? 6. iQn6 le res- 
pondio v.? 7. <;Qu6 anadio 61 luego y qu6 hizo? 8. Des- 
pu^s de quitdrselo d V. de las manos, iqu6 hizo 61? 9. Des- 
pu6s de arrebatdrselo de las manos, iqu^ dijo V.? 10. iQu6 
hizo V. luego? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. The man who gave me that watch began to wind it 
Tip. 2. I took the vegetables from the basket and showed 
them to her. 3. The woman's watch, which she bought 
from you, lost time yesterday. 4. I had to say that be- 
cause I did not know the lesson. 5. If you go to the 
watchmaker's house, he will salute you with a pleasant 
smile and ask what he can do for you. 6. Could the boy 
fix the white basket which the market woman left here 
day before yesterday? 7. "Will they snatch it from our 
hands if they see it? 8. Did the boy forget to say good- 
bye when he went out of the house to which he went yes- 
terday? 9. After he took his hat off, the physician put it 
on and went out again. 10. I have just hired a coach be- 
cause the street car does not go as far as the engineer's 
house. 



44 SPANISH CLASS BOOK. 

CORRIJANSE. 

1. Se lo .enseno ayer (I showed it to him yesterday). 

2, Se olvide Uevar el reloj el dla siguiente ( he forgot, etc. ) 

3. Esto Idpiz es decompuesto. 



Vease el preterito perf ecto de indicativo de la primera 
variante de los verbos, dar, decir, servir, poder, poner, 
saber. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

I A quieii toca la pregunta (to whom .touches the 
question)? Whose turn is if? Me toca a ml (it touches to 
me). It is my turn. Tenga V. la bondad de corregir 
(correct) la oracion siguiente. No se como corregirla, 
sefior. I do not know ( how ) to correct it, sir. 



LECCION NO VENA (Ninth). 

107. Los ejemplos siguientes indican la manera de 
formar el preterito imperfecto regular de indicativo. 

Llegar. to arrive. 
Lleg-aba. 1 arrived, Lleg-abas. Lleg-aba. 

used to arrive, was 

arriving. 
Lleg-abamos. Lleg-abais. Lleg-abati. 

Escoiider. to hide. 
Escond-ia. I hid, used Escond-ias. Escond-ia. 

to liide, was hiding. 
Escond-iamos. Escond-iais. Escond-iaii. 

Partir. to set out. leave. 
Part-ia. 1 left, used to Part-ias. Part-ia. 

leave, was leaving. 
Part-iamos. Part-iais. Part-ian. 

NoTA. — En las conjugaciones segunda y tercera, el 
preterito imperfecto de indicativo termina en ia, siendo de 



PART I. 45 

notarse que en este tiempo casi todos los verbos son regu- 
lares. 

108. El preterite imperfecto denota una accion de 
presente en un tiempo pasado, explicando (indicating ) d la 
vez continuacion 6 repeticion de un acto. 

Iba al teatro con frecuencia. He often went to the theater. 

El escribia cuando entre. He was writing when I entered. 

Era bueno, pero perezoso. He was good, but lazy. 

Esa mesa estaba en este cuarto. That table was in this room. 

109. Se traduce a menudo al con el infinitivo del 
yerbo, cuando en ingles se dice on 6 in con el participio 
presente, y tambien cuando una clausula aparece en la ora- 
cion precedida de los vocablos lulien 6 as. 

Al llegar, nos saludaron. On arriving, they saluted us. 

Al hablar titubea. He stammers when he speaks. 

110. Para evitar ambigtiedad, se hace con frecuencia 
necesario expresar el agente del infinitivo 6 gerundio, en 
los casos en que equivalen estos a un tiempo del modo indi- 
cativo 6 del subjuntivo. 

A vernos el, nos habria saludado. If he had seen us, he would have 

saluted us. 
Al salir yo, le llamaron. As 1 went out they called him. 

En recibiendo ellos los documen- When they receive (lit : on re- 
tos, escribiremos ^ Y. ceiving they) the documents, 

will write to you. 

111. Se emplea raras veces en espanol la voz pasiva 
f ormada por el participio pasivo de un verbo y el auxiliar 
ser, pues por lo comun se la sustituye ( substitutes ) con la 
construccion reflexiva, especialmente en los casos en que 
el verbo se halla en la tercera persona. 

En el Prado se ve todos los dias In the Prado the same people are 

la misma gente. seen every day. 

Esto se descttbrid (fue descu- This was found out yesterday. 

bierto) ayer. 

112. Dicese ( says itself ) hacer, rigiendo ^ los sus- 



46 SPANISH CLASS BOOK. 

tantivos calor, frio, luna, polvo, sol, viento y tiempo 

y algunos otros acompanados de un adjetivo, para indicar 
los estados correspond ientes del tiempo. La traduccion al 
ingles se verifica las mas veces por medio de to he acom- 
panado de un adjetivo. 

Hace calor. It is warm. Hace mucho frio. It is very cold. 

Hara sol manana. It will be Hizo luua. The moon shone, 
sunny tomorrow. 

113. En el caso de emplearse con el verbo to he un 
sustantivo acompanado de un adjetivo, en vez del solo ad- 
jetivo A que se reiiere el parrafo precedente, se usa en es- 
panol el verbo hacer 6 estar. 

Hace totteii dia. Esta bueno el dia. It is a fine day. 

Hace un tiempo deli- El tiempo esta deli- The weather is delight- 
cioso. cioso. ful. 

NoTA. — Tengase presente que en las oraciones de es- 
tar, los sustantivos hacen veces de sujetos y los adjetivos 
de predicados. 

114. There to he se expresa por medio del verbo liaber 
en la tercera persona del singular. 

Hay una calle alii. There is a street there. 

Habiados relojes en la mesa. There were two watches on the 

table. 
Puede haber tal cosa. There may be such a thing. 

Ha habido mucha discusion. There has been much discussion. 

Habra mucha gente aqui. There will be many people here. 

116. Cuando en el contexto no se expresa el sustan- 
tivo al cual deba (should) referirse un adjetivo masculino 
6 f emenino, se entiende ( understands ) que debe aplicarse 
dj persona. 

El joven vino anoche. The young man came last night. 

Los viejos de ahora. The old men of nowadays. 

La alta tiene la ventaja. The tall one (girl, woman) has 

the advantage. 

116. Se sustituye A menudo el que, la que, etc., d el 
cual, etc., pero solamente en estilo llano. 



PART I. 47 

La cajadentro de la que lo halle The box in which I found it has 
ha desaparecido. disappeared. 

117. Donde suele oficiar como relative, cuando el 
pronombre se halla despues de una preposicion, que sig- 
nifique relacion de lugar. 

La tienda donde (en donde, en The shop in which I bought this 
que) compre este genero esta stuff is very far away, 
lejos. 

La ciudad de donde veniamos se The city from which we were 
perdia a lo lejos. coming was getting lost in the 

distance. 

118. El adjetiYo demas es invariable, pero requiere 
el articulo determinado que corresponde ^ la persona 6 
ijosa ^ que se refiere. Lo demas significa everything else. 

Tres hombres se quedaron, los Three men remained ; the others 
demas se fueron. (rest) went away. 

Estasmujeres trajeronpanuelos, These women brought handker- 
las demas no. chiefs ; the rest did not. 

El se llevo lo demas. He took away everything else (the 

rest). 

119. Para indica el destino de las cosas, el objeto 
final de los actos j se traduce for, to, in order to, for the 
purpose of Sirve, ademds, para establecer una relaci6n 
de aptitud de unas cosas con otras. 

Escribia esta carta para Y. I was writing this letter for you 

(to give to you). 
Tiene talento para el dibujo. He has a talent for drawing. 
Esto es para maiiana. This is for tomorrow. 

Lo comprare para usarlo. I shall buy it in order to use it. 

130. Per suele emplearse en lugar de para y es de 
uso muy frecuente en castellano. Denota la persona agente 
en las oraciones de pasiva, y significa la manera, movil 6 
medio de verificarse una accion, 6 un lugar indefinido. 

Escribia esta carta por Y. I was writing this letter for you 

(on your account, in your stead). 
Fue quebrado por el. It was broken by him. 



48 



SPANISH CLASS BOOK. 



Salio por divagar. 
Lo llevo por esta calle. 



He went out to rest his mind. 
He took it along this street. 



SERIE G. 

1. El otro dia iba yo por la calle preocu- 
pado con mis negocios. 

2. Nevaba, pero no hacla frlo ; pues los 
copos de nieve se derretlan al tocar el 
suelo. 

3. Me sentia lleno de salud y la fortuna 
me sonrela. 

4. Me detuve en un teatro en donde estd 
empleado un amigo mio a quien bus- 
caba. 

5. Tuve que atravesar nn pasillo, desde 
el que podia ver a los espectadores. 

6. Habia muy poca gente pero los actores 
liacian grandes esfuerzos para diver- 
tirla. 

7. Todo esto me causo mucha tristeza, 
pues prevela la ruina de los actores. 

8. Hay que compadecer siempre al des- 
graciado. 

9. Muchas veces no lo hacemos, porque se 
nos ocultan los sufrimientos de los de- 
mas. 



Ir (irr. ). 

Nevar(l),hacer 

(irr. ), derre- 

tir(6). 

Sentir ( 8 ), son- 

reir (7). 



Detener (irr. ). 
Poder ( irr. ). 



Pre ver (irr). 
Compadecer(3) 



PEEGUNTAS CORKESPONDIENTES. 

1. (;Por donde iba V. el otro dia? 2. ^Como sabia que 
no hacia Mo? 8. ^,C6mo se sentia? 4. ^. En donde se detuvo 
y quien estd empleado alii? 5. i.Qne pudo ver V. desde el 
pasillo que tuvo que atravesar? 6. ^^ Habia mucha gente? 
7. <:Qu6 causaba 6> V. todo esto? 8. (,Que hay que hacer 
siempre? 9. ^r Por que no lo hacemos muchas veces? 



PART I. 49 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. He used to pass along this street, but his business 
now takes him along that one. 2. He told a friend of mine 
that it was warm. The siin was shining, but it was cold. 
S. How was the weather yesterday? We felt very cold 
( adjetivo ), but we did not go out. 4. When a man has little 
money he must (deber) not spend much. 5. It is neces- 
sary to lix this old watch, for it is always stopped. 6. I 
was not touching your chair when you said you were look- 
ing for the place in your book. 7. It will make the tailor 
very sad if his son hides his sufferings from him. 8. The 
passage along which we were going was very narrow and 
we could not see the people. 9. I did not answer him 
when he asked what he could do for me. 10. I shall not 
take the book out of the watch-maker's drawer. 11. The 
blacksmith was amusing us when you said that you had to 
wind up your watch. 12, "Let's see," the rascal said to 
me, and then he snatched my money from my hand and 
started to run. 13. My carpenter has just arrived because 
he did not get up early yesterday. 14. I have been here 
three months, but I shall go away tomorrow. 15. You 
are to enter his room and put on his hat. 

CORRIJANSE. 
1. Manana serdi muy caliente. 2. Han (there are) 
muchos papels encima de mi mesa. 3. La Biblia est^ leido 
para todas las naciones. 

Veanse el pret^rito imperfecto de indicativo de los 
verbos ir, ser, ver, y la primera forma del preterito per- 
fecto de ser, estar, ir, querer, tener, venir. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 
(iSe acentua esta palabra? Esa palabra se escribe con 
acento sobre la vocal de la ultima sllaba. 



50 SPANISH CLASS BOOK. 

LECCIOI^ DECIMA (Tenth). 

121. La tercera forma del preterite perf ecto de indica- 
tivo se obtiene, anteponiendo al participio pasivo del verbo 
que se conjuga, el preterite perf ecto del auxiliar haber. 

Esperar. to expect, wait, hope. 
Httbe esperado. I had Hubiste esperado. Hutoo esperado. 

expected. 
Hubitnos esperado. Hubisteis esperado. Hubieroti esperado^ 

Escoiider. to hide. 
Hube escoiidido. I had hidden, etc. 

Sufrir. to suffer. 
Httbe suf rido. I had suffered, etc, 

122. Esta variante del preterito perfecto va siempre 
precedida de las locuciones, asi que, cuando, despu^s 
que, no bien, en seguida que, u (or) otras semejantes. 

Luego qtte lo littbo dicho, tuvo As soon as he had said it, he was 

vergiienza. ashamed. 

Cttatido httbo qttetnadoelpapel, When (as soon as) he had burned 

nos llamo. the paper, he called us. 

123. To be, antepuesto d los adjetivos tvarm, cold, hun- 
gry, thirsty, afraid, ashamed, sleepy, right, se traduce tener 
calor, frio, hambre, etc. 

Tetigo calor. 1 am warm. 

Tendremos mucha Hattibre. We will be very hungry. 

Tenia stteno, pero no queria dor- He was sleepy but did not wish 

mirse. to go to sleep. 

NoTA. — Las locuciones to be cold, to be warm, cuando se 
aplican ^ las cosas que causan la sensacion se vierten al 
espanol por estar frio, estar caliente. 

124. To be in a hurry se puede traducir tener prisa 6 
estar de prisa. 

Tenia (estaba de) prisa por ir. He was in a hurry to go. 
Estara de (teiidra) prisa. He will be in a hurry. 

125. Cuando el singular femenino del artieulo deter- 
minado, se hall a antes de un sustantivo del mismo genero^ 



PART I. 51 

el cual principia por a 6 ha acentuadas, suele sustituirse 
aquel ( el artlculo ) con el artlculo masculino, siempre que 
no se interponga ( interposes ) palabra alguna entre el sus- 
tantivo y el artlculo. 

El agua es buena. The water is good. 

La cristalina agua de los arroyos The crystalline water of the 
nos encanta. brooks enchants us. 

126. Los adjetivos terminados en o en los generos 
masculino j neutro terminan con a en el femenino. Los 
en an, on, or admiten asimismo la terminacion f emenina, 
y lo propio acontece con muchos aumentativos y diminuti- 
vos en ete y ote, y con los que significan nacionalidad y 
concluyen ( end ) en consonante. Los demd^s son invaria- 
bles en todos los generos. 

G^nero barato. Cheap stuff. Mercancia barata. Cheap article. 

Alumno holgazati. Lazy student. Alumna holgazana. Lazy stu- 
dent. 
ISTino jttgrttetoii. Playful child. Nina juguetona. Playful child. 
Hombre trabajador. Industrious Mujer trabajadora. Industrious 

man. woman. 

Libro graiidote. great big book. Manzana grandota. Great big ap- 
ple. 
Lapiz ingles. English pencil. Silla inglesa. English chair. 

NoTA. — Son invariables en los generos los adjetivos en 
or derivados de los comparativos latinos. 

127. Cierto, antes del sustantivo, indica algo indefini- 
do; pero, despues de el equivale ^ true, assured. 

Cierta cosa. A certain (some) thing. Cosa cietta- A sure (true) thing. 

128. El comparativo de exceso se forma anteponiendo 
al adjetivo el adverbio mas. 

Caliente. Hot. Mas caliente- Hotter. 

129. Los adjetivos, bueno, malo, grande, peque- 
no, poco, tienen, ademas del comparativo regular, otro 
irregular, el cual (el irregular) es de uso mas frecuente re- 
firi^ndose ^ bueno y malo. El comparativo regular de 



52 SPANISH CT^ASS BOOK. 

grande y pequeno se refiere por lo comun al tamano, y el 
irregular d la edad. 

Bueno- Good. Mejor- Better. Malo- Bad. Peor- Worse. 

Grande. Large (old). Mayor Older. Pequeno- Small. Menor. Younger. 
Poco- Little. Pocos- Few. Menos- Less, fewer. 

El es mayor que yo. He is older than 1. 

El es mas grande que yo. He is larger than I. 

- 130. Obtienese el comparative de def ecto anteponiendo 
al adjetivo el adverbio menos. 

Es menos rico que su hermano. He is less rich than his brother. 

He is not so rich as his brother. 

Not A. — ^Se emplea con mas frecuencia este comparativo 
en espanol que en ingles. 

131. Than despues de un comparativo de exceso 6 def ec- 
to, se traduce q.ue, salvo cuando se halla a principio de 
clausula 6 precede a un numero cardinal, pues en tales ca- 
sos se traduce, respectivamente, de lo que y de. 

El cuello y los puiios estaban The collars and cuffs were cleaner 

mas limpios que la pechera , than the bosom of the shirt. 

de la camisa. 

Estaba mas afilada la navaja The razor was sharper than the 

de lo que pensaba el abogado. lawyer thought (it was). 

Pagamos mas de cien pesos We paid more than $100 yester- 

ayer. day. 

132. Algo ( something ) se usa en el sentido adverbial 
de somewhat y nada ( nothing ) en el de not at all. 

Esto es algo mas dificil de lo que This is somewhat harder than 

crefa. I thought. 

Aquello no fue nada apetecible. That was not at all desirable. 

133. Cuando se coloca un negativo despues del verbo, 
es necesario emplear otro 6 un equivalente antes de el. 
Dos negativos, aiin cuando formen parte de la misma ora- 
ci6n, no siempre destruyen ( destroy ) el cardcter negativo 
de la misma. 

No te he quitado nada- I have taken nothing from you. 

Nada te he qultado. " " " 

Nunca hemos visto d nadie alii. We have never seen any one there. 



PART I. 53 

"No ba podido nunca hacer nada He has never been able to do any- 

pornadie- thing for anybody. 

Se fu^ Sin hablar con nadie- He went off without talking to 

anyone. 

134. Los ordinales hasta el centesimo son : 
1st. Primero. nth. Undecimo- 

2nd. Segundo. 12th. Duodecimo- 20th. Vigresimo. 

3rd. Tercero. I3th. Decimo tercio- 30th. Trigesimo. 

4th. Cuarto. 14th. Decimo cuarto- 40th. Cuadragesimo- 

5th. Quinto. 15th. Decimo quinto- 50th. Quincuagesimo. 

6th. Sexto. 16th. " sexto- 60th. Sexagesimo- 

7th. Septimo. nth. " septimo- 70th. Septuagesimo- 

8th. Octavo- 18th. " octavo- 80th. Octagesimo. 

9th. Noveno (nono)- I9th. ' noveno- 90th. Nonagesimo- 

lOth, Decimo- lOOth. Centesimo. 

21st. Vigesimo primero. 22nd. Vigesimo segundo- 

136. Con relacion d la concordancia, aplicanse 6, los 

ordinales las mismas reglas quese observan para los adje- 

tivos. Si tienen forma compuesta, ambas partes conciertan 

con el sustantivo. 

El renglon vigesimo seguudo. Line 22nd. 
La pagina trigesima cuarta. Page 34th. 

136. Con excepcion del uno funcionan los cardi- 
nales pospuestos ^ los sustantivos como ordinales y las 
mas ( most ) veces se prefieren d estos. 

Me cito la estrofa trece (decima He quoted to me the 13th verse, 
tercera). 

SERIE H, 1. 

1. Ayer, iuego que nos hubo Uamado a 

comer la criada, fuimos sin perder un Perder (1 ). 
minuto. 

2. Se servia la comida algo tarde y todos Servir ( 6 ). 
tenlamos mas hambre que un maestro de 

escuela. 

3. Para hacer peor la cosa, no bien hubo 
llegado cierto amigo, se puso ^ hablar 
de polios, pescado, f ruta, etcetera. 



54 SPANISH CLASS BOOK. 

4. Por supuesto al mencionarse tales co= 
sas, se nos hizo agua la boca. 

5. Cuando hubimos llegado ^ la mesa, el 
ama descubrio que faltaba un cubierto. 

6. Luego que hubieron colocado plato, 
cuchillo, tenedor, cuchara y servilleta, 
la criada sirvio el caldo. 

7. Nuestro a'migo, que era un buen gas- 

tronomo, tenia prisa por probar la pri- Probar ( 2 ). 

mera cucharada de caldo y se quemo la 

lengua. 

8. jC^spita! 6 algo peor dijo entredien- 
tes, — esta mds caliente de lo que creia. 

9. MdiS de una vez crei no poder contener Creer ( 13 ) . 
la risa. 

10. No es nada agradable querer uno reir 
y no poder. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. (iQue hicieron Vds. ayer, luego que los hubo llama- 
do a comer la criada? 2. ^jPor que tenian mdshambre que 
un maestro de escuela? 3. Para hacer la cosa peor 
^que sucedio? 4. iQvlq acontecio al hacer mencion de 
estas cosas? 5. <; Cuando hubieron llegado d la mesa, ^^que 
descubrio el ama? 6. ^r Cudndo sirvio la criada el caldo? 
7 ;,Que tenia el amigo y que le acaecio? 8. ^^Que dijo el 
entredientes? 9. ^jQue creyo V. no poder hacer '^ 10. 
^Qu6 cosa no es nada agradable? 



TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. We have called the servant, but he has not an- 
swered. 2. The school-master was ashamed as soon as 



PART I. 55 

he had done the thing. 3. As soon as he had spoken about 
those things, did not your mouth water? 4. Did you wish 
to try the soup which the servant served? 5. Was the 
spoonful any worse than the playful child believed. 6. 
When the dinner was served, they forgot my knife and 
fork. 7. I asked the watchmaker what time it was, but 
when he went away he did not say anything. 8. The lady 
of the house will have to buy more than twelve spoons. 
9. Our friends have just come from John's house and they 
say he does not make great eiforts to amuse the people 
that go there. 10. It is snowing and I am cold. 11. How 
is the weather? I believe that it will rain before 5 o'clock. 
12. He has spent all his money without knowing what he 
was doing. 

CORRIJANSE. 
1. La costurera sabe mas que V. cree. 2. Sabo que 
es calor por que estoy caliente. 3. Cuando V. menciona 
esas frutas, me se hace agua mi boca. 

■H- 

Veanse el presente y futuro imperfecto de indicativo 
de los verbos de las clases 7 y 13, los de poner y hacer, el 
participio de abrir, descubrir, escribir y hacer, el pre- 
t^rito perfecto de la primera forma de los verbos de las 
clases 7 y 13, y el de hacer. 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Traduzca (translate) el que sigue (he who follows -the 
next one ) lo que se acaba de leer. Sirvase ( please ) V. 
volver a hacer ( volver d hacer-do again ) la pregunta. Sir- 
vase escuchar con mas atencion. 



56 SPANISH CLASS BOOK. 

LECCION TJNDECIMA (Eleventh). 

137. El jDreterito pluscuamperfecto de indicativo se 
forma con el preterite imperfecto del auxiliar haber y el 
participio pasivo del verbo que se conjuga. 

Quitar- to take off or away. 

Habia :iuitado- I liad Habias quitado- Habia quitado. 

taken off. 
Habiamos quitado- Habiais quitado- Habian quitado. 

Coger- TO CATCH, seize. 

Habia cogido- l liad Habias cogfido- Habia cogfido. 

caught. 
Habiamos cogfido- Habiais cogfido- Habian cogfido- 

Omitir- to omit. 

Habia omitido- I had Habias omitido Habia oraitido- 

omitted. 
Habiamos omitido- Habiais omitido. Habian omitido- 

138. Nos servimos ( we use ) de este tiempo para tra- 
ducir had con el participio pasivo, sieinpre que, coniorme 
(according) a las reglas (rules), no sea (it is) necesario 
emplear el preterito jDerfecto de indicativo de la tercera 
forma 6 el pluscuamperfecto de subjuntivo. 

Habiamos liegfado cuando Y. vino. We liad arrived when you came. 
Lo habia ganado por medio del He had gained it through work, 
trabajo. 

139. El superlative es de dos maneras : absolute y 
relative. 

140. El superlative absolute se forma antepeniendo 
( placing before ) muy, 6 algmi etro adverbio equivalente, 
al adjetivo, 6 anadiendo la terminacion isimo despues de 
quitar la vocal final. 

Bonito. Pretty. Muy bonito, bonitisimo- Very pretty. 

Dulce- Sweet. Muy dulce. dulcisimo- Very sweet. 

Facil- Easy. Muy facil, facilisimo- Very easy. 



Bueno. 


Good. 


Bonisimo- 


Nuevo. 


New. 


Novisimo- 


Cierto. 


Certain, true. 


Certisimo 



PART I. 57 

Not A 1. — Si el adjetivo termina con el diptongo io, se 
deben suprimir ( suppress ) estas dos letras al f ormarse el 
superlative en isimo. 
Amplio- Ample. Muy amplio, amplisimo- Very ample. 

NoTA 2. — Cuando los diptongos ie, ue, sustituyen k 
las vocales e, o de la raiz ( root ) latina, reasumen ( take 
again) esta segunda forma en el superlative en isimo. 

Yery good. 
Yery new. 
Yery true. 

NoTA 3. — Muchos (many) adjetivos enrey ro cambian 
estas terminaciones en errimo ; los en ble la cambian en 
bilisimo. 

Libre. Free. Liberrimo. A'ery free. 

Pulcro- Beautiful. Pulquerrimo- Yery beautiful. 

Responsable- Responsible. Responsabilisimo- Yery respons- 

ible. 

Not A 4. — Bueno, malo, grande, pequeno tienen 
tambien ( also ) los superlativos siguientes. 

Bueno. G-ood. Optimo- Very good. 

Malo- Bad. Pesimo. Very bad. 

Grande. Great. Maximo- Yery great. 

Pequeno. Small. Minimo- Very small. 

141. El superlative relativo se forma anteponiendo 
al comparative de exceso 6 de def ecto, el artlculo determi- 
nado. Pero si el superlative se pospone ( places after ) al 
sustantivo y este va precedido de un artlculo determinado 
6 un pronombre posesivo, en tal caso se suprime (sup- 
presses) el artlculo antes del superlative. 

El mejor hombre que conozco. Tbe best man that I know. 

El muchacho mas estudiOSO de la The most studious boy in the 

escuela. school. 

Soy su amigo mas intimo- I am his most intimate friend. 

Es el obrero menos habil de la fa- He is the least skillful workman 

brica. in the factory. 



58 SPANISH CLASS BOOK. 

142. Los correlatives as {so) y as, as (so) much 
( many ) j as, de los cuales nos valemos ( valerse-to use ) en 
ingles para f ormar el comparativo de igualdad ( equality ), 
se traducen respectivamente al espanol tan y como, tauto, 
tanta, ( tantos, tantas ) y como. 

El es tan bueno como ella. He is as good as she. 

Veo tanta agua como tierra. I see as much water as land. 

Tengo tantostinteros como V. I have as many inkstands as you. 
He escrlto tanto COmo el herrero. I have written as much as the 

blacksmith. 

143 „ Demasiado y tanto, usados como adverbios, 
son invariables; pero como adjetivos, asumen (take) las 
formas correspondientes a los diferentes generos. y nu- 
meros. 

Sucede demasiadas veces. It happens too many times. 

Pierdo demasiado dinero. I lose too much money. 

Corren demasiado- They run too much. 

Esto es demasiado diflcil. This is too diflQcult. 

144. El que, la que, lo que, los que, las que 

equivalen d he who, she ivho, they who, the one (ones) who 
(which), that (those) lohich. 

La que lo hace, hace mal. She who does it does wrong. 

Lo he puesto con los que nie dio I have put it with those which 
V. ayer. yo^i gave me yesterday. 

NoTA. — Lio que, alude ^ algo indefinido. 

Sabe lo que dice. He knows what he says. 

Esbribic) lo que sucedio. He wrote what happened. 

146. Cuando una palabra se halla en aposicion con 
un pronombre personal, omitese con frecuencia este, pero 
si el pronombre est^ en nominativo, rige (governs) en- 
tonces al verbo. 



PART I. 59 

Nosotros, los hombres, lo hicimos. 



iwe, 



men, did it. 
Los hombres lo hicimos. 

Vosotros, los perezosos,teneis la culpa. ) You lazy ones are to 
Los perezosos tenuis la culpa. ) ^^^' 

Todos queremos subir con Y. We (all of us) wish to go up with 

you. 

146. Hay algunas palabras tales como fulano, men- 
^ano y zutano, que se emplean para senalar personas 
cuyos nombres no sabemos 6 no deseamos mencionar. . No 
tienen plural, pero si (indeed ) las f ormas f emeninas. 

Fttlano me lo conto. Somebody (so and so) told it to me. 

Futaua lo niega. So and so denies it. 

NoTA. — Cuando sedice "Fulano de Tal," la primera 
palabra corresponde al nombre ( given name ) de la per- 
sona, y las otras al apellido (family name). Suelen em- 
plearse juntas las tres palabras fulano, mengano y zu- 
tano, para designar otros tantos sujetos (individuals), y 
en este caso equivalen d la locucion inglesa, Tom, Dick and 
Harry. 

147. Jamas y nunca pueden traducirse por ever ; 
nada y ninguno, por anytJiing, nadie y ninguno, por 
anyone, en los siguientes casos : 

( a ) Despues de comparativos y superlatives. 

Me recibieron con mas bondad They received me with more 
que iitttica. kindness than ever. 

( b ) En preguntas que se espera ( expects ) sean ( will 
be ) contestadas negativamente. 

<:Quien te ha dicho uada de eso? Who has said anything to vou 

about that? 

( c ) En las exclamaciones de forma interrogativa. 

jHasevistoanadietan orguUoso! Has anyone (ever) been seen as 

proud as be? 



60 SPANISH CLASS BOOK. 

( d ) Despues de locuciones negativas y de algunas pri- 
vativas. 

Es iinposible que liaga iiada. It is impossible for liini to do 

anything. 
Se fue sin decir iiada. He went away without saying^ 

anything. 
Lo escribi(3 antes de ver a iiadie. He wrote it before seeing anyone. 

148. Los adverbios se comparan ( compare ) de la pro- 
pia (misma) suerte (manera) que (as) los adjetivos, salvo 
las siguientes excepciones : 

( « ) El superlativo absoluto de los adverbios en mente 
se forma anadiendo esta terminacion al superlativo feme- 
nino del adjetivo. 

Rapidatnetite. Eapidly. Rapidisima-tiieiite. Yery rap- 

idly. 

(b) Mucho, poco, bien, mal, tienen los compara- 
tivos irregulares, mas, menos, mejor, peor. 

SERIE H, 2. 

1. Habiamos comido ya la sopa, el cocido 
y el asado, cuando el amigo gastronomo 
me dijo,— tengo muchisima sed. 

2. Hasta cierto punto tenia razon, porque 
habiamos bebido poqulsimo. 

3. Pero antes de Uegar a los postres, co- 
menzamos ^ brindar a la salud de fu- 
lano, zutano y mengano. 

4 El vino que se sirvio era el mejor que 

jamas lie bebido. 

5. No he visto nunca vasos tan her- 

mosos como los en que se sirvio ese vino. 
6. Pero me canse al fin de oir los brin- 

dis, porque en verdad eran ya dema- 

siados. 



PART I. 61 

7. Nos alegramos todos cuando, despues 
de beber nuestras tazas de cafe y f umar 
unos cigarros, se levanto uno de los 

mas bullangueros y se despidio. Despedir ( 6 ). 

8. En seguida, nos despedimos los dem^s 
y los pobres criados pudieron levantar 
la mesa. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 
1. (iQue hablan Vds. comido cuando el gastronomo 
dijo, — tengo muchisima sed? 2. ^i For que (porque — why) 
tenia razon? 3. ^Que se comenzo a hacer antes de llegar 4 
los postres? 4. ^^Como era el vino que se sirvio? 5. ^iQue 
no ha visto V. nunca? 6. ^De que se canso V.? 7. ^De 
que se alegraron Vds.? 8. ^^Que sucedio despues? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. You will get tired of writing to Tom, Dick and 
Harry. 2. He will be the happiest boy in the school be- 
cause he will find his old hat. 3. I am glad to see yon, but 
I am in a hurry because I am to go to market this after- 
noon. 4. The blacksmith is very thirsty, for it is very 
hot, but he has no money with which to buy a glass of 
wine. 5. It will not be as cold this month as it was last. 
6. The cups from which we are drinking are somewhat 
more beautiful than the others are. 7. My son told her 
that as soon as he had arrived they served the dinner, 
which she does not believe. 8. As soon as we had taken 
our leave the servants cleared off the table. 9. The knife 
was so hot that it burnt my tongue. 10. There were too 
many persons in the room, so ( por eso ) we went out. 

CORRIJANSE. 
1. El cocinero hubo escrito, cuando V. le diste aquel 
tinta. 2. Perdia ayer mi libro el mas bueno y no he po- 
dido lo hallar. 3. El nino est^ razon ; es frio hoy. 



62 SPANISH CLASS BOOK. 

Veanse el presente y future de indicativo de los verbos 
decir salir, y el presente y la primera forma del prete- 
rite perfect© de dormir. 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 
^Se acuerda V. de como se forma la tercera forma del 
pret^rito perfecto de indicativo? No, senor, se me ha olvi- 
dado por complete. 



LECCION DUODECIMA (Twelfth.) 

149. Los verbos regnlares se conjugan como sigue 
^n el presente de subjuntivo. 

Mandar. to command, send. 
Mand-e. I command, may command. Mand-es. Mand-e. 

Mand-etnos. Mand-eis. Mand-en. 

Respotider. to answer. 
Hespond-a. 1 answer, may answer. Respond-as. Respond-a. 
Respond-araos. Respond-ais Respond-ati. 

Omitir. to omit. 
Omit-a. 1 omit, may omit. Omit-as. Omit-a. 

Omit-atnos. Omit-ais. Omit-aii. 

NoTA.— Se ve por lo que antecede, que en este tiempo 
son las mismas las desinencias de las segunda y tercera 
conjugaciones. 

150. Es imposible dar una traduccion del subjuntivo 
que indique (will indicate ) adecuadamente su empleo, pero 
hay que tener presente que no siempre lo admiten las 
oraciones condicionales 6 dubitativas, ni va siempre sub- 
seguida de dicho modo la conjuncion que. 

151. En general, el presente de subjuntivo se emplea 
tan solo despues del presente y future de indicative, y del 
imperative, pero se usa alguna vez regido de la segunda 
forma del preterite perfecto de indicativo. 

152. Emplease el subjuntivo despues de cenjunciones 6 
f rases conjuntivas que senalan fin u objeto. 



PART I. 63 

Lo hago para que V.vea mejor. I do it in order that you may see 

better. 
Lo escribo a fin de que lo sepa el. I write it that he may know it. 

Not A. Cuando el sujeto del verbo regente y el del regi- 
do es el mismo, se prefieren una preposicion y el infinitivo, 
pero cuando son distintos, la construccion gramatical re- 
quiere el uso del subjuntivo. 

Lo compro para comermelo. I buy in order to eat it. 

163. Es tambien necesario el uso del subjuntivo despu^s 
de ciertas conjunciones y f rases conjuntivas que senalan lu- 
gar 6 tiempo, cuando las cld^usulas indican lugar 6 tiempo in- 
ciertos. 

Ire a doude vaya V. I shall go where you go. 

Lo hare cuando veuga el. I shall do it when he comes. 

Les dijimos que lo hicieran an- We told them to do it before you 
tes que V. llegara. came. 

164. Se usa ^ menudo el infinitivo precedido de la pre- 
posicion a en vez de una clausula ^ la cual antecede la con- 
jugacion si. En vez de a suele emplearse de. 

A (de) haberlo sabido, no hubiera If I had known it, I should not 
vuelto. have returned. 

166. To become, acompanado deun sustantivooadje- 
tivo, equivale con frecuencia, en la version castellana, d los 
reilexivos hacerse y volverse. 

Se ha liecho (vuelto) soldado. He has become a soldier. 
Se liara rico. He will become rich. 

Se volvera orgulloso. He will get proud. 

156. To order, en el sentido de to order to be made, se 
traduce mandar hacer. 

Maude hacer un traje ayer. 1 ordered a suit yesterday 

Maudara hacer el pantalon He will order the trousers day af- 

pasado maiiana. ter tomorrow. 



64 SPANISH CLASS BOOK. 

167. Volver a, antes de un infinitivo, significa repe- 
ticion. 

Volvio a quejarse de V. He again complained about you. 

Volvere a deletrear la palabra. I shall again spell the word. 

168. To be se expresa muchas veces en castellano con 
los verbos andar, encontrarse, hallarse, verse, y que- 
dar, que en tal caso equivalen a estar. 

Aiida (est^) muy alegre. She is in a happy mood. 

Se hallo en Paris aquel dia. He was in Paris on that day. 

Se ha visto muy enfermo. He has been very sick. 

Quedara satisfecho. He will be satisfied. 

169 Los correlativos tlie more (less),- the more (less) 
se traducen cuanto mas (menosj,- tanto mas (menos), 
omitiendose a veces el adverbio tanto. 

Cuanto mas aprendas, tanto ma- The more you learn, the greater 
yor sera el gusto de tu padre. will be your father's pleasure. 

Cuanto mas yo le favorecia, tan- The more I favored him, the less 
to menos se apuraba. he bothered himself. 

Cuanto mas mejor- The more the better. 

160. Encuentranse en ciertas expresiones, las mas 
veces adverbiales, el femenino plural de los adjetivos, sin 
que hay a ( there is ) sustantivo con que hacerlos concordar. 
Lo hizo a tontas y a locas- He did it blunderingly. 

Hablaban a solas- They were talking alone. 

Cuantas son cinco. What-s what, (how many five are.) 

SERIE I, 1. 

1. A no mandarme hacer pronto zapatos Andar (irr.). 
nuevos, andare descalzo. 

2. Sonare ese timbre electrico para que ven- Sonar ( 2. ) 
ga el criado. 

3. Parece que no oye, y no hay peor sordo Oir (irr. ). 
que el que no quiere oir. 

4. Cuando llegue yo le dire cuantas son 
cinco. 



PART I. 65 

5. Cuanto mds tiempo permanece en esta Permanecer 
casa, tanto mds descuidado se hace. ( 3 ) . 

6. Hallare el modo de corregirlo un poco, 6 Corregir(6). 
le despido sin remedio, para que sepa que despedir (6). 
no ha de burlarse de ml. saber ( irr ). 

7. Esto digo cuando el no esta delante. 

8. Cuando se presenta, me causa Idstima y 
no le digo nada. 

9. Al fin viene, pobre hombre, le perdono. Venir. (irr). 

10. Pero si vuelve a tardar tanto, lo pondr6 Volver ( 2a ). 
como nuevo. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1 ^Como andara v., si no se compra pronto zapatos 
nuevos? 2. ^Que sonar^ V., y para que? 3. ^Que parece 
que no hace el criado? 4. ^Que le dira V., cuando llegue? 
5. Cuanto mds tiempo se est^ en la casa de V., <;c6mo se 
hace? 6. Quehara V,, si no hallael modo de corregirlo? 
7. ^Cudndo dice V. esto? 8. Cuando el se presenta, ^jque 
pasa? 9. iQue sucede al fin? 10. Si vuelve a tradar ^que 
haraV 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. If you do not ring the bell again, the servant will 
not come. 2. When I hear him, I will tell you in order 
that you may tell him what's what. 3. When you make 
fun of the woman, she will send you off. 4. I ordered my- 
self a pair of shoes, but they have not made them yet. 5. 
He gave me a severe scolding, because I did not change the 
books. 6. Everything will be neglected. 7. We have not 
written to those of whom you are speaking. 8. He is 
deafer than I ever thought. 9. I got tired of toasting to the 
health of Tom, Dick and Harry. 10. I shall not buy wine 
for you to drink. 



66 SPANISH CLASS BOOK. 

CORRIJAXSE. 

1. El mas exj^lico, el menos comprende el. 2. Cuando 
se reciblra la carta, alegraremos muclio 3. He gasto 
(I have spent ) este clinero 2^ara V. andar bien A'estido. 

Vease el presente de indicativo de las clases Ira. d 11. 
de los verbos oir, saber, y venir. y el preterite perfecto 
de indicativo de andar. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

(:Se le dificnlta la proniinciacion delaj? Bastante, 
pero no tanto como la ( the. that i de la r inicial. Se me 
dificulta tambien la 11 en alg-unos casos. 



LECCION XIII. 

161. El imperative regular es como signe: 

Dejar. to allow, to LEA^^:. abandon . 
Dej-atiV. Leave. Dej-e V. > Leave. Dej-e el. Let liim 

leave. 
Dej-etnos Let us leave. Dej-ad vosotros . Dej-en. Let them you> 
Leave. leave. 

Beber. to drixk. 
Beb-e tii. Beb-a el. V. . 

Beb-atnos. Beb-ed vosotros . Beb-aii ellos. V. T.). 

Recibir. to keceiate. 
Recib-e. Recib-a. 

Reclb-amos Reeib-id. Recib-an. 

Not A. — Al anadirse el pronombre reflexivo a las va- 
riantes correspondientes a la primera y segunda persona 
del plural, suprimese la ultima letra de estas formas. 

Olvidaos. (olvida4os de vuestra Forget your loss, 
perdida. 

Burlefflotios'burlemosnoSjde el. Let us make fun of bim. 



PART I. 6T 

162. En la forma negativa, empl^ase el subjnntivo 
en todas las personas y nnmeros del imperativo, y de con- 
siguiente el pronombre enclltico no debe colocarse despu^s 
del verbo. 

No le hables. Do not speak to No me hable. Let him not speak 

him to me. 

No OS hablen ellos. Let them not speak to you. 

163. Como en ingles tiene en espanol el futuro de in- 
dicativo el caracter de imperativo. 

Norobaras. Thou shall not steal. Ira el. He shall go. 

164. Se requiere el subjnntivo despues de nn acta 
que tiene por objeto causar 6 impedir otro acto, en caso de 
tener el verbo regido agente distinto del regente. 

Maiido que nos f uesemos. He ordered us to go. 

Qttiere que V. V. esten listos. He wishes you to be ready. 

Escriben que lo hagamos ma- They write for us to do it tomor- 

nana. row. 

Decimos que se venda ahora. We say (order that) it be sold 

now. 

Prefiero que el lo sepa. I prefer that he know it. 

Impidio que lo hicierattios. He kept us from doing it. 

166. Debe usarse el subjuntivo en una clausula rela- 
tiva, que se refiere a personas 6 cosas indeterminadas. 

Todos los hombres que vengraii All the men who come will be 

seran bien recibidos. well received. 

Busca un libro que le guste. He is looking for a book which 

will please him. 

NoTA. — En los siguientes casos son indicativos por- 
que la extension del antecedente esta determinada. 

Todos los hombres que V. ve All the men you see here are 

son amigos nuestros. our friends. 

Hallo un libro que le gusto. He found a book that pleased 

him. 

166. Se emplea en ocasiones el infinitivo, en espa- 
nal, Cojno sustantivo; pero en tal caso conserva casi siein- 
pre su valor el verbo, pudiendo expresarse el sujeto y 



6?^ SPANISH CLASS BOOK= 

complemento del mismo. Cuando esto sucede, el inlinitivo, 
siijeto 6 regimen de otro verbo, requiere por lo general el 
articulo determinado. 

El saber ellos mi nombre me Their knowin^^ my name (the to 

mortiticababastatite. know they) troubled me consid- 
erably. 

Sii rie^ada impidi(') el vetiir yo His arrival kept me from coming 

atiempo. (impeded the to come I) in time. 

El atidar suyo meeraconocido. His walk was known to me. 

El sonar de la campanale des- The ringing- of the bell awoke 

pert 6. him. 

Su coiitinuoliablar de ese asun- His continual talking about that 

lo me es enojoso. matter is annoying to me. 

NoTA. — En el tercer ejemplo el infinitivo haperdido el 
caracter de verbo. 

167. Los verbos mandar, hacer, dejar, permitir, 

pueden d, las veces construirse con el verbo regido en el 
intinitivo. En tal caso el sujeto del infinitivo se considera 
como complemento de los mencionados verbos. 

Maude vetiir al muchacho. } j ,,^^pj,p^ thebov U^ come 

Maude que viniera el muchacho. \ ^ <>rderert tlie t)oy .o come. 

No medejara ir mi padre. I My father will not allow me 

Ts'o dejara mi i)adre que vaya. \ to go. 

168. Formase el gerundio regular, afiadiendose a la 
raiz de los verbos. en la primera conjugacion, ando, y en 
la segunda y tercera iendo. 

Grit-ar. To cry out. Grit-ando. Crying out. 

Cog-er. To catch, to seize. Cog-ietido. Catching. 

Sufr-ir. To suffer. Sufr-iendo. Sutfering. 

169. Suelen emplearse los gerundios regidos de los 
verbos ir y venir para indicar un estado de continuacion 
de la accion. 

Las ovejas van balaudo por el The sheep go bleating along the 

cam i no. road. 

Va abrieiido la boca. He is just (goes along) opening 

his mouth. 



PART T. oy 

170. Tltat despues de all se traduce el que, la que, 
etc. Todo el que, toda la que, etc. pueden sustituirse 
por todo cuanto, toda cuanta etc. 

Si quiere V* mis libros sepa que If you want my books, know that 
estos son todos los que (todos these are all I have. 
cuantos,-cuantos) tengo. 

NoTA. — Habiendo un sustantivo despues de todo, 

en vez de el que, se emplea que, el cual 6 quien. 

Toda la leclie que da la vaca. All the milk the cow gives. 

171. No se emplea a despues de tener { to possess ) 

cuando este verbo rige ^ persona. 

Tengo el mejor hijo del mundo. I have the best son in the world. 
Tenia muchos conocidos. He had many acquaintances. 

172. El posesivo de persona que senala en ingles la 
residencia de dicha persona, debe traducirse la casa de 
con el sustantivo correspondiente. 

Fuimos a casa de Juan. We went to John's. 

SERIE I, 2. 

1. Chico, le digo, quiero que me hagasun Hacer (irr. ). 
mandado. 

2. Si, senor, responde el muy Immilde, 
estoy para servirle en todo lo que se 

ofrezca. Ofrecer ( 3 ). 

3. Esa hum il dad y el sabei' que tiene 
muchos hijos me hacen olvidar todos 
sus defectos. 

4. Anda, le digo, coge tu sombrero y ve a Ir (irr.). 
la casa del zapatero. 

5. Luego anado, dile que venga en se- Decir ( irr. ). 
guida, que aqul le aguardo. 

6. Antes que se vaya, le digo, tambien le 
diras al zapatero que si tiene un par de 
botas hechas que me vengan, me las 



70 SPANISH CLASS BOOK. 

7. Lx) que V. mande, senor, me contesta 
al momento y se vuelve hacia la puerta 
para macharse. 

8. Cuando va saliendo de la puerta, le gri- 
to: — nole dejes traer zapatos que no sean 
de mi numero. 

9. No, senor, responde, y al trasponer 

( dar vuelta d ) una esquina, le pierdo de Perder ( 1 ), 
vista. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. (^Que palabras le dirige V. prime ro? 2. ^Q,\i6 res- 
ponde el muy humilde? 3. ^f.Que hace a V. olvidar los de- 
fectosde el? 4. iQue le dice V. luego? ^5. Y que anade 
en seguida? 6. Antes que el se vaya, <: que le dice V. ? 

7. Despues de contestar a V., <; hacia donde se vuelve? 

8. Al salir ^1 de la puerta, iq\ie le gritaV. ? 9. ^Qne con- 
testa 6\ y cudndo le pierde V. de vista? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. Tell the servant to go to the shoemaker's. 2. He 
is looking for a person who will forget these things. 3. 
Tell him to take a book and go. 4. The boy will dis- 
appear when you find that. 5. The bookseller wishes me 
to know what he is writing. 6. I have bought a pair of 
ready-made shoes, but not those which the baker's son 
showed us. 7. The driver has said all that he wishes to 
say and is waiting for you. 8. Do not allow the butcher 
to get around the corner before you call him. 9. I wish 
to answer her before I go away, but I cannot. 10. She is 
afraid that the knowledge that she is here will cause his 
friend sorrow. 



PART I. 71 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 

CIONES EN CASTELLANO. 

1. Quero comprar uno sombrero que me vendra (I 
wish to buy a hat that will lit me). 2. Trae V. todo 
cuanto lo que V. halla en nosotros cuarto (bring every- 
thing you find in our room). 3. Su escribiendo esa carta 
causo su padre mucha tristeza (his writing that letter 
caused his father much sorrow) 4. Marchemosnos (let 
us go away ). 5. Comprados azucar ( buy yourselves sugar ). 
6. No ten (tii) miedo (don't be afraid). 



Vease el imperativo de decir, ir, tener, traer, venir 

y de las clases 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

Trate V. de responder md,s aprisa. ^rEstudia V. en 
voz alta? Sirvase (please to) V. no hablar en voz tan baja. 
No se distingue lo que V. dice. 



LBCCION XIV. 

173. Rigen las expresiones que indican emoci6n, al 
verbo de la clausula dependiente en el subjuntivo despues 
de la conjuncion que, si tiene el verbo regido agente dis- 
tinto; pero cuando el que rige y el regido tienen el mismo 
agente, el segundo se pone generalmente en infinitivo. 

Sentimos que V. no haya te- We are sorry that you liave not 

iiido exito. met with success. 

Teng-o miedo que no saiga a 1 am afraid he will not set out in 

tiempo. time. 

Me alegrare que asi suceda. I shall be glad for it to happen so. 

Temeii ir solos. They are afraid to go ahme. 



72 SPANISH CLASS BOOK. 

174. Usase el subjuntivo en oraciones elipticas que 
principian por la conjuncion que, para expresar deseo, y 
d veces mandato. 

One no tenga V. novedad. ] ^i^; \V^^ ^^''^'i/lf 'p^^ ^^^^^t^" 

^ / Free. May no ill befall you. 

Que lo paseY. bien. \ ^'^' That }ou i)ass it well. 

*^ / Free. May it be well with you. 

( Lit. That they bring uie another 

Que me traigau otro caballo. J horse. 

j Free. Let them bring me anoth- 
' er horse. 

176. Despues de los verbos ver y oir, en lugar del 
gerundio, se hace uso de un verbo en infinitive. 

Oigo catitar a loscliicos. I hear the cliildren singing. 

Le VI acercarse a la bomba. 1 saw him approaching the pump. 

Oira Y. sonar lascampanas. You will hear the bells ringing. 

Oi hablar. 1 heard (somebody) talking. 

NoTA. — Es de tenerse presente, que el agente del Infini- 
tivo en esta construccion, se pospone adicho verbo, siem- 
pre que no sea pronombre j^ersonai. En el ultimo ejem- 
plo en que no se menciona el agente del infinitivo, este 
puede considerarse como un verdadero sustantivo. 

176. So, acompatiando d un verbo que signifique pen- 
sar, creer, decir, etc. 6 tJiat despues de estos mismos 
verbos, subseguidc de un nominativo y un verbo auxiliar, 
se traducen las mas veces que si. 

<; Yendra? Dice que si. Will he come? He says so (that 

he will.) 
(TLogro hacerlo? Creo que si. Was he able to do it? I believe s© 

(that he was). 
oHas comprendido? Me supoti- Have you understood? 1 suppose 
go que si. so (I have). 

177. En circunstancias semejantes, emplease la fra- 
se que no para indicar negaciones. 

(J.Yolveran a interrumpirnos? Will they again interrupt us? We 

Creemos que no. believe not (that they will not). 



PART I. 73 



(^Lo liabian traido antes de esa Had tliey brought it before that 
hora? Me han dicho que no. hour? They have told me that 

they had not. 

178. El verbo gozar requiere generalmente la prepo- 
sici6n de para su regimen. 

Gozo del espectdculo como el He enjoyed the sight as much as 

que mas. any one. 

179. Por razon de que los mismos pronombres se 
usan ora como reciprocos ora como reflexivos, resulta de 
ello ambigtiedad algunas veces, la cual se evita emplean- 
dose el reflexivo con los vocablos mismo 6 propio, 6 ana- 
diendose al reciproco la f rase el uno al otro con los corres- 
pondientes cambios de genero y niimero. 

Se estudian id si mismos). They study themselves. 

Se estudian (el uno al otro). They study one another. 

Nos creemos fa tiosotros mis- We believe ourselves. 

mos). 

Nos creemos (los ttiios a los We believe one another. 

otros). 

180. Los pronombres indetinidos son los siguientes: 

( Algttien. Somebody (one), anybody (one). Nadie. No- 
Pronombres J body, 
sustantivos. J Algo. Some or anything. Nada. Nothing, not any- 

' thing. 
Adjetivos. Algfutio. Some, any. Ningrutio. None, not any 

181. En espanol al hablar de una sola parte del cuer- 
po, aun cuando se haga referenda d muchos individuos, 
empl^ase el singular del sustantivo que senala dicha parte, 
cuando se desea conservar el cardcter distrlbutivo. 

Los valientes zegries hicieron The brave Zegries made the heads. 

rodar la cabeza de los aben- of the Abencerrajes fall (roll). 

cerrajes. 

Los presos tienen una sefial en The prisoners have a mark on 

el brazoderecho. their right arm. 



74 SPANISH CLASS BOOK. 

182. La terminacion mente se agrega al femenino 
singular de cast todos los adjetivos, para formar adverbios 
que corresponden ^ los que en ingles terminan en ly. 

Duro. Hard, harsh. Dura- mente. Harshly. 

Facil. Easy. Facil -mente. Easily. 

183. Para indicar la manana, tarde, 6 nocbe de un 
dia se echa mano, generalmente, de una de las dos siguien- 
tes formulas: 

(a) Colocase primero el dia, luego la preposicidn 
por y finalmente la parte del dia. 

El jtteves por la matiafla. Thursday morning. 

Ayer por la tarde. Ye'^terday afternoon. 

( b ) En primer lugar se pone la parte del dia, en se- 
guida la i3reposici6n de, y por ultimo el dia. 

La tioche de pasado manana. The evening (night) of day after 

tomorrow. 
La tarde del 18 de mayo. The afternoon of the 18th of May, 

Not A. — Corresponde la primera fraseologia m^s bien 
al uso adverbial; la segunda al nominative 6 acusativo. 

SERIE I, 3. 

1. Al oir llamar a mi paerta, exclamo, 
— pase V. , maestro, pase V. , que aqui 
le estoy esperando. 

2. Al entrar el, le digo,— dichososlos ojos 
que le ven, <; Que tal estd V. ? 

3. Lo paso bien, responde cortesmente, — 
y V. ^como esta? 

4. Sin novedad, replico, — gozo de buena 
salud. 

5. En seguida, me voy al grano, dicien- 
dole, ,; me ha traido V. algunoszapatos? 



PART I. ^75 

6. Al responder el que si, le interrumpc 
exclamando, — vediinoslos. 

7. Como escojo unos zapatos muy anchos, 
teme que la gente se ria de mi. 

8. Le digo sin inmutarme, — dndeme yo 
caliente y riase la gente. 

9. Despues de encargarle que me pase la 
cuenta manana por la manana, nos da- 
mos la mano. 

10. Que no tenga V. novedad, senor, el 
zapatero me dice. 

11. Que lo pase V. bien, le respondo. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. Al oir llamar d su puerta, ique dice? 2. ,jQu^ 
anade V. al entrar el zapatero? 3. ^iQue responde 61 y que 
pregunta? 4. ^Que contesta V.? 5. ^iQue le dice V. en 
seguida? 6. Al decir el que si, ^^L^e hace V.? 7. Cuando 
ve que V. escoge unos zapatos muy anchos, iqu6 teme el? 
8. iQue dice V. sin inmutarse? 9. ^Cuando se dan la 
mano? 10. ^Que dice el a V.? 11. ^,Que responde V. ? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. Come in and sit down, sir. 2. On their saying that, 
what did the tailor answer? 3. How do you do this morn- 
ing? As usual, sir. 4. I wish you to hear him open the 
door. 5. You are quite a stranger and I have heard you 
are not well. 6. When the shoemaker makes me a pair 
of shoes that will fit me, I shall buy them. 7. May you 
get along all right, 8. Tell him not to shake hands with 
the watchmaker. 9. He enjoys everything. 10. I am 
afraid that the milkman will disappear again, when you 
wish him to run an errand. 



76 SPANISH CLASS BOOK. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 

CIONES EN CASTELLANO. 

1. El es miedoso V. vendra, cuando estard ausente (he 
is afraid you will come when is absent). 2. Puedes V. ser 
content© en tu casa nueva ( may you be contented in your 
new home). 3, En mi preguntando si el tenia visto al 
medico el dla anterior, me respondia que no tenia ( on my 
asking whether he had seen the physician the day before, 
he answered me that he had not). 4. Todos estos hombres 
han un def ecto en los pies derechos ( all these men have a 
defect in their right feet). 5. 01 a Pedro hablando. 



Veanse el presente de subjuntivo el ser, estar, ver, 
el imperativo de poner, hacer, y el presente de indicativo 
de dar. 

ERASES PARA USO EX LA CLASE. 

Hay que aprender esto de memoria. No llegara 
V. d pronunciar bien, si no ^^ractica constantemente. Dis- 
penseme V. , porque no tuve tiempo para prepararme hoy. 



LECCION XV. 

184. Es menester emplear el subjuntivo despues del 
vocablo que, cuando este sigue a expresiones indefinidas 
formadas j^or un adverbio 6 relative, al cual seha anadido 
la terminacion quiera. 

Quienquiera que obre i^^l Whoever acts so. 

Donde quiera que este- Wherever he may be. 

186. Si la clausula principal niega 6 expresa duda 
respecto de la accion de otro agente, el verbo regido se 
])one en subjuntivo. 



PART I. 77 

r-:Piensas que sus gastos excedan Do you think his expenses exceed 

esa suma? that sum? 

Puede ser que se aproveche de It may be that he will take ad- 

esta ocasion. vantage of this occasion. 

No hallaras quien prometa tal You will lind no one who will 

cosa. promise such a thing. 

Dudo que haya motivo semejante. T doubt about there being such 

a motive. 

Not A. — En caso de expresarse la duda en forma inte- 
rrogativa y ref erirse la accion de la clausula dependiente 
^ lo futuro, emplease el verbo regido en el future de indi- 
cativo. 

r,Piensa el que logfraremos nues- Does he think that we shall gain 

troobjeto? our object? 

(iCreen que se ocupara el en eso? Do they think he will concern 

himself about that? 

186. Tiene car^cter de pasivo el Infinitivo de la 
voz activa cuando va regido de alguna de las expresiones 
dejarse, hacer, mandar, ser de. 

Mandamos traer papel. We ordered paper to be brought. 

Se dejo llevar de la corriente. He allowed himself be carried 

along by the current. 
Ha liecho escribir el documento. He has (made) had the document 

written. 
Es de presumir que no llegara a It is to be presumed that he will 
tiempo. not arrive in time. 

187. El adjetivo propio tiene, cuando le acompana 
el pronombre posesivo 6 el artlculo, 6 este sustituye a aquel, 
la equivalencia de own. 

Ellos usan sus propiOS caballos- They use their own horses. 

188. Tambien suele con frecuencia el vocablo pro- 
pio posponerse al vocablo que modiiica, omitiendose en es- 
te caso el pronombre posesivo 6 el artlculo determinada 
correspondiente. 

Gastan coche propio- They use (have) their own coach^ 

Vivimos en casa propia- We live in our own house. 



78 SPANISH CLASS BOOK. 

189. El pronombre relativo quien, ( quienes ) puede 
emplearse en vez de el que, la que, los que, las que, 

cuando estos pronombres hacen referenda a persona. 

Quien (el que) me trata deesta He who treats me in tbis way is 

manera no es mi amigo. not my friend. 

Ouien dirije esta obra es un sa- He who directs this work is a sage, 
bio. 

190. Los pronombres reflexivos pueden usarse como 
regimen indirecto de los verbos en ciertos casos en que, 
de hacerlo en ingles, resultaria redundancia. 

Me bebi el chocolate. I drank the chocolate (for my- 

self). 
Te llevastemi sombrero. You carried off my hat. 

191. Tiene el neutro de los adjetivos 6 participios la 
misma desinencia que el singular del masculino y, pre- 
cedido del artlculo lo, significa poco mas 6 menos lo mis- 
mo que en ingles se expresa por medio de los sustantivos 
part 6 thing pospuestos al adjetivo, 6 posponiendo este 
d la locucion ivhat to be. 

Lo mejor de los dados es no ju- The best part of dice is not to play 

garlos. them. 

Lo misterioso siempre nos What is mysterious (mysterious 

atrae. things) always attracts us. 

Sentimos siempre el valor de We always feel the value of what 

loperdido. is lost. 

192. El adverbio que modifica al adjetivo, lo prece- 
de, pero suele colocarse inmediatamente despues del ver- 
bo, cuando a el se relaciona. 

Esta profundamente triste. He is exceedingly sad. 

Yiste bien ^i sus hijas. He dresses his daughters well. 

Lleno de borrones bi pagina. He filled the page with blots. 

Aprendio pronto ^'d leccion. He soon learned the lesson. 

Se agoto su paciencia ayer- j. His patience gave out yester- 

Ayer se agoto su paciencia. ) day. 

Burmio bien aqui- l He slent well here 

Aaui durmi(3 bien. S ^^ ^^^^^ ^^^^ ^^^®- 



PART I. 79 

Mariana abriran una tienda aqui- I They will open a shop here 
Manana abriran aqui una tienda. f tomorrow. 

Lo comenzaran aqui manana- They will begin it here tomorrow. 

Not A. — Los ejemplos que preceden demuestran que 

•esta regla corresponde mas bien a los adverbios de modo. 

SERIE I, 4. 

1. Quien se hace de miel, se lo comen las 
las moscas. 

2. Me deje con veneer de queestos zapatos 
me venian, y ahora cudnto lo siento. 

S. No creo que los pueda usar porque me 
aprietan mucho. 

4. A lo hecho, pecho, pues ahora preciso 
es quedarme con ellos. 

5. Tambien puede ser que la becerrilla d^ 
de si, pero ^y mien tr as tanto? 

6. Comoquiera que sea, da lo mismo; los 
zapatos ya son mios. 

7. Pero lo que mas siento es que mi dinero 
sea ahora del zapatero. 

8. Otra vez no me dejo enganar tan facil- 
mente. 

9. Es necesario ser hombre y no que j arse. 

10. Pues lo que no se puede remediar, se 
ha de aguantar. 

11. Pero, amigo mlo, i^ qui^n le gusta 
escarmentar en cabeza propia? 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. ^A quien se comen las moscas? 2. ^De qu^ se 
dejo convencer V.? 3. (J Que no cree V. y por que? 4. 
A lo hecho, ^ que y por que razon? 5. ^Que puede pasar 
^ la becerrilla? 6. Comoquiera que sea, ^qne sucede y de 
quien son los zapatos? 7. ^^Que es lo que mds siente V. ? 



HO SPANISH CI.ASS BOOK. 

8. ^Que hara V. otra vez? 9. ^,Q\ie es necesario ahora? 
11. ^Qne es lo que se ha de aguantar? 11. <iQu6 pregunta 
V. a su amigo? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. He who has done somethmg that cannot be reme- 
died has to stand it. 2, Do not allow yourself to be con- 
vinced that what is useful is easy. 3. He does not think 
that the shoe pinches the hatter. 4. We must not buy 
leather which will stretch. 5. To learn from one's own ex- 
perience is not pleasant. 6. I am sorry that those books 
are not mine. 7. Your father-in-law does not like a man 
who makes fun of him. 8. I am afraid to dismiss the 
servant to day. 9. If it is not muddy Wednesday after- 
noon we shall hire a two-horse coach. 10. If the boy is 
thirsty, let him drink this glass of water. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 

CIONES EN CASTELLANO. 

1. Ella quien se deja ser convencida fdcilmente, hace 
mal. 2. El suegro de mi amigo no cree que podremos lle- 
gar d tiempo. 3. No trae V. becerrilla que dara de si ( do 
not bring calf -skin that will stretch). 4. El quejo amar- 
gamente por que no era rico. 5. Me siento que V. te va- 
yas. 

Vease el presente de indicativo de los verbos saber, 
convencer, coger y caber. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

Escribe V. muy mal y la ortografia espanola es muy 
f^cil. ^Cuantas palabras ha deletreado mal el que escribi6 
esta oracion? Tenga V. mds cuidado con los acentos. 



PART I. 



81 



liECCION XVI. 

193. Los verbos regulares se conjugan en el preterite 
imperfecto de subjuntivo de la primer a y tercera forma de 
la manera siguiente : 

PEIMERA FORMA. 

TO ALLOW, LEAVE, ABANDON. 



Dejar. 

Dej-ara- I should 

(would) allow. 
Dej-aramos- 



Dej-aras- 



Dej-ara. 



Dej-arais. Dej-aran- 

Comprender- to understand. 
€omprend-iera. Comprend-ieras- Comprend-iera- 

Ooiiiprend-ieramos. Coiuprend-ierais- Comprend-ieran. 



Omit-iera- 
Omit-ieramos. 



Dej-ase. I should 

(would) allow. 
Bej-asemos. 



Omitir. to omit. 
Omit-ieras- 
Omit-ierais. 

TERCERA FORMA 



Omit-iera. 
Omit-ieran. 



Dejar. 



Dej-ases- 



Dej-ase. 
Dej-asen. 



Oomprend-iese- 
€omprend-iesemos 



Comprend-iese- 
Comprend-iesen- 

Omit-iese 
Omit-iesen. 



Dej-aseis. 

Comprender- 

Compreiid-ieses- 
Comprend-ieseis- 

Omitir. 

Omit-iese- Omit-ieses- 

Omit-iesemos. Omit-ieseis- 

194. En los verbos irregulares derlvanse .estas partes 
de la tercera persona del plural de la primera forma del 
preterito perfecto de indicativo. 

Aiidar. To walk. Aiid-uvieroti. And-uviera. 

and-uviese. 
Decir. To say. D-i jeron. D-ijera, d-ijese. 

Poller. To put. P-usieroii. P-usiera, p-usiese. 

196, Se emplean en general las variantes del subjnn- 
tivo arriba indicadas despues de cualquiera tiempo pasado 



82 SPANISH CLASS BOOK. 

del verbo, bajo las mismas condiciones que se requieren 
para el uso del 2:)resente de dicho modo como correspon- 
diente de los presentes y futures. 

Les aconseje que plaiicliaraii I advised them to iron the table 

(plauchaseii) de nuevo el man- cloth again. 

tel. 

Habia resuelto hacer algo que He bad resolved to do something- 

molestase (molestara) al that would annoy the workman. 

obrero. 

Sentia que el trabajador dejase 1 was sorry that the laborer 

(dejara)latareasinconcluirla. should leave his task without 

finishing it. 

196. Si se hace mencion del agente del verbo que va 
regido de una locucion impersonal que no sea una de sim- 
ple afirmacion, se pone en subjuntivo el verbo regido. 

Convieiie que V. saque mas di- It is convenient (best) for you to 

nero. draw out more money. 

Es probable que el tumbe esta It is probable that he will throw 

pared mafiana. down this wall tomorrow. 

Es precise que recoja mis efec- It is necessary that I get back my 

tos. goods. 

NoTA. — Empl^ase, sinembargo, a veces en el caso in- 
dicado, el infinitivo del verbo regido, y su agente se cons- 
truye como dativo de la locucion impersonal. 

Me es uecesario poseer uno. It is necessary for me to possess 

one. 
No me coiiviefie partir hoy. It is not convenien; for me to set 

out today. 

197. Acontece con frecuencia que, al narrar con 
animaci6n, se sustituye al preterite perfecto de indicative 
el presente de dicho modo. 

Anteayer, despu^s de recibir la Day before yesterday, after re- 
carta, va (fue) a mi casa y ceiving the letter, he went to 
arma {arm6) tal camorra I to my house and raised such a 

quarrel I 



PART I. Od 

198. El verbo pedir significa to ask for cuando se in- 
tenta expresar el deseo de que se d6 6 se haga alguna cosa : 
preguntar vale lo mismo que to ask a question. 

Lo unico que pido es que me vaya The only thing 1 ask (for) is that 
bien en este negocio. 1 have success (it go well to me) 

in this affair. 
Pregtttito como me fu(^. He asked how 1 got along. 

199. Cuando el nombre 6 apellido de una persona de 
quien se habla va precedido de un tratamiento, debe acom- 
panar ^ este el articulo determinado. 

El senor Alvarez reitero lo que Mr. Alvarez repeated what he had 

habia dicho el dia anterior. said the day before. 

La senorita Luisa es muy atrac- Miss Louise is very attractive. 
tiva. 

NoTA. — Omltese el articulo delante de los titulos, don 
fray, frey, santo (san), sor. 

Fray Luis de Leon fue un gran Brother Luis de Leon was a grand 

poeta. poet. 

Dante conocia los escritos de Dante was acquainted with the 

Santo Tomas de Aquino. writings of St. Thomas of Aqui- 
nas. 

Sor J nana Ines de la Cruz fue Sister Juana Ines de la Cruz was 

sabia. wise. 

200. Don y dona preceden tan solo ^ los nombres 
( given names ) y nunca a los apellidos. Estos vocablos se 
abrevian respectivamente D. y Da. 

El seSaor don Juan Yalera. 1 

El seiior Juan Yalera. )■ Mr. John Yalera. 

I 
Don Juan Yalera. J 

El seilor D. (don) Jose, D. Jose. (Mister, Master) Joseph- 
Dona Isabel. — Seflora ) 

- (Mrs., Miss) Elizabeth, 
(sefiorita) dofia Isabel. ) 



84-' SPANISH CT.ASS BOOK. 

201. No se i^ermite en castellano la omision del pro- 
nombre relative, pero la conjuncion que suele omitirse d 
veces en ciertas construcciones y frases. 

SuplicoaV. (que)^*oatestecuanto I beg you to answer as soon as 

antes. ix)ssible. 

Te riiego (que) no te detengas. I beg you not to delay^ 
No crei (que) liubieses veaido. 1 did not believe you had come. 

202. La conjuncion adversativa sino se emplea des- 
pues de los negativos, y su signilicacion es casi equivalente 
a la de la frase but on the contrary. Se sobrentiende des- 
pues de esta voz el mismo verbo que la precede, pero no se 
expresa. 

ISTo tengo botellas sino garrafas. I have no bottles, but 1 have de- 
canters. 
'No deseaba la escopeta sino el lie did not wish the shotgun, but 
rifle. the rifle. 

203. Tiene a las veces la conjuncion que se acaba de 
mencionar el sentido de si no. 

<:Que oficio tiene sino (es) el de What calling has he if not that 

molestarnos? of troubling us? 

riEn donde heraos de buscar am- Where are we to look for favor if 



paro sino (es) en la proteccion Jiot (but) in your protection? 
deY.? 

(iQue ha hecho su amigo sino (es) What has your friend done but 

perder el tiempo? lose his time? 

SERIE J. 

1. Cuando el senor don Fulano de Tal se 
preparaba para ir ^ Madrid, le aconseje 
que no se fiara de los desconocidos. 

2. El me contesto secamente que no creia 
hubiese nadie que osara jugarle una 

mala partida. Jugar ( 9 ). 

S. Le dije que, ^ pesar de eso, se cuidase 
mucho cuando llegara d la Corte. 



PART I. 85 

4. Se enojo conmigo y me replico que no 
le agradaba que extranos se mezclaran 
en sus asnntos. 

5. Y al llegar ^ Madrid, ^que hace el sino 

ir d caer en manos de esos bribones Caer(irr. ). 
que venden anillos? 

6. No podia explicarse como era posible 
que el hombre le vendiese un anillo tan 
elegante d tan bajo precio. 

7. Por eso pago al vendedor mds de lo que 
este le pidio por el anillo. 

8. Pocos dias bastaron para que el caba- 
Uero descubriese el engano. 

9. Si le encuentra V. por la calle, no le 
pregunte como le fue en Madrid. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. (iCudndo aconsejo V. al Sr. Pulano de Tal que no se 
fiara de los desconocidos? 2. <; Que le contesto el secamente? 
3. ^Que le dijo V. luego? 4. ^Que replico el despues? 
5. Al llegar el a Madrid, ^que le paso? 6. ^Que no podia 
el explicarse? 7. ^Como pago al vendedor? 8. (;Cuanto 
(how long) tardo en descubrir el engano? 9. Si le encuen- 
tro por la calle, ^que debo hacer? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. When my friend was getting ready to go away I 
wrote to him not to trust Mr. So and So. 2. This gentle- 
man has just played a trick on me. 3. Take care of your- 
self, for it is very cold and windy. 4. Mr. William Marti- 
nez told us to get there before you arrived. 5. As soon as 
he dared to go out on ( a ) the street a rascal sold him a 
ring. 6. I do not believe he will fall into their hands, for 
he already knows them. 7. I was not there when the 
tailor asked for those things. 8. The seamstress has not 



86 SPANISH CLASS BOOK. 

meddled in these affairs, but she has seen the deception, 

9. How are your affairs getting on? 10. I am looking for 
a boy who will not complain. 11. Well, they have bought 
those things and they must keep them. 12. It maybe that 
he will carry them for us. 13, Do not sell me leather that 
will stretch. 14 I was sorry that Mr. Garza did not al- 
low himself to be convinced that what cannot be cured 
must be endured. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 
CIONES EN CASTELLANO. 

1. Sr. D. Jones se enojara a V., si se va sin hablar con 

10. 2. Esta costurera no ha cosio una camisa pero un cha- 
leco. 3. Le dije no fiarse de los hombres. 4. No era posi- 
ble para el muchacha pagar. 5. Pregunto me le man- 
dar una cesta de limones. ( He asked me to send him a 
basket of lemons). 

« * 

* 

Veanse las formas primera y tercera del preterito im- 
perfecto de subjuntivo de los verbos, ser, estar, querer, 
poder, tener, venir y saber. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

Vuelva V. a hacer la pregunta. Aunque se rian de V. , 
trate de hablar de manera que se le entienda. Me ser4 
imposible corregir los errores, si no distingo lo que V. 
dice. 



L.ECCION XVII. 

204. Obtienese la segunda forma del preterito im- 
perfecto de subjuntivo de la manera que a continuaci6n se 
expresa : 



PART I. ' 87 

Quedar. to remain. 
Qued-aria. I should Qued-arias. Qued-aria. 

. (would) remain. 
Qued-ariamos. Qued-ariais. Qued-arian. 

Coger. TO SEIZE, catch. 
Cog-eria. Cog-erias. Cog-eria. 

Cog-eriamos. Cog-eriais. Cog-erian. 

Vivir. TO LIVE. 
Viv-iria. Ylv-irias. Yiv-iria. 

Vlv-iriatnos. Viv-iriais. Yiv-irian. 

205. Esta parte del subjuntivo se deriva, en los ver- 
bos irregulares, del futuro imperfecto de Indicativo. 

Hacer. Ha-r^. Ha-ria. 

Poller. Pon-dre. Pon-dria. 

Decir. D-ire. D-iria. 

206. La segunda variante del preterite imperfecto de 
subjuntivo se emplea. 

(a) Despues de los tiempos pasados en los casos en 
que, estando el verbo regente en el presente de indicativo 
deberia ponerse el de la clausula dependiente en el f uturo 
del mismo modo. 

Dijo que llegaria a ser rico. He said lie would become rich. 

Dice que llegara a ser rico. He says lie will become rich. 

{b) En el consecuente de las oraciones condicionales, 
cuando se hace una suposicion contraria ^ la verdad 6 a lo 
que se supone la verdad. — En el antecedente debe emple- 
arse alguna de las otras dos formas de este tiempo. 

Si se aplicara (aplicase) este jo- If this young man applied him- 
ven, haria (hiciera) mucho. self he would do a great deal. 

Si tuviera (tuviese) ganas, podria If I had a notion I could have 
(pudiera) hacerte castigar. you punished. 

207. Con lo dicho en la leccion anterior y los ejem- 
plos del pdrrafo que precede, queda demostrado que no se 
pueden emplear en los mismos casos las formas segunda y 



88 SPANISH CLASS BOOK. 

tercera, lo cual no acontece con la primera variante, la ciial 
puede siistituir a la segunda y tercera. 

208. Emplease el futuro Imperfecto de indicativo en 
vez del presente, j)ara Indicar, en las preguntas, que no 
esj)eramos una resj^uesta exacta, y en las contestaciones, 
que solo se conjetura el motivo 6 argumento de estas. 

<:Quienserael quetocael piano? Who can (will) it be that is play- 
ing the piano? 

Sera tu sobrino. It is perhaps (will be) your 

nephew. 

(:Que hora sera? About what time is it? 

Seraii las tres y media. It is about lialf past three. 

209. De la misma suerte sustituye la segunda vari- 
ante del preterito imj^erf ecto de subjuntivo ^ los preterites 
perfecto e imperfecto de indicativo. 

(iQue hariaii con sus muertos? What did (would i they ever do 

with tlie dead? 
Los quemariaii. Perhaps they burned them. 

210. Se coloca el artlculo neutro lo, antes de un adje- 
tivo que concierta con el sustantivo de una clausula rela- 
tiva, en la cual se encuentran los verbos ser 6 estar 6 al- 
guno de sus equivalentes. 

Lo tetricos que son sus petisa- The glo()miness of his thouglits. 

mietitos. 

Nos sorprendio lo desprovista We were surprised at the lack of 

que se hallaba la casa de co- victuals in the house. 

mestibles. 

Era gracioso ver lo deseosas que It was amusing to see how desir- 

estaban las muchachas de salir ous the girls were to get out of 

de la escuela. school. 

211. Requleren el articulo determinado : 

( a ) Los nombres de las estaciones del ano. 

No ir^ este nies pero nos vere- I shall not go this month, but 
mos alia en el otouo. we shall see one another there 

in autumn. 



PART I. 89 

Quierc hacer este viaje en el ve- He wishes to make this trip in 
rano. summer. 

( h) Los sustantivos que se emplean en singular 6 plu- 
ral para indicar toda una clase 6 profesion. 

Los medicos tienen una prof esion Physicians have an irksome pro- 

trabajosa. fession. 

El bombre esta sujeto a muchas Man is subject to many of the 

de las leyes de la naturaleza. laws of nature. 

212. Suele preceder el adjetivo grande al sustantivo 
al cual se aplica cuando significa great, j en esta posicion 
pierde por lo comun su ultima sllaba cuando el sustantivo 
principia por una consonante, salvo la h. Puede, en el 
caso indicado, retener su -dltima sllaba, si se desea hablar 
con enfasis. 

Una gran mujer. A great woman. 

Un grande hombre. A great man. 

Un grande so Id ado. A great (wonderful) soldier. 

213. Si el antedicho adjetivo se refiere al tamano, se 
encuentra generalmente despues del sustantivo. 

Un toro grande. A large bull. 

214. El adverbio Itow, cuando precede en las ex- 
clamaciones a un adjetivo 6 adverbio, se vierte al castellano 
por el vocablo que. 

IQue de prisa corrieron los caba- How fast the horses ran I 

llos ! 

iQue despacio cuentas ! How slowly you count ! 

jQue alto eres ! How tall you are! 

NoTA. — Cuando en vez de how se emplea el pronom- 
bre what, ^ causa de acompanar al adjetivo el sustantivo 
al cual se aplica, se permiten, en muchos casos, las doscons- 
trucciones que se expresan en los ejemplos que siguen. 
La primer a puede usarse siempre. 

iQtte piso tan boiiito! ) 

[ What a pretty floor I 
iQue bonito piso I ) 



90 SPANISH CLASS BOOK, 

I Que animal tan feo! 



What an ugly animal I 
iQtt6 feo animal ! 

215. Colocanse a veces las preposiciones de y por 
antes de las otras. 

Paso por debajo de la mesa. He passed (through) underneath 

the table. 
Uno salio de entre la gente. One came out from (among) the 

crowd. 

216. La preposicion by cuando senala el agente de la 
voz j^asiva, se traduce por 6 de, siendo de preferirse por 
lo comun, la primera, para las acciones meramente fisi- 
cas, y la segunda para las mentales. 

El carruaje fue volcado por el The carriage was upset by the 

viento. wind. 

El general era odiado de sus The general was hated by his 

oficiales. officers. 

SERIE K. 

1. Si tuviera tiempo, iria hoy a dar un Tener(irr.), ir. 
paseo por el bosque. (irr. ). 

2. Andaria siempre entre los arboles, si 
me lo permitiesen los quehaceres. 

3. Yo tambien odiaria la esclavitud de la 
civilizacion, si fuera indio. 

4. i Que placer tan grande hallara y o en el 
trinar de las aves, si me fuera dado go- 
zar de la libertad del salvaje ! 

5. -jComo me deleitarlan las refrescantes 
brisas de la primavera ! 

6. i Que delicia seria dormir la siesta, en 
los calurosos dias de julio y agosto, d la 
sombra de gigantescos drboles ! 

7. jAh, lo apeteciblesqueserdnlasnueces 
del otono, para el paladar no gastado 
aun por la cocina moderna ! 



PART I. 91 

8. En el invierno ... no hallo que decir 

9. Pero creo que md-s me gustaria calen- 
tarme en la casa del bianco que tiritar 
de frio en la choza del indio. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. ^Que haria V. hoy, si tuviera tiempo? 2. Si se lo 
permitiesen sus quehaceres, ^jpor donde andaria V. siem- 
pre? 3. (iQue harIa V., si fuese indio? 4. ^iQue exclama- 
cion hace V.? 5. ^^Con que gozarla V.? 6. ^Que seria 
una delicia? 7. ^Que serd apetecible, y para quien? 8. 
Del invierno <:que dice V.? 9. ^iQue cree V.? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. Would you take a walk with me if I told you some- 
thing you wish to know? 2. What a boy ! You never al- 
low your work to end. 3. The warbling of birds is a pleas- 
ure to the musician and he hates those who kill them. 

4. The happiness (use adjective) of boys pleases me. 

5. When the hot days come we shall sleep the siesta in the 
woods. 6. The more a man desires liberty the more he 
hates slavery. 7. My uncle has not yet found out what to 
say. 8. They told the old man to quit shivering with the 
€old, but he could not. 9. Mr. So and So answered me 
dryly and told me not to meddle in his affairs. 10. We met 
Miss So and So on the street ; we were laughing when she 
spoke to us, and she got angry. 11. When I advised him 
not to play, what did he do but commence to laugh? 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 
CIONES EN CASTELLANO. 

1. Si estaria listo la conocida, tuviese yo gusto. 
2. Civilizacion no es completa, por que las aspiraciones de 
hombre no se han realizados. 2. Admira lo dulce que son 



92 SPANISH CLASS BOOK. 

estas f rases. 4. ;Que mano bianco tiene aquel mujer! 
5. Fuesen las once, cuando V. llegue. (It was about eleven 
when yon arrived). 

* 
Veanse las tres formas del pret^rito imperfecto de 
subjuntivo de los verbos hacer, poner, decir y oir. 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Cuando tenga V. el tiempo, de filo ^ ese cortaplumas. 
SIrvase sacar punta d este lapiz, porque no sirve mi pluma. 
Tenga V. cuidado, 6 tirara la tinta. 



LECCION XVIII. 

217. El preterito perfecto de subjuntivo se compone 
del presente de subjuntivo del auxiliar haber, y el partici- 
pio pasivo del verbo principal. 

Retratar. to portray, make portraits. 

Haya retratado. I Hayas retratado- Haya retratado- 

(mayj have por- 
trayed. 
Hayamos retratado Hayais retratado Hayan retratado- 

Beber. to drink. 
Haya tebido, etc. 

Esparcir, to scatter. 
Haya esparcido, etc. 

218. Cuando despues del presente 6 f uturo de un verbo 
precisa un subjuntivo, y este se relaciona ^ un acto rea- 
lizado con respecto al tiempo de la clausula regente, di- 
cho subjuntivo debe ponerse en el preterito perfecto. 
Me alegro que se haya ido- I am glad that he has gone. 

Nun('a creere que ^1 lo haya I shall never believe that he has 

hecho- done it. 

Te avisare luego que haya CO- I shall send you word as soon as 

brado la cuenta. 1 have collected the account. 



PART I. 9B 

219. El pret^rito pluscuamperfecto consta de tres 
variantes, puesto que se forma del preterite imperfecto de 
dicho modo, del auxiliar haber y del participio pasivo del 
verbo principal, 

Cargar- to load, charge. 

1. Hubiera cargado- I liad (would, should, have) loaded, etc. 

2. Habria cargado. 

3. Hubiese cargrado. " " " ' " 

220. Se requiere el preterite pluscuamperfecto de 
subjuntivo, cuando, siendo necesario emplear este modo, 
se desea expresar un acto ya pasado con relaci6n d otro 
pasado tambien. 

Yo sentia que ^1 tiubiese caido* I was sorry that he had fallen. 

Deseabamos que tiubiese pasa- We desired that the crisis should 

do la crisis antes de llegar have passed before arriving 

alii. there. 

221. El subjuntivo se usa ^ menudo para indicar una 
alternativa. 

Que pague o no (pague 6 no). Whether he pay or not. 

Que venga que no. Whether he come or not. 

222. Despu^s de ojala que y pluguiese a Dios 
que, se emplea el preterito imperfecto de subjuntivo en su 
primera y tercera forma para hacer referenda d lo pre- 
sente, y el pluscuamperfecto del mismo modo, cuando se 
relaciona con lo pasado la acci6n del verbo regido. 

; Ojala que durmiera! Would that he were sleeping 

(Pluguiese a Dios que hubiera Would to God that it had hap- 
sucedido! pened so. 

( a ) Suprimense d las veces estas locuciones y se em- 
plea el subjuntivo, en apariencia de una manera indepen- 
diente. 

iLo supiera ^IJ Would that he knew it! 

jNunca te bubiera conocidol Would I had never known you! 



94 SPANISH CLASS BOOK. 

223. To have con un regimen subseguido de un par,- 
ticipio i^asivo, cuando la locucion significa lo mismo que 
to cause a thing to be done, se vierte al castellano pormedio 
del verbo hacer subseguido del infinitivo de la voz activay el 
sustantivo. Si en vez del sustantivo se usa un pronombre 
personal, su posicion se determina con relacion al verbo 
hacer del cual es complemento. 

Hacemos renovar la casa este We have our house repaired this 

mes. month. 

flaremostraereltrinchante. We shall have the carving knife 

brought. 
Me he hecho retratar- 1 have had my picture taken. 

224. El verbo estar se emplea reflexivamente en 
ciertas expresiones. 

Estense quietos. Be quiet. 

Me estare aqui. 1 shall remain here. 

226. La locucion dar una cosa per hecha equivale 
a to consider a thiiig done. 

<:Que es la vida? Por perdida What is life? I already considered 

ya la di- it lost. 

Ella se dara por satisfecha- She will consider herself satisfied. 

Dieron por resuelto el negocio- They considered the matter set- 
tled. 

226. Se usan a veces, cuando asi lo exigen la claridad 
6 el enfasis, dos pronombres personales, los cuales se re- 
fieren ^ una misma persona, -complemento el uno del ver- 
bo y el otro regimen de la preposicion a. 

A mi nadame importa. It matters nothing to me. 

Ik ti que te parece? What do you think about it? 

227. En la construccion indicada en el pdrrafo ante- 
rior, puede sustituirse al pronombre, regimen de a, cual- 
quier vocablo que se refiera a persona. 

A nadie le interesa. It interests no one. 

A Juan DO le doy nada. 1 shall give nothing to Joha. 

Ik quien se lo dices? To whom do you say it? 



PART I. 95 

328. Cuando a algun animal se le da cierta impor- 
tancia 6 se considera inteligente, emplease la preposicion 
a antes del sustantivo que lo senala y que viene usado como 
regimen directo del verbo. 

Oastigue al caballo- I punished the horse. 

Llame alperropero nomeoyo. 1 called the dog but he did not 

hear. 

229. Son de uso muy frecuente en espanol los dimi- 
nutivos y aumentativos. Entre los primeros los que m^s se 
emplean son los acabados en ito, cito, ecito, ececito. In- 
dican ^ menudo, mds bien que tamano, carino, aprecio, 
etc., y otras veces se usan en sentido ironico. 

Cepillito. A little brush. Cordoncito- A little string. 

Papacito- Dear father. CompaiieritO- Dear companion. 

Amigfuito, tenga V. cuidado con Friend, be careful with your feet, 
los pies. 

230. Admitenla terminacion ececito los monosilabos 
terminados en vocal. 

Pie- Pi-ececito- 

231. Reciben el incremento ecito: 

(a) Los monosilabos terminados en consonante 6 y. 
Flor, flor-ecita. Rey, rey-ecito- 

( b ) Los bisilabos cuya primera silaba contiene algu- 
no de los diptongos ei, ie, ue. 

Reina, rein-ecita (rein-ita). Huevo, huev-ecito- 

(c) Los bisilabos en cuya segunda silaba se encuentra 
alguno de los diptongos ia, io, ua. 

Bestia, besti-ecita- Lengfua, lengii-ecita (lengu-ita). 

Excepcion importante: 

Agua, agu-ita- 

( d ) Las voces de dos silabas que terminan en e. 
Nave, nav-ecita- Potore, pobr-ecito. 



96 SPANISH CLASS BOOK. 

( e ) Los sustantivos prado, llano y mano, que afec- 
tan tambien la forma en ito. 

232. Terminan en cito: 

{a ) Casi todos los vocablos agudos ( acentuados en la 
liltima silaba ) terminados en n 6 r. 

Corazon, corazoa-cito Mujer. mujer-cita- 

( h ) Las dicciones graves ( acentuadas en la penultima) 
que acaban en n. 

Orden, orden-cita- Margen, margen-cita. 

233. Hacen el diminutivo en ito las Voces que no se 
ban especificado en los ejemplos anteriores. 

Palabra. palabr-ita Pajaro, pajar-ito 

234. Los diminutivos se aplican a los adjetivos y tam- 
bien d algunos adverbios. 

Joven< joven-cito- Young, quite young. 

DespaciO. despa-citO- Slowly, very slowly. 

235. Forman tambien diminutivos las terminaciones 
ete, etc, ote; illo, cillo, ecillo, ececillo; ico, cico, ecico, 
ececico; uelo (olo), zuelo, ezuelo (ichuelo, achuelo), 
ecechueio; ajo (ejo ijo), acuajo, arajo, istrajo; on, in> 
ino, inc. 

SERIE L, 1. 

1. Tu verds, se le ocurrio a mi mujer ha- 
cer retratar al nino. 

2. Que quieras que no, hubimos de llevar 
al perro tambien. 

3. Es dificil que tu bay as visto jamas una 
contienda semejante a la que tuvimos 
con el nino y el perro. 

4. Si reganabamos al perro para obligarle 
d estarse quieto, se asustaba el chico y 
rompla a llorar. 



PART T. - 9/ 

5. Para calm ar al nino le haciamos cari- 
fios y con esto el perro tambien se daba 
por satisfocho j comenzaba a hacernos 
fiestas. 

6. Yo quisiera que Breton de los Herreros 
hubiera visto todas las escenas de aque- 
11a tarde. 

7. A la postre tuvo que ceder mi cara mi- 
tad y permitir que el nino se retratase 
solo. 

8. Tranquilizamos al angelito y logramos 
sacar un buen retrato .suyo. 

9. Ya de vuelta a la casa. dije a mi costilla, 
— ^;no te lo dije? 

10. iNunca se lo hubiese dicho! 

PREGUXTAS CORRESPOXDIEXTES. 

1. ;.Que se le ocurrio a tu mujer? 2. ;.Que hubieron 
de ha<3er Yds. ? 3. ;.Que es dificil que yo haya visto? 4. 
Si reganaban al perro, ^;que sucedla? 5. Cuando, para 
calmar al nino, le haclan caricias, ^;que hacia el perro? 
6. ;.Quien quisieras que hubiese visto todas las escenas de 
aquella tarde? 7. ^:Que tuvo que bacer a la postre tu cara 
mitad? 8. Despues de tranquilizar al ninito, ;.que logra- 
ron? 9. ^; Cuando dijiste a tu esposa, 'v.no te lo dije?" 
10. ;.Que exclamas? 

TRADUZCAXSE AL ESPAXOL. 

1. Whether the butcher went or not amounts to the 
same. 2. "We shall have the boy"s picture taken Thursday. 
3. It is improbable that you have ever seen a child cry as 
much as this one (did). 4. She got angry and burst out 
crying. 5. We caressed the child in order that it might 
not be afraid of the dog. 6. His father wished you to 
get a good picture of him. 7. I do not thank anybody for 



98 SPANISH CLASS BOOK. 

saying to me, "Didn't I tell you so?" 8. Would to good- 
ness the poor author had found what he was looking for, 
9. If you had as much money as your friend, would you 
go to Europe in the summer? 10. If I told him that, he 
would more than ever believe it, 11. When I am cold, I 
like to warm myself. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 

CIONES EN CASTELLANO. 

1. Que viene 6 no, es dificil por el pagar. 2. Cuando 
la muchacha logro miedo, rompaba llorar. 3. No creo que 
el ha cedido. 4. Sentiamos que ella no hubo tenido su 
retrato tomado. 5. Mi costilla quere nosotros comprar 
una casecita. 

•X- 

Veanse el preterito perf ecto de subjuntivo de los ver- 
bos abrir, escribir, poner, y las tres formas del plus- 
cuamperfecto del mismo modo, de volver y ver. 

ERASES PARA USO EN LA CLASE. 

V. se olvida de todo, <: verdad? Le falta a V. m^todo 
en todo. Esto tendrd que hacerse de nuevo. Enfada mu- 
cho ese cuchicheo eterno. No platiquen Vds. 



LECCION XIX. 

236. En ciertas preguntas, que d las*veces asumen el 
cardcter de exclamaciones, y de las cuales se espera con- 
testacion negativa, se emplean, respectivamente, el futuro 
imperf ecto y el futuro perf ecto de indicativo, en los casos 
en que eh ingles se hace uso del presente y del preterito 
perfecto de la segunda forma del mismo modo. 
^Habra cosa mas enojosa? Is there anything more annoying? 

^.Habrase visto jamas tuno Has such a rascal ever been seen? 
semejante';^ . ■ 



PART I. 99 

237. Despues de la locucion por poco, refiriendose 
d un acto del tiempo pasado, suele usarse el presente del 
verbo. 

Me dijo que por poco le quitan He told me that they came near 

el destine. ^ taking his place from him. 

Por poco se desploma ayer esta This wall nearly fell over yester- 

pared. day. 

238. Signiflca la frase parecerse a, to look like. 

El cajerosepareceal tenedorde The cashier resembles the book- 

libros. keeper, 

No itie parezco a tu hermano. I do not look like your brother. 

239. El vocablo how^ que se coloca entre el verbo to 
knoiu y un infinitivo, no se traduce por lo comun al espanol. 

Sabe aprovecliarse de las amis- He knows how to take advantage 

tades. of friendship. 

No supo obtener los beneficios He did not know how to get the 

debidos. due benefits. 

240. Empleanse con suma frecuencia las voces va- 
mos y vaya d manera de interjecciones ; significando, la 
segunda, aprobacion 6 impaciencia, y la primera, suplica 
6 exclamacion final. 

(iLo crees? !Vaya! si lo creo. Do you believe it? Well, 1 think 

Ido. 
;Vaya! no me molestes. Here, don't bother me! 

;Vamos! hazme ese favor. Come, now, do me that favor. 

I Vamos! que al fin pudimos po- Well, we were at last able to come 
nernos de acuerdo. to an agreement. 

241. Cuando un verbo tiene varios sujetos de los 
cuales uno se halla en primera persona, concierta con este 
el verbo en persona, pero si los nominativos corresponden 
d la segunda y tercera personas, concordard con ellos el 
verbo en segunda persona. 

El librero y yo firmamos aquel The bookseller and I signed that 
giro. draft. 



100 ' SPANISH CLASS BOOK. 

Vosotros y el lenador Ilegasteis You and the woodman arrived in 

a tienipo. time. 

Tii y el labriego sembrareis la You (thou) and the peasant will 

cebada. sow the barley. 

Not A — Tii y un sujeto de la tercera persona, pueden 
re^ir a un verbo en la seg-unda 6 tercera persona, segun 
que el estilo requiera vosotros 6 Vds. 

Tii y tus partidarios fuisteis You and your partisans were de- 

derrotados. feated. 

Tii y el lo echaron a perder. You and he spoiled it. 

242. El pronombre neutro lo, aplicado d los verbos 
ser y estar, sirve para evitar la reiDeticion del motivo de 
la informacion 6 pregunta. 

(;Es lioitibre ya? Lo es. Is he already a man? He is. 

(iEran ricos tus abuelos? Lo Were your grandparents rich? 

eran. They were. 

Las fresas estan maduras, pero The strawberries are ripe, but 

no lo estan las f rambuesas. the raspberries are not. 

243. Las conjunciones correlativas either — or, neither 
— nor, setraducen, respectivamente, 6 — 6, ni — ni, debien- 
dose tener presente, con relacion al uso de ni — ni, lo dicho 
acerca del empleo de mas de un negative. 

O el panadero 6 el carnicero lo Either the baker or the butcher 

traera (traeran). will bring it. 

Tocara la flauta 6 Jose 6 Enri- Either Joseph or Henry will play 

que. the flute. 

Ni el iii el hermano saben en- Neither he nor his brother knows 

ganchar los caballos. how to harness up the horses. 

No es mi madre ni la que tii Neitlier slie whom you say nor 

dices tii la que el describe. she whom he describes is my 

mother. 

244. De los ejemplos del parrafo anterior se puede 
deducir : 

( a ) Que, cuando en la oracion hay varios nominativos 
del numero singular unidos por medio de la conjunci6n 6, 
rigen generalmente al verbo en singular; pero tambien lo 
rigen en plural, especialmente cuando se le anteponen. 



PART I. 101 

(b) Que, en los casos en que se sustituye la conjuncion 
ni d 6, se debe poner el verbo en plural, si puede aplicarse 
a los di versos sujetos ; pero si solo se aplica d uno, se re- 
quiere el verbo en singular. 

246. Omitese, en la traduccion al castellano de la lo- 
cucion that is to say, el pronombre demostrativo that. 

iBs decir que no me entiendes? That is to say you don't under- 
stand me? 

SERIE L, 2. 

1. jVaya, buena pieza eres tu ! 

2. Ya lo contaste todo. Contar ( 2 ). 

3. Es decir, todo lo que te convenia, pues 
mucho se te quedo en el tintero. 

4. jHabrase visto nadie mds ingrato 
que tu! 

5. Ingrato ya sabla que lo eras, pero, 
i CO mo me repetias siempre que las mu- 
jeres no sabemos ocultar nada . . . ! 

6. Vamos, me parece imposible que ha- 
yas hecho cosa semejante. 

7. Pero aqui esta la carta que escribiste d 
mi hermano. 

8. La cunada me la manda y me dice que 
por poco se mueren de risa al leerla. 

9. Pero mi hermano es tan malo como tu y 
pretende que su mujer se me parece. 

10. Ni tu ni el se dan cuenta del ridiculo 
papel que hacen cuando, por una frio- 
lera, se enfurecen y gastan tantas pala- 
bras. 

11. Si te viese entonces alguno de los que 
tan bueno te creen, juzgarla que te ha- 
bias vuelto loco. 



102 SPANISH CLASS BOOK. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. (iQue exclamas? 2. ^Que hice? 3. ^Todo com- 
pletamente? 4. (:Que murmuras alll de mi ingratitud? 

5. ^;Que sablas queyo era y que dices querepetla siempre? 

6. iQue te parece imposible? 7. ^Que tienes alll? 
8. ^,Quien te manda esa carta y que dice? 9. ^iQue dices 
de tu hermano? 10. ^De que no nos damos cuenta ni 61 ni 
yo? 11. Si me viese entonces algun amigo, ^que juzgaria? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 
1. Has there ever been a worse man than he? 2. You 
said that the baker was good and I knew that he was, but 
I wished to make fun of him. 3. Your sister-in-law got 
angry at me because I told all that you wrote me. 4. My 
grandfather sent me a letter and said that he almost ( por 
poco) forgot the picture. 5. If I told the cashier that he 
looks like me he would not like it. 6. This clerk never 
knows the ridiculous role that he plays. 7. I am sure I 
did not wish him to go. 8. If you have the child's picture, 
show it to me. 9. I had my picture taken yesterday. 
10. My sister would not give in because she knew you 
would go. 11. We wish you to have a carriage brought 
immediately. 12. Tell him to come on the tenth of Au- 
gust. 13. Neither the butcher nor I have played the flute. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 
CIONES EN CASTELLANO. 
1 . Por poco no se levanto tii este manano ( you almost 
failed to get up this morning). 2. ^^Se ha encontrado mu- 
chacho alguna vez mas bribon que aquello? 3. Al cunado 
no se le quedo en el tintero 6 tuyo asunto 6 la vuelta de 
suya madre (My brother-in-law did not fail to mention 
either your affair or his mother's return. 4. El no sabe 
jugar el papel de generoso. 5. Gastan tan mucho dinero 
en este muchacho y no aprende algo. 



PART I. ^ 103 

Hagase -una revista de los verbos irregulares en los 
tiempos y modos requeridos desde leccion 12 hasta la pre- 
sente(lecci6n). 

FRASES PARA USO EN LA CLASE. 

Al escribir las respuestas, usen Vds. las dos caras del pa- 
pel. <:En donde quedamos la ultima vez? Habiamos lle- 
gado hasta la explicacion de las correcciones. 



LECCION XX. 

246. Conjiigase como sigue el future imperfecto de 
subjuntivo de los verbos regulares. 

Ettcuademar. To bind (books). 
Encuadern-are. I Encuadern-ares Encuadern-are. 

may happen to bind. 
Encuadera-aremos. Encuadern-areis. Encuadern-aren. 

Arder. to blaze, glow. 
Ard-iere. Ard-ieres. Ard-iere. 

Ard-ieremos. Ard-iereis. Ard-ieren 

Sttrtir. TO furnish, supply. 
Surt-iere Surt-ieres. Surt-iere. 

Surt-ieremos. Surt-iereis. Siirt-ieren. 

247. Se forma este tiempo de la tercera persona del 
plural de la primera variante del preterite imperfecto de 
indicativo. 

Servir. Sir-vieron. ^ Sir-viere. 

Traer. Tra-jeron. Tra-jere. 

248. Emplease el futuro imperfecto de subjuntivo 
despu^s de las conjunciones condicionales, adverbios de 
tiempo y lugar, y pronombres relatives; pero nunca se ri- 
ge del verbo. Significa una contingencia futura apareja- 
da con un elemento de duda 6 incertidumbre. Actua como 
correlative del futuro de indicativo, el imperative, y el pre- 
sente de subjuntivo. En el lenguaje moderno se sustituye 



104 SPANISH CLASS BOOK. 

generalmente con el presente de subjuntivo, exceptudndose 
el caso en que vaya regido de la conjuncion si. 

Cuaiido el viniere (venga), Whenever he comes, I shall tell 

se lo dire. him. 

Dotidequiera que lo hallares. Wherever you find him, speak to 

hablale. him. 

Si te quitares el chaleco, lo If you happen to take off your 

perderas. vest, you will lose it. 

Que diga el lo que dijere, no Let he say what he may, 1 don't 

se me da nada. care. 

249. El vocablo Jwwever, antes de un adjetivo 6 
6 adverbio, se traduce por, y precisan, clespues de esta 
construccion, la conjuncion que y un verbo en el subjun- 
tivo. 

Por (m^s) prudente que sea. However prudent he be. 

Por (muy) rico que sea. However rich he be. 

Por lualo que f uere. However bad he be. 

Por (mas) pronto quevengaii. However soon they come. 

Por muchos (mas) amigos que However many friends he may 

teiiga. have. 

Por mucho (masj dinero que However much money he may 

gatie. earn. 

Not A. — Se observara que, antes del adjetivo 6 adverbio, 
puede decirse mas 6 muy, y que, en lugar de mucho 6 
muchos, puede hacerse uso de mas. 

260. El artlculo determinado, en caso de tra- 
tarse de persona 6 cosa definidas, se sustituye en caste- 
llano al indeterminado de la locucion of a que se coloca en- 
tre dos sustantivos, de los cuales el primero es una especie 
de calificativo del segundo. 

La tonta de la mujer. The fool of a woman. 

El bribon del abogado. The rascal of a lawyer. 

NoTA. — Si no se define la persona 6 cosa, no se emplea 
el articulo. 

26 L On, ona, sirven para formar muchos aumenta- 



PART I. 105 

tivos 6 indican d menudo algo de grotesco en la cosa a la 
cual dichos aumentativos se refieren. 

Mujer-oiia. A big (awkward or strapping) 

woman. 
Muchach-oii. A big boy. 

( a ) Cuando se aplica esta terminaci6n d un sustanti- 
vo femenino que expresa cosa inanimada, 6 cuyo sexo no 
se indica claramente, el aumentativo se hace masculino. 

Jarra. Vase. Jarrdii. A large vase. 

252. Fuera de sn cardcter aumentativo, se usa tam- 
bien dicha terminacion para formar algunos frecuentati- 
vos. Otras veces senala daiio, golpe, explosion; pudiendo 
tambien funcionar como diminutiva. 

Pregunt-oti. An inquisitive person. 

Pel-oil. Without hair, without resources. 

Pescoz-dii. A slap on the neck. 

253. Envez deun adjetivo que modifique al sustanti- 
vo, emplease para indicar la materia de que se hace una 
cosa, un sustantivo regido de la preposicion de. 

Compraron servilletas de lino. They bought linen napkins. 
Tengo una cuchara de plata I have a silver spoon and a lead 

y una de plomo. one. 

254. Cuando se coloca antes del verbo que le rige,un 
sustantivo 6 una palabra 6 locucion que hace las veces de 
dicho sustantivo, el cual no se refiere d persona, suele em- 
plearse el pronombre enclitico correspondiente al sustanti- 
vo, regido del mismo verbo. 

La patria potestad la perdio por He lost his paternal authority on 
incapacidad. account of incapacity. 

El por que no lo he indagado. 1 have not investigated the where- 
fore. 

El que lo haya descttbierto el That he has discovered it, I do 
n<^ lo creo. not believe (it). 



106 SPANISH CLASS BOOK 

266. Aty on despu^s de verbos que significan movi- 
miento, se traducen frecuentemente a. 
Se sentaroa a la mesa. They sat down at the table. 

LlegaroQ a Roma. They arrived at Rome. 

Se subio a la mesa. He got upon the table. 

SERIE LL. 

1. Si te quedares hasta las seis el lunes 
por la manana, veras al hi jo de nuestra 
lavandera. 

2. Viene el muchachon a llevar la ropa y 
vuelve con ella el mismo dla por la 
tarde. 

3. Por m^s que tratemos de esconderle to- 
do cuanto le pueda Ilamar la atencion, 
el diantre del muchacho siempre en- 
cuentra algo de lo oculto. 

4. Todas sus observaciones las hace con 
segunda intencion, pide las cosas de 
una manera indlrecta. 

5. Una vez habia unos dulces en un costa- 
lito de papel que estaba sobre la mesa, 
y ^1 los vio. 

6. El gato se habia subido d una silla que 
estaba junto d la mesa. 

7. Mi madre regano al gato y le amenazo 
con la mano para hacerle bajar. 

8. El muchacho dijo, — el gato es como 
los muchachos, le gustan los dulces. 

9. Mi madre no le hizo caso, porque no 
quiso fomentar en el el vicio de pedir. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. Si me quedare hasta las seis el lunes por la m£t- 
fiana, ^^que vere? 2. ^r A que viene el muchachon y cudn- 
do vuelve? 3. Por mucho que Vds. traten de esconder 



PART I. 107 

las cosas, (jqu^ sucede? 4. ^Con qu6 intenci6n hace el sus 
observaciones? 5. ^Qu6 vi6 una vez? 6. Qu6 habia 
hecho el gato? 7. iQu^ hizo la madre deV. ? 8. ^Qu6 
dijo el muchachon entonces? 9. ^iLe hizo caso la madre 

de v.? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. When you happen to see my friend's son, tell him 
to come to my house. 2. I shall give you all that we have 
hidden from you. 3. That thing did not attract my atten- 
tion, because I was too hungry to heed his words. 4. The 
rascal of a jeweler asked for everything he saw. 5. How- 
ever poor this man may be, I believe he is good. 6. Have 
worse clothes than these ever been seen? 7. The big 
woman threatened her son in order to make him be quiet. 
8. If you gave him everything he asked for, you would 
not do right ( bien ), because it would foster in him the 
vice of begging. 9. I found the paper sack where he had 
left it. 10. I shall never forget the deliciousness of the 
siesta we passed there. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 

CIONES EN CASTELLANO. 

1. Comoquiera rico que es un hombre, poderd perder 
su f ortuna. Si lleves la ropa ahora, no tendrds ^ volver. 
3. Le dare V. cuantas tazas que me manda el. 4. El bri- 
bon de un muchacho me cuente eso, pero lo no crei. 5. 
El castigare el perro, porque subo en la mesa. 



V^ase el futuro imperfecto de subjuntivo de los 
verbos de la cuarta, quinta, sexta, s^ptima y octava 
clases. 



108 SPANISH CLASS BOOK. 

PRASES PARA USO EX LA CLASE. 

Para familiarizarse con las formas del verbo, se 
necesita la practica constante. Al principio se nos con- 
funden todas las palabras de un idioma extranjero al oirlo 
hablar. 



LECCION XXI. 

266. Se forma el futuro perfecto de subjimtivo con 
el futuro imperfecto del inismo modo del auxiliar haber y 
el participio pasivo del verbo principal. 

Levantar. to kaise. 
Httbiere levantado. Hubieres levatitado. Hubiere levantado. 
Httbieremos levati- Hubiereis levanta- Hubiereti levantado. 
tado. do. 

Coser. TO seav. 
Hubiere cosido. Hubieres cosido, etc. 

Resistir. to resist. 
Hubiere resistido. Hubieres resistido, etc. 

267. Emplease este tiempo del verbo para hacer re- 
ferenda a algiin acto, el cual se consider a como realizado 
antes de cierto tiempo venidero, bajo las mismas condicio- 
nes senaladas para el iiso del fntiiro imperfecto, cuando la 
accion del A'erbo se considera contem^^oranea 6 venidera 
con respecto a otra epoca por venir. Pnede hacer siis 
veces el preterito perfecto del misnio modo. 

Cuando lo hubieres ihayasj vis- When yuu have seen it you will 
to. cambiaras de parecer. change your opinion. 

Que no se lije en cualquiera cosa Let him pay no attention to any- 
que le hubiereti dicho antes thing they may have said to 
que reciba mi carta. him before lie receives my let- 

ter. 

268. Suele nnirse la voz quiera a los vocablos 
como, cuando. donde, cual y quien para formar nuevas 
palabras y les imparte tin senticio indeliiiido que se indica 



PART I. 109 

en ingles por medio de la terminacion soever 6 ectr. 
Rigen dichas palabras compuestas al snbjuntivo por medio 
de que. 

Dotidequiera que me busques. Wherever you may look for me. 
Cuaudoquiera que saiga el. Whenever he may go out. 

NoTA. — Cualquiera y su plural cualesquiera puoden 
perder la a final siempre que precedan al sustantivo a que 
se aplican y tengan el sentido partitivo de any at all, either. 

Cttalquier joyero lo haria. Any jeweler would do it. 

Cualesquier plumas serviran. Any pens will answer the pur- 
pose. 

269. La locucion dejar de significa to cease to, to 
fail to. 

Dejo de exist! r el 19 del corriente. He ceased to exist on the 19th in- 
stant. 

Ko dejara de pedir su parte. He will not fail to ask for his 

part. 

260. Es muy frecuente en espanol el uso de cierta 
construccion absoluta, la cual se forma con un adjetivo 6 
participio pasivo, que conciertan con un sustantivo, siendo 
precise anadir en ingles, en el case del adjetivo, la voz 
heing, y en el del participio, cuando el verbo es intransi- 
tive, having, y si es transitivo, being 6 having been. 

Oscura ya la noche, penetramos The night being now dark, we 

con mucho sigilo en el bosque. entered the forest with great 

stealth. 

Caida en tierra la victima, el ase- The victim having fallen to the 

sino emprendio una fuga pre- ground, the assassin began a 

cipitada. hasty flight. 

Pagadas sus deudas, le quedaron His debts having been paid, he 

unos cuantos pesos. had a few dollars left. 

261. Asi en espanol como en ingles, se da frecuente- 
mente a la tercera persona del plural una extension indefi- 
nida. 



110 SPANISH CLASS BOOK. 

DJcett que se recibio de abogado. They (people] say that lie was ad- 
mitted to the bar. 
Cotttaban muchos milagros de They used to tell many strange 
este hombre. stories about this man. 

262. La segunda persona, cuando equivale a one y de 
consiguiente es de aplicacion indefinida, se sustituye 
con la forma reflexiva de la tercera persona del singular. 

(;C6mo se deletrea esa palabra? How do you (does one) spell that 

word? 
Para llegar temprano, se va por In order to get there early, you 
aquel camino. , go (one goes) by that road. 

263. En las exclama.ciones como jque chica tan 

fea! se sustituye a veces al comparativo de igualdad, el de 
exceso, pudiendose omitir en algunos casos la voz que. 

; Que chica mas guapa ! What a stunni ng girl ! 

jHombre tnas tonto! What a foolish man! 

264. Se habra observado que la palabra before se ex- 
presa en castellano de tres maneras, conforme se presenta 
en la oracion. Si es adverbio se traduce antes, si prepo- 
sicion antes de 6 ante, y cuando esconjuncion, antes que 
6 antes de que. Lo mismo se observa en el uso de after 
y alguna otra palabra. 

Debio hacer eso antes. He ought to have done that be- 
fore. 

Comparecio ante mi, Notario Pii- He appeared before me, a Notary 

blico. Public. 

Mi cumpleafios llega antes del My birthday comes before yours. 

de V. 

Xio supe antes que te viera. I knew it before I saw you. 

265. El adverbio there se traduce ah.! cuando se re- 
:fiere al lugar que est^ cerca del que escucha : en los 
otros casos se dice alii, si se trata de un lugar de- 
terminado 6 circunscrito, 6 alia, si se hace referenda d 
movimiento 6 grande extension. Entre aqui y aca ( here ) 
existen las mismas distinciones que entre alii y alia. 



PART I. Ill 

^,Que tienes afai? What have you there? 

Alii esta en la caballeriza. There it is in the stable. 

AUa va. There (yonder) it goes. 

266. El verbo haber conserva su sentido primitivo 
de posesion en el imperativo he, cuando se encuentra acom- 
panado de los adverbios aqui, ahi, y en algunos otros ca- 
ses. 

Heme aqui. Here I am (literal : have me 

here). 
<?D6nde he puesto mis anteojos? Where have 1 put ihy spectacles? 
Helos ahi en tu bolsillo. There they are in your pocket. 

He alii la explicacion. That is the explanation. 

SERIE M. 

1 . Me parece algo temprano todavia pero 
si V. quiere ir, he aqui la carta que le 
prometi. 

2. A quienquiera que hubiere llegado ^ la 
fdbrica antes que V., desela. 

3. Luego que hubiere V. visto toda la ma- 
quinaria, le llevard el guia d ver las bo- 
degas. 

4. Cuando vean mi firma, le atender^n 
como si fuese de sangre real. 

5. Despues que las haya visitado V., no 
dejardn de conducirle al despacho. 

6. Ya a esas horas hallard. V. alii al ge- 
rente, quien se encargar^ de V. 

7. Hay que dar una gratiflcacion (propina) 
al que le hubiere servido de guia. 

8. Cuando ya esten solos, V. y el gerente, 
el le invitard d tomar un traguito de 
vino. 

9. i Cosa mas buena ! Conque, hasta luego, 
y que le vaya bien. 



112 SPANISH CLASS BOOK. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 
1. A pesar de parecerle d V. algo temprano, (.que me 
ofrece? 2. ^A quien la he de entregar? 3. ^,Que hardn 
cuando vean la firma de V.? 4. Vista la maquinaria ^,^ 
donde me llevara el guia? 5. Visitadas las bodegas, ^,6, 
qu6 parte hemos de ir? 6. ^Quien se encontrara alii d esas 
horas? 7. Al despedirme del guia, f:.que he de hacer? 
8. Cuando estemos solos ^.que hara el gerente? 9. <^Que 
exclama V. y como se despide de miy 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 

1. Whichever guide may have signed the draft when 
they give it to you, I shall accept it. i\ The watch having 
been wound up, he placed it on the table. 3. I did not 
wish my brother to take charge of that business. 4. Wher- 
ever you deliver any machinery, make a note of it. 5. The 
manager invited us to visit the warehouse in order to show 
us something new. 6. What a pretty letter! This rascal 
of a baker knows how to Vv^rite much without saying any- 
thing. 7. When you take your leave of the servant, do 
not fail to give him a tip. 8. I do not wish to tell you the 
trick my brother-in-law played on me, because I do not 
wish you to die laughing. 9, I have forgotten what he 
said to his better half on the way back. 10. I was afraid 
he would frighten you if he did not speak before he got to 
you. 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 
CIONES EN CASTELLANO. 
1. Hallado las Haves, buscamos el guia que nos hubo 
tomddo el dia anterior. 2. En me despidiendo, grite d mi 
amigo, que no tiene V. novedad. 3. Saludaras cualquierds 
hombres veas por la calle. 4. V. hay que tomar un tra- 
guito con ml. Si vea V. al mozo quien di la propina ayer, 
escribeme. 



PART I. 113 

Yease toda la conjugacion del verbo caber. 

-X- ¥r 

•K- 

V6anse las frases de las diez primeras lecciones. 



LECCION XXII. 

267. El infinitive de la voz activa que va reside de 

nn adjetivo por medio de la preposicion de, equivale al 

intinitivo de la voz pasiva. 

Fiicil de hacer. Easy to do (to be done). 

Iniportante de recorder. Important to remember. 

NoTA. — En lugar del mencionado infinitivo ]^uede po 

nerse el de forma retlexiva. 

Imposibledeacertarse. Impossible to ^uess right. 

268. Cuando el adjetivo true puede reemplazarse con 
el adverbio so se traduce verdad. 

No es verdad lo que afirmas. What you allirm is not true. 

269 Omitese frecuentemente en la versi6n castella- 
na, la preposicion ivith, cuando se encuentra antes de una 
locucion que indica el estado 6 postura de al^una persona 
6 cosa. 

El capitan, resecos los labios y The captain, with his lips dry and 

deseucajado el serablante, his face distorted came up to 

Uego hastasus compafieros sin his companions without saying 

pronunciar una palabra. a word. 

Alii lo encontraras durmiendo, You will tind him sleeping there, 

los pies sobre un taburete. y la with his feet on a stool and his 

cabeza sobre el brazo del sillon. head on the arm of a chair. 

270. Al hablar de sucesi6n, no se permite en espanol 

el uso del articulo determinado entre los nombres propios 

de los soberanos, pontifices etc., y los ordinales 6 cardina- 

les que despues de decimo hacen sus veces. 

Carlos Quitito. Charles V. Felipe Segutido. Philip II. 

Ledti Trece. Leo XI 11. Juan Vein tidos. John XXII. 

271. What, antes del verbo to be, se traduce cual, 
cuando no se pretende definir alg'una cosa; pero en caso 
contrario se hace uso del interrogativo que. 



114 



SPANISH CLASS BOOK. 



c:Cttai e? e) numero de tu casa? 
iQuQ es numero? 
(:Cua1 era la desavenencia? 
cQue es una desaveoencia? 



What is the number of your house? 
What is number? 
What was the desagreement? 
What is a disagreemant? 



272. Se habrd observado que el orden de las pala- 
bras en castellano es sumamente flexible, y que casi no se 
somete d otras reglas, que las que dictan el enfasis y la 
euf onia. El orden riguroso de la que llaman sintaxis regu - 
lar raramente se acata. Existen, sinembargo, grupos de pa- 
labras, unidas Intimamente entre si, que no pueden sepa- 
rarse 6 cambiar sus posieiones relativas con entera liber- 
tad. 



1. (a) El temperamento desigual de aquel 
hombre (b) causa ba, (c) aun entre sus par- 
tidarios mds adictos, (d) gran desasosie- 

2. (b) Causaba (a) el temperamento desi- 
gual de aquel hombre,(c)aun entre sus par- 
tldarios mas adictos, (d) gran desasosiego. 

3. (b) Causaba, (c) aiin entre sus partida- 
rios m^s adictos, (d) gran desasosiego, (a) 
el temperamento desigual de aquel hom- 
bre. 

4. ic) Aun entre sus partidarios mas adic- 
tos, (b) causaba (a) el temperamento desi- 
gual de aquel hombre (d) gran desasosiego. 

5. (c) Aun entre los partidartos mas adic- 
tos, (b) causaba (d^ gran desasosiego (a) el 
temperamento desigual de aquel hombre. 

6. (c) Aun entre sus partidarios mas adic- 
tos, (a) el temperamento desigual de aquel 
hombre (b) causaba (d) gran desasosiego. 

7. (d) Gran desasosiego (b) causaba (a) el 
temperamento desigual de aquel hombre, 
(c) aun entre sus partidarios mas adictos. 

8. (b) Causaba (d) gran desasosiego (c) aun 
entre sus partidarios mas adictos, (a) el 
temperamento desigual de aquel hombre. 



The uneven temper- 
ament of that man 
caused great uneasi- 
ness even among his 
most addicted par- 
tisans. 



PART I. US' 

273. Por lo comun el adjetivo que se antepone al sus- 
tantivo se consider a tan solo de importancia secundaria 
y como calidad que era de esperarse. Esta colocacion del 
adjetivo ocurre con mucha frecuencia en la poesia. 

El negro ropaje del dolor. The black vestment of grief. 

El ropajenegro no retieja el Black clothing does not reflect 

calor. heat. 

Lc blaiica iiieve. The white snow. 

El papel bianco. The white paper. 

274. En las preguntas suele colocarse el sujeto, no 
siendo pronombre, despues del predicado, cuando este cons- 
ta de pocas palabras. 

iHabla trances ese chico? Does this child speak French? 

(THan roto las giiarniciones es- Have these colts broken the har- 

tos potrosy ness? 

iHan arado ellos esta labor? Have they plowed this field? 

SERIE N. 

1. A haberse iniciado la Reforma despues 
del reinado de Felipe II, no se puede 
calcular cual seria ahora el estado de 
Espana. 

2. El constante luchar, durante ocho si- 
glos,sobre el patrio sueloconlos enemi- 
gos de su culto y rey, habia dado a la 

religion y al monarca un poder incon- '' 

trastable. 

3. Al venir, pues, el momento del supre- 
mo triunfo, dificiles de nnaginar serlan, 
las esperanzas que flotaban vagas en el 
horizonte de lo posible. 

4. Idolos eran entonces el rey y la 
Iglesia, y por eso Espana se hallaba 
dispuesta d recibir el despotismo en 
materias de religion y politica 



116 SPANISH CLASS BOOK. 

5. La Reforma se presenta antes que hu- 
biera trascurrido el tiempo suliciente 
para que sobreviniera el desengano. 

6. El pueblo para conservar intacta la 
Iglesia, se somete a la Inquisicion. 

7. Amenaza a los soberanos la conspira- 
cion, y d fin de salvarlos, se instituyen 
el espionaje y el tormento. 

8. En las naciones asi como entre los indivi- 
duos, todo idolo cae a tierra con el tiempo. 

9. Si el desengano hubiese destruldo, an- 
tes dc comenzarse la Reforma, las es- 
peranzas que tenia en su monarca y 
culto, Espana, fija la vista en nuevos 
ideales, habria quizas conquistado en 
otro terreno, fama tan grande y dura- 
dera como la que le cupo en suerte con 
el descubrimiento de las Americas. 

PREGUNTAS CORRESPONDIENTES. 

1. A haberse iniciado la Reforma mas tarde, ^,cudl 
serfa ahora el estado de Espana? 2. iQue efecto habian 
tenido las interminables guerras entre los musulmanes y 
los cristianos? 3. Al Uegar el momento del supremo 
triunfo, i.que cosas serian dificiles de imaginar? 4. ^iQue 
resultaba del hecho de ser Idolos el rey y la Iglesia? 5. 
^.Cuando se principia la Reforma? 6. ^.Que hace el pueblo 
para conservar la Iglesia: 7. (:.Que medios se emplean 
para proteger a los soberanos? 8. ,;Que cosa es verdad 
asi para las naciones como para los individuos? 9. Si se 
hubieran perdido las esperanzas d tiempo, ique habria tal 
vez sucedido? 

TRADUZCANSE AL ESPANOL. 
1 The state of man after death is not easy to 
imagine. 2. It is necessary to submit to many things 



PART I. ^ 117 

which are not desirable. 3. The blacksmith is disposed to 
take whatever ( cualquiera cosa ) the physician may give 
him. 4. I do not wish this ideal of mine to fall to the 
earth as many others have done. 5. If many years had 
elapsed before he had success, he would have been a better 
man. 6. I told you not to pay any attention to him when 
he is making fun of you. 7. Whether you try to hide it 
ox not, I shall And it. 8. I am very sorry that he has lost 
the picture you gave him. 9. They think that he is very 
rich, but I know he is not. 10. Did the Reformation begin 
before the discovery of America? 

CORRIJANSE Y EXPLIQUENSE LAS CORREC- 
CIONES EN CASTELLANO. 

1. Fernando el Septimo no era muy bueno rey. 2. 
Las esperanzas tlene este hombres, son imposibles ser 
imaginadas. 3. No creo el ser dispuesto recibir eso. 4. 
No quiero que d V. le cabe en suerte ese desengano. 5. 
No es posible que se ha instituido la espionaje en aquel 
pais. 

* 

Hdgase una revista general de la conjugaci6n de los 
verbos que se han estudiado hasta ahora. 



Hagase una revista de las f rases de las lecciones desde 
la decima hasta la vigesima inclusive. 



118 



SPANISH CLASS BOOK, 



CONJTJGACION BE LOS VERBOS REGULARES. 



275. V^anse los parrafos 3 y ^. 



PRIMERA 


SEGUNDA 


TERCERA 


CONJUGACION, 


CONJUGACION. 


CONJUGACION 


Lav-ar. 


Vetid-er. 

MODO INDICATIVO. 
PRESENTS. 


Recib-ir. 


Lav-o. 


Vend-o. 


Recib-o. 


-as 


-es. 


-es. 


-a. 


-e. 


-e. 


-amos. 


-emos. 


-imos. 


-ais. 


-eis. 


-is. 


-an. 


-en. 


-en. 




PRETERITO IMPERFECTO. 


Lav-aba. 


Yend-ia. 


Recib-ia. 


-abas. 


-ias. 


-ias. 


-aba. 


-ia 


-ia. 


-abatnos. 


-iamos. 


-iamos. 


-abais. 


-iais. 


-iais. 


-abaii. 


-ian. 

PRETERITO PERFECTO 

Primera Forma. 


-iaii. 


Lav-e. 


Vend-i. 


Recib-i. 


-aste. 


-iste. 


-iste. 


-6. 


-io. 


-io. 


-amos. 


-imos. 


-imos. 


-asteis. 


-isteis. 


-isteis- 


-aroii. 


-ieroii. 


-ieroii. 



PART I. 



119 



He lav-ado. 
has -ado. 

ha -ado. 

hemos -ado. 
hab^is -ado. 
hati -ado. 



SegUQda Forma. 

He vend-ido. 

has -ido. 

ha -ido. 

hemos -ido. 

hab6is -ido. 

hati -ido. 



He 


recib-ido. 


has 


-ido. 


ha 


-ido. 


hemos 


-ido. 


hab6is 


-ido. 


hau 


-ido. 



Tercera Forma. 



Hube 


lav-ado. 


Hube 


vead-ido. 


Hube 


recib-ido. 


hubiste 


-ado. 


hubiste 


-ido. 


hubiste 


-ido. 


hubo 


-ado. 


hubo 


-ido. 


hubo 


ido. 


hubiraos 


-ado. 


hubimos 


-ido 


hubimos 


ido. 


hubisteis 


-ado. 


hubisteis 


-ido. 


hubisteis 


-ido, 


hubieroti 


-ado. 


hubieroti 


-ido. 


hubieroti 


-ido. 



PRETERITO PLlISCUAMPERFPiCTO. 



Habia 1 


av-ado. 


Habia vend-ido. 


Habia reel 


b-ido. 


habias 


-ado. 


habias 


-ido. 


habias 


-ido. 


habia 


-ado. 


habia 


-ido. 


habia 


-ido. 


habiamos 


-ado. 


habiamos 


-ido. 


habiamos 


-ido 


habiais 


-ado. 


habiais 


-ido. 


habiais 


-ido. 


habiau 


-ado. 


habiati 


-ido. 


habiati 


-ido 






KUTCKO IMI 


'FRFECTO. 




Lav-ar6. 




Vend-er6. 




Recib-ir6. 




-aras. 




-eras. 




-iras. 




-ara. 




-era. 




-ira. 




-aremos. 


-eremos. 


-iremos. 




-areis. 




-er6is. 




-ireis. 




-arati. 




-eraii. 




-iraa. 








FUTURO PKRFECTO. 






Habr6 


lav-ado. 


Habr6 \o 


nd-ido. 


Habr6 reel 


b-ido. 


habras 


-ado. 


habras 


ido. 


habras 


-ido. 


habra 


-ado. 


habra 


-ido. 


habra 


-ido. 


habremos 


-ado. 


habremos 


-ido. 


habremos 


-ido. 


habr^is 


-ado. 


habreis 


-ido. 


habr6is 


-ido. 


habrati 


-ado. 


habrati 


-ido. 


habraa 


-ido. 



120 



SPANISH CLASS BOOK 



MODO IMPERATIVO. 

Carece de la primera persona del singular. 
Lav-a (tu). vend-e. Recib-e. 



-e a'], olla, Y 


.). -a. 




-a. 


-eitios. 


-araos. 




-attios. 


-ad. 


-ed. 




id 


-en. 


-au. 




-an. 




MOUO SL'BJL'NTIVO. 






PRESENTE 






Lav-e. 


Vend-a. 


Recib-a. 


-es. 


-as. 




-as. 


-e. 


-a. 




-a. 


-emos. 


-attios. 




-attios. 


-6is. 


-ais 




-ais. 


-e«. 


-an. 




-an. 




PRETERITO I.MPERFECTO. 






Primera Forma. 






Lav-ara. 


Vend-iera. 


Recil 


t)-iera. 


-aras. 


-ieras 




-ieras. 


-ara. 


-iera. 




-iera. 


-aramos. 


-i6raraos 




-i^rattios, 


-arais. 


-ierais. 




-ierais. 


-arati. 


-ieran. 

Segunda Forma. 




-ierati. 


Lav-aria. 


Vend-eria. 


Reci 


b-iria. 


-arias. 


-erias. 




-irias. 


-aria. 


-eria. 




-iria. 


-ariamos. 


-eriamos. 




-iriattios. 


-ariais. 


-eriais. 




-iriais. 


-ariau. 


-eriaii. 

Tercera Forma. 




-iriati. 


Lav-ase. 


Vend-iese. 


Recib-iese. 


-ases. 


-ieses. 




-ieses. 


-ase. 


-iese. 




-iese. 


-asetnos. 


-iesemos. 




-i6settio9 


-aseis. 


-ieseis. 




-ieseis. 


-aseti. 


-ieseii. 




-iesen. 



PA HT 



121 



PRETEKITO PKHKECTO 



Hayn 


lav-ado. 


Haya 


veiiil-ido. 


Haya rcci 


h-ido. 


hayas 


-ado 


hayas 


-ido. 


hayas 


-ido. 


haya 


-ado. 


haya 


-ido. 


haya 


-ido. 


hayarao«^ 


-ado. 


hayatooji 


-ido 


liayamos 


-ido. 


haytiis 


-ado. 


hayai« 


-ido. 


haydis 


-ido. 


hayan 


-ado. 


hayott 


ido. 


hayan 


-ido 



rKKTKlillt) l'l.LSCL*AMri;iU-K(TU. 

rriiiiera Forma. 



Huhiera 1 


av-ado. 


Hubiera \r] 


id-ido. 


Hubicra rcci 


h-ido. 


huhicras 


-ado. 


hubicras 


-ido. 


hubicras 


-ido. 


hubicra 


-ado. 


hubiera 


ido 


hubicra 


-ido, 


huhicraraos 


-ado. 


hubicrumo»i 


-ido 


hubicramos 


ido 


hiibierais 


-ado. 


huhicrais 


-ido. 


huhicrais 


-ido 


hubieran 


-ado 


hubicraii 


-ido. 


hubicran 


ido. 



ScLMiiula Koriiia. 



Habria la 


\ ado 


Habria vcrx 


lido. 


Habria reel 


b-ido. 


habrias 


udo. 


habnus 


-ido. 


habrias 


-ido. 


habria 


-ado 


hahriii 


-ido. 


habria 


ido. 


habriamos 


ado. 


hahrmmos 


ido 


habriamos 


-ido. 


habriais 


-ado. 


habriais 


-ido. 


habriais 


ido. 


habriau 


ado. 


habnan 


-ido. 


huhriati 


-ido. 






Ten-era I-'orina. 






Hubiese 1 


av-ado. 


Hubiese vm 


il-ido. 


Hubiese reci 


b-ido. 


hubicscs 


-ado. 


hubicscs 


-ido. 


huhicses 


-ido. 


hubiese 


-ado. 


hubiese 


-ido. 


hubiese 


-ido. 


hubicseraos 


-ado. 


hubiesemos 


-ido. 


hubiesemos 


-ido. 


hubicscis 


ado. 


hubicscis 


-ido. 


hubicscis 


-ido. 


hubie^eu 


ado 


hubicsen 


-ido. 


hubicscM 


-ido. 






FLTIKO l.Ml'EKKECT 


o. 




l.av-are. 




Vend-iere. 




Recib-iere. 




-ares. 




-leres. 




-ieres. 




-are. 




-icre. 




-iere. 




-aremos. 




-i6retiios. 




-i6remos. 




-areis. 




-iercis. 




-iereis. 




^reti. 




-iereu. 




-iereu. 





122 



SPANISH CLASS BOOK. 



FUTURO PERFECTO. 



Hubiere lav-ado. 


Hubiere vend- 


ido. 


Hubiere recib-ido. 


httbieres -ado. 


hubieres 


ido. 


hubieres 


-ido. 


hubiere -ado. 


hubiere 


-ido. 


hubiere 


-ido. 


littbieremos -ado. 


hubieremos 


-ido. 


hubieremos 


-ido. 


hubiereis -ado. 


hubiereis 


-ido. 


hubiereis 


-ido. 


littbieren -ado. 


hubiereti 


-ido 


hubiereti 


-ido. 




MODO INFINITIVO. 








PRESENTE. 








Lav-or. 


Vend-er. 

PRETERITO 




Recib-ir. 




Haber lav-ado. 


Haber veiid-ido. 




Haber recib-ido. 




Lav-atido. 


Vend-iendo. 




Recib-ietido. 





PARTICIPIO. 

Lav-ado. Vend-ido. Recib-ido. 

NoTA. — La Academia Espanola da d este modo un 
tiempo futuro, el cual se obtiene anteponiendo al intinitivo 
del verbo que se conjuga la locuci6n haber de. 

Haber de lav-ar. Haber de vend-er. Haber de recib-ir. 



CONJUGACION DE LOS VERBOS IRREGU- 
LARES.* 

276. Veanse los parrafos 5, 194, 205, y 247. 



CLASE I. 

277. Pertenecen d esta muchos verbos de la pri- 
mera y segunda coujugaciones, en los cuales la vocal de la 
xiltima sllaba radical es e; y, ademds, concernir (defec- 
*tivo ) y discernir, que corresponden a la tercera. 

*Las! partes del A-erbo que no se dan son regulares. 



PART I. 



123 



Ouebrar 



Quiebro. 
quiebras. 
quiebra. 
quiebraa. 



Entender Discernir 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Entiendo. Discierno. 

entiendes. disciemes. 

entiende. discierne. 

entieodeQ. disciernea. 



Quiebra (tii). 
quiebre (el). 
quiebren. 



Quiebre. 

quiebres. 

quiebre. 

quiebren. 



MODO IMPERATIVO. 

Entiende. Discierne. 

entienda. discierna. 

entiendan. disciernan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 



Entienda. 
entiendas. 
entienda. 
entiendan. 



Discierna. 
discierna.'^. 
discierna. 
di.sciernan. 



En el verbo errar se cambia, en loscasosindicados, la 
ien y. 

PRES. DE IND. Yerro yerras yerra yerran. 

yerra (tu) yerre yerren. 

Yerre yerres yerre yerren. 



IMPERAT. 
PRES. DE SUBJ 



CLASE II. 

278. Muchos verbos do la primera y segunda conju- 
gaciones, cuya ultima silaba radical contiene una o, la cam- 
bian en ue en determinadas personas y numeros de los 
tiempos presentes. 



Contar 



Cuento. 
cuentas. 



Cuenta (ti'i] 

Cuente. 
cuentes. 



Mover 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

ciienta. Muevo. 

cue n tan. mueves. 



mueve. 
raueven. 



MODO IMPERATIVO. 
cuente cuenten. Mueve mueva muevan. 

t-RESENTE DE SUBJUNTIVO. 

cuente. Mueva. mueva. 

cuenten. muevas. muevan. 



124 



SPANISH CLASS BOOK. 



Desosar y oler requieren una h antes del cliptongo ue. 



Deshueso 
Huelo 



deshuesa^ 
hueles 



deshue^a, etc. 
huele, etc. 



(a) Los verbos en olver tienen, ademas de las irre- 
gularidades indicadas, el participio en uelto. 



CLASE III. 

279. Se numeran en esta, todos los verbos acabados 
en acer, ecer, ocer y ucir, con las excepciones siguien- 
tes: mecer y remecer — que son resrulares; — hacer y sus 
compuestos; placer, yacer, cocer, escocer, recocer, 
y los terminados en ducir, los cuales tienen otros distin- 
tos sreneros de irreorularidad. 



Nacer 



ISTazco. 



Agfradecer. Conocer Lucir- 

PKE.SENTK ])K INDICATIVE. 

Agradezco. Conozco. Luzco 

MODO IMPKRATIVO. 



Nazca (el). 


Agradezca. 


Conozca. 


Luzca. 


nazcamos. 


agradezcamos. 


conozcamos. 


luzcamos, 


nazcan. 


agradezca n. 


conozcan. 


luzcan. 




PRESENTE DE 


SUBJUNTIVO. 




Nazca. 


Agradezca. 


Conozca. 


Luzca. 


nazcas. 


agradezcas. 


conozcas. 


luzcas. 


nazca. 


agradezca. 


conozca. 


luzca. 


nazcamos. 


agradezcamos. 


conozcamos. 


luzcamos. 


nazcais. 


agradezcais. 


conozcais. 


luzca is. 


nazcan. 


agradezcan. 


conozcan. 


Uizcau. 



CLASE IV. 

280. Pertenecen d esta clase todos los terminados en 
ducir y tienen, ademas de las irregularidades de la clase 
anterior, las siguientes: 



PART I. 



125 



Conducir. 

PRETERITO >^KRFKCT() DE INDICATIVO 

Conduje. condujimos. 

condujiste. condujisteis. 

condujo. conduje roQ. 

PRPITRRITO IiMPERFKCTO 1)K SIJBJ II NTIVO, 

Primera y Tercera Fonuas. 

Condujera y condujese. condujeramos y condujeseraos. 

condujeras y coiidujeses. 
condujera y condujese. 



condujerais y condujeseis. 
roiidujeran y condujesen. 



KnTri(»» IMPERP^ECTO. 



Condujere. 
conduje res. 
condujere. 



condujeremos. 

coridujereis. 

condujeren. 



CLASE V. 

281. Las irregularidade.s de ^sta son comunes di to- 
dos los verbos acabados en aiier, anir, inir, unir, eller 
y uUir. Su linica irrei^ularidad consiste en no tomar la i no 
acentuada, que en algunas de sus desinencias tienen los ver- 
bos regulares dela primera y segunda conjugaciones. 



Taiter. 



Bullir. 



FRKTKRITO PKRFECTO DE INDK'ATIVO. 

Tafi6 (^1) taileron. Bullo bulleron. 

FRETERITO IMPERFECTO DE kSUBJUNTIVO. 

Primera y Tercera Formas. 



Tafiera y tauese. 
laueras y taneses. 
tauera y tafiese. 
tafieraiuos y tafieseinos. 
tafierais y tafieseis. 
tafieran y tailesen. 



Bullera y bullese. 
bulleras y bulleses. 
bullera y bullese. 
bullOraiiios y buUesemos. 
buUerais y bulleseis. 
bulleran y bulleseu. 



126 SPANISH CLASS BOOK. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Tafiere tafieremos. Bullere. bulleremos. 

tafieres. tafiereis. bulleres. bullereis. 

tafiere. tafiereo. bullere. bulleren. 

Gerundio. 

Tauendo. Bulleodo. 



CLASE VI. 

282. Esta clase la constituyen servir y todos los 
verbos terminados en ebir edir, egir, eguir, emir, en- 
chir, endir, estir y etir. 

Pedir. 

PRESENTE I)K IN DlCATl VO. 

Pido i)ides pide piden. 

PRETKRITO PERFECT* ). 

Pidio (el) pidieron. 

MODO IMPERATIVO. 

Pide (tii) pidaraos pida pidan. 

PRESENTE DESUBJUNTIVO. 

Pida pidas pida pidamos pid^is pidan 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Priniera y Segunda Formas. 

Pidiera y pidiese. pidieramos y pidiesemos. 

pidieras y pidieses. pidierais y pidieseis. 

pidiera y pidiese. pidieran y pidiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Pidiere pidieres pidiere pidieremos pidiereis pidieren. 
Geruxdk^. Pidiendo. 



CLASE VII. 
283. En esta se incluyen todos los acabados en eir y 



enir. 



PART I. 127 

Reir. Rettir. 

PRESENTE DE INDiCATIVO. 

Rio. rie. rifio. rifie. 

ries. rien. rifies. rifien. 

PRKTERITO PKRFECTO. 

Ri6 rierou Rin6 rineron. 

MODO IMPKRATIVO. 

Rie (tuj. rjainos. RiHe. rifKiiiios. 

ria. rian. rjua. rinari. 

PKEBENTE DE sriiJUNTIVO. 

Ria. riamos. RfHa. rinainos. 

rias. ritiis. rifias. rifiais. 

ria. riao. lina. rifian. 

PRETERITo IMPKHFECTO. 

Priniora y Teroera Form as. 

Riera y riese. Rifiera y rinese. 

rieras y ricses. riileras y rifieses. 

riera y rjcse. rifiera y rjfiese. 

rieranios y riesemos. rifieranios y rjfiesemos. 

rierais y rfeseis. riileraisy rineseis. 

rierau y riesen. rifieraii y rinesen. 

FUTUKO IMPEliKECTO. 



Rie re. rieremos. 


Riilere. 


rifieremos. 


rieres. riereis. 


rifleres. 


ri Here is. 


riore. riereis. 


rifiere. 

(;?:rt'ndio. 


rineren. 


Riendo. 




KiMendo. 



Not A. — En vez de rio, rieron, riera, riese, rieras, 
rieses, etc., riere, rieres, etc., y riendo, suele decirse, 
riyo, riyeron, riyera, riyese, riyeras, riyeses, etc.; 
riyere, riyeres, etc., y riyendo 



CLASE VIII. 

284. Comp6nese (^sta do hervir y rehervir y todos 
los terminados on entir, erir y ertir. 



128 



SPANISH CLASS BOOK. 



Siento 



Sintio 



Siente (tii) 
Sienta sieatas 



Sintiera y sintiese. 
sintieras y sintieses 
siQtiera y sintiese. 

Sintiere sintieres 



Setitir. 

PRESENTE DE INDICATIVO 

sientes siente sienten. , ■ 

PRETERITO PERFECTO. 

sintieroD. 
MODO IMPERATIVO. 
sienta sintamos sientan. 

PRESENTE J)E SUBJUNTIVO. 

sienta sintamos sintais sieotan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Tercera Formas. 

Sintieramos y sintiesemos. 
sintierais y sintieseis- 
sintieran y sintiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

sintiere sintieremos sintiereis sintieren. 
GERUNDio. Sintiendo. 



CLASE IX. 

285. Agrupanse en esta el verbo jugar y los acaba- 
dos en irir. 

Jugar. Adquirir. 

PRESENTS DE INDICATIVO 

Juego. juega. Adquiero. adquiere. 

juegas. ^ juegan. adquieres. adquieren. 

MODO IMPERATIVO. 
Juega (tii) JLiegue jueguen. Adquiere adquiera adquieran. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Juegue. juegue. Adquiera. adquiera. 

juegues. jueguen. adquieras. adquieran. 



CLASE X. 
286. Pertenecen a este grupo los verbos terminados 
en uir menos inmiscuir. 



PART I. 



129 



Huyo 

Huyo 

Huye (tu) 

Huya liuyas 



Huir. 

PRESENTK DP] INDICATIVO 

buyes liuye 

rRETERITO I'ERFECTO. 



hiiyen. 



MODO IMPERATIVO. 
liuya huyamos 

PRESENTK DK SUBJUNTIVO 

huya huyamos huyais 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Tercera Formas. 
Huyeray buyese. huyeramos y huyesemos. 



huyeroa 
huyan. 

huyan. 



huyeras y huyeses. 
huyera y huyese. 



huyerais y huyeseis. 
huyeran y huyesea. 



FUTURO IMPERFECTO. 

Huyere huyeres huyere huyeremos huyereis huyeren, 
GERUNDio. Huyendo. 



CLASE XI. 

287. Son de ^sta los verbos dormir y morir y sus 
compuestos. 

Dormir. 

PRESENTE DK INDICATIVO. 

duermes duerme 

PRETERITO PERFECTO. 



Duermo 
Durmi6 

Duerme (tu) 



diiermen. 
durmieron. 



MODO IMPERATIVO. 
duerma durmamos 



duerman. 



PRESENTE DE SUIUUNTIYO. 

Duerma duermas duenna durmamos durmais duerman 



130 



SPANISH CLASS BOOK 



PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Tercera Formas. 
Durmiera y durmiese. durmieramos y durmiesemos. 

durraieras y durmieses durmierais y durmleseis. 

duimiera y durmiese. durmieraa y durmiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Durmiere. durmieremos. 

durmieres. durmiereis. 

durmiere. durmieren. 

GERUNDio. Durmiendo. 
Morir tiene tambien irregular el participio, el cual 
es muerto. 



CLASE XII. 



288. 


Contienense en esta los verbos valer, salir 


sus compuestos. 

Valer. Salir. 






PRESENTF DE INDICATIVO. 




Valgo. 


Sal go. 

FUTURO IMPERFECTO. 




Valdre. 
valdras. 
valdrd. 


valdremos. Saldre. 
valdreis. saldras. 
valdran. saldra. 

MODO IMPERATIVO. 


saldremos. 

saldreis. 

saldran. 


Val 6 vale (tu). valgamos. Sal. 
valga. valgan. saiga. 


salgamos. 
salgan. 




PRESENTS DE SUBJUNTIVO 




Valga. 
valgas. 
valga. 


valgamos. Saiga, 
valgais. saigas, 
valgan. saiga. 

PRETERITO liMPERFECTO. 

Segunda Forma. 


salgamos. 

salgais. 

salgan. 


Valdria 
valdrias. 
valdria. 


valdriamos. Saldria. 
valdriais. srJdrias. 
valdrian. .'^aldria. 


saldriamos. 

saldriais. 

saldrian. 



PART I. 131 

CLASE XIII. 

289, Consideranse de este grupo los verbos termi- 
nados en eer. 

Leer. 

PRETERITO PERFECTO DE INDICATIVO. 

lieyo Leyeron. 

PRETERITO IMPERFECTO UE SUBJUNTIVO, 

Primera y Tercera Formas. 

Leyera y leyese. Leyeramos y leyesemos. 

leyeras y leyeses. leyerais y leyeseis. 

leyera y leyese. leyeran y leyesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Leyere leyeres leyere leyeremos leyereis leyeren, 
GERUNDio. Leyendo. 

NoTA.— Losenveer tienen, ademds del participle pa- 
sivo regular en veido, uno irregular en visto. 



VERBOS CON IRREGULARIDADES ESPECIALES. 
290. Andar. 

PRETERITO PERFECTO DE INDICATIVO. 

Andttve anduviste anduvo andttvittios andttvisteis aaduvieron. 

PRETERITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO 

Primera y Tercera Formas. 

Andttviera y anduviese. Anduvierainos y anduviesetnos. 

andttvieras y anduvieses. anduvierais y auduvieseis. 

andttviera y anduviese. anduvierati y andttvieseii. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Anduviere. anduvierettios. 

anduvieres. anduviereis. 

anduviere. anduviereu. 

Lo mismo se conjuga desandar. 



132 



SPAlN^SH CLASS BOOK. 



291. Asir. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Asgo. 

MODO IMPERATIVO 
Asga (el) asgamos 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Asga asgas asga asgamos asgais 

Conjugase de la misma manera desasir. 
292 



asgan. 
asgan. 



Caber. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Quepo. 

PRETERITO PERFECTO 

cupo cttpimos cttpisteis cttpieron. 

PUTURO IMPERFECTO. 

cabra cabremos cabreis cabran. 

MODO IMPERATIVO. 

quepamos quepan. 

PRESENTE DE SUBJTJNTIVO. 

Quepa Quepamos Quepais Quepan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Cttpiera, cabria, cupiese. cupieramos, cabriamos, cttpiesemos. 
cupieras, cabrias. cupieses. cupierais, cabriais. cupieseis 
Cttpiera, cabria, cttpiese. cttpieran, cabrian, cttpiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Cttpiere cttpieres cttpiere cttpieremos cttpiereis cupieren. 



Cttpe cttpiste 
Oabre cabras 

Quepa (el) 
Quepa Quepas 



293. 




Caer. 








PRESENTE DE INDICATIVO. 








Caigo. 








PRETERITO PERFECTO. 






Cayo 


MODO 


IMPERATIVO. 




cayeron. 


Caiga (el) 




caigamos 




caigan. 




PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 




Caiga caigas caiga 


caigamos 


caigdis 


caiga n 



PART I. 



133 



FRETERITO IMPERFECTO. 



Cayera y cayese. 
cayeras y cayeses. 
cayera y cayese. 



cayeramos y cayesemos. 
cayerais y cayeseis. 
cayeran y cayesen. 



FUTURO IJVirERFECTO. 

Cayere cayeres cayere cayeremos cayereis cayesen 

GERUNDio. Cayendo. 
Lo mismo se conjugan decaer y recaer. 
294. Dar. 

PRESENTS DE INDICATIVO. 

Doy. 

PRESENTK DE INDICATIVO. 

Di diste dio dimos disteis 



dieron. 



Diera y diese. 
dieras y dieses. 
diera y diese. 

Diere dieres 
296. 



PRETERITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO. 

dieramos y diesemos. 
diera is y dieseis. 
dieran y diesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

diere dieremos diereis 



dieren. 



Decir. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Digo dices dice dicen. 

PRETERITO PERFECTO. 

Dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Dire diras dira diremos direis diran. 

MODO IMPERATIVO. 
Di (tii). diga digamos digan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Diga digas diga digamos dig^is digan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Dijeramos, diriamos, dijesemos. 



Dijera, diria, dijese. 
dijeras, dirias, dijeses. 
dijera, diria, dijese. 



dijerais, diriais, dijeseis. 
dijeran, dirian, dijesen. 



134 SPANISH CLASS BOOK 

FUTURO IMPERFECTO. 

Dijere dijeres dijere dijeremos dijereis dijeren. 
GERUNDio. Diciendo. 

PARTICIPIO PASIVO. DichO. 

Los compuestos de decir tienen las mismas irregulari- 
dades que el simple, exceptuados el f uturo imperfecto de 
indicativo y la segunda forma del preterite imperfecto de 
subjuntivo, los cuales son regulares. 

Bendecir y maldecir tienen dos participios, los cuales 
son bendito y bendecido, maldito y maldecido. 

296. Erguir. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Irgo 6 yergo. irgue 6 yergue. 

irgues 6 yergues. irguen 6 yerguen. 

PRETERITO PERFECTO. 

Irguio. irguieron. 

MODO IMPERATIVO. 

Irgue 6 yergue (tu). irgamos 6 yergamos. 

irga 6 yerga. irgan 6 yergan. 

PRESENTS DE SUBJUNTIVO. 

Irga 6 yerga. irgamos 6 yergamos. 

irgas 6 yergas. irgais 6 yergais. 

irga 6 yerga, irgan 6 yergan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Tercera Formas. 
Irguiera e irguiese. irguieramos e irguiesemos. 

irguieras e irguieses. irguierais e irguieseis. 

irguiera e irguiese. irguieran e irguiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Irguiere irguieres irguiere irguieremos irguiereis irguieren* 
GERUNDIO. Irguiendo. 

297. Estar. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Estoy estas esta estan. 



PART I. 135 

PRETERITO PERFECTO. 

Estttve estttviste estuvo estuvimos estuvisteis estttvieron. 

MODO IMPERATIVO. 

Esta (tii) este est6n. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Est6 estes este est6n. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Tercera Formas. 
Estttviera y estuviese. estuvieramos y estuviesemos. 

estttvieras y estuvieses. estuvierais y estuvieseis. 

estttviera y estuviese. estuvieran y estttviesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Estttviere. estttvieremos. 

estttvieres. estttviereis. 

estttviere. estttvieren. 

298. Hatoer. 

PRESENTE DE INDIOATIVO. 

He has ha hemos han. 

PRETERITO PERFECTO. 

Httbe httbiste bttbo httbimos httbisteis bttbieron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Habr6 habr^s habra habremos habreis habrdn. 

MODO IMPERATIVO. 

H6 (tii) baya hayamos hayan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Haya bayas baya hayamos haydis hayan. 

PRETERITO IMPERFECTO 

Httbiera, habria, httbiese. httbieramos, habriamos, httbiesemos. 
httbieras, habrias, httbieses. httbierais, habriais, httbieseis. 
httbiera, habria, httbiese. httbieran, habrian, httbiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Httbiere httbieres httbiere httbieremos httbiereis httbieren. 



136 



SPANISH CLASS BOOK 



299. 



Hice 



Hare 



Liciste 



hards 



Hacer. 

PRESENTK DE INDICATIVO. 

Hago. 

PKETEKITO PERFECTO. 

bizo liicimos hicisteis 



rUTUKO IM PERFECTO. 

hSLT'A haremos 



har^is 



hicieron. 



hardn. 



hagan. 



MODO IMPERATIVO 

haga hagamos 

PRESENTK DBl SUBJUNTIVO 

haga hagamos haga is 

PRETKRITO IMPERFECTO. 

Hiciera, hari'a, hjciese. Hicieramos, hariamos, hiciesemos. 



Haga 



Haz (tu) 
hagas 



hagan. 



hicieras, harias, hicieses. 
hiciera, haria, hiciese. 



hicierais, hariais, hjcieseis. 
hicieran, harian, hiciesen. 



FUTUllO IMPERFECTO. 

Hiciere hjcieres hiciere hicieremos hiciereis hjcieren. 
Participio Pasivo. Hecho. 
Como hacer se conjugan sus compuestos y asimismo 
rarefacer y satisfacer. 

300. ' Ir. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

va vamos vais van. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

iba ibamos ibais iban 

PRETKRITO PERFECTO. 

fue fttimos fttisteis ftteron. 

MODO IMPERATIVO. 
vaya vayamos vayan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

vaya vayamos vayjiis vayan. 



Voy 


vas 


Iba 


ibas 


Fui 


fttiste 




V6 {U) 


Vaya 


vayas 



PART I. 137 

P R KT K K 1 TO 1 M P ERF KCTO. 

Fuera y fuese. fueramos y f uesemos. 

f ueras y f ueses. fuerais yfueseis. 

fuera y fuese. fuera n y fuesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Fuere fueres fuere fueremos fuereis fueren. 

Gerundio. Yendo. 

301. Oir. 

PRESENTK 1)E IXDICATIVO. 

Oigo oyes oye oyen. 

rUETEUITO I'EKFECTO. 

Oyo Oyerori. 

MODO IMPKRATIVO. 

Oye (tu) oiga oiganios oigan. 

PRESENTK DE SUEJUNTIVO. 

Oiga oigas oiga oigamos oigais oigan. 

rRETEKITO IMPERFECTO. 

Oyera y oyese. oyeramos y oyesemos. 

oyeras y oyeses. oyerais y oyeseis. 

oyera y oyese. oyeraii y oyesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Oyere oyeres oyere oyeremos oyereis oyeren. 

GERUNDIO. Oyendo. 

302. Placer. 

Segun la Academia debe conjugarse este verbo en to- 
dos sus modes, tiempos, personas y numeros ^ manera de 
los de la tercera clase ; el uso comiin lo cirunscribe 6> las 
terceras personas. Suele sinembargo afectar las irregu- 
laridades siguientes : 

PRETERITO PKRFEOTO DE INDICATIVO. 

Plugo pluguieron. 

MODO IMPERATIVO. 

Plegue plega 6 plazca. 



138 SPANISH CLASS BOOK. 

PRETERITO IMPERFECTO I)E SUBJUNTIVO. 

Plttgtiiera pluguiese. 

rUTURO IMPERFECTO. 

Plttgttiere. 

303. Poder. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Puedo puedes puede pueden. 

PRETERITO PERFECTO. 

Pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Pod re podr^s podra podremos podreis podrdn. 

MODO IMPERATIVO. 
Puede (tu) pueda puedan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO, 

Pueda puedas Pueda puedan. 

IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO. 

Pudiera, podria pudiese. pudieramos, podriamos. pudi^semos. 
pudieras, podrias, pudieses. pudierais, podriais, pudieseis. 
pudiera. podria, pudiese. pudieran, podriau, pudiesea. 

FUTURO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO. 

Pudiere pudieres pudiere pudieremos pudiereis pudieren. 

GERUNDio. Pudiendo. 

304. Pudrir 6 Podrir. 

Han caido ya en desuso todas las f ormas de este verbo 
derivadas de la raiz en o, menos el infinitivo y el partici* 
pio. Lo mismo debe decirse de repudrir y repodrir. 

306. Poner. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Pongo. 

PRETERITO PERFECTO. 

Puse pusiste puso pusinios pusisteis pusieron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Pondre pondras pondra pondremos pondreis pondran. 



PART I. 139 

MODO IMPERATIVO. 
Pon (tii) poDga pongamos pongan. 

PRESENT15 DH SUBJUNTIVO. 

Ponga pongas ponga pongamos pongfdis pongan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Pttsiera, pondria, pusiese. pusieramos, pondriamos, pusi^semos. 
pusieras, pondrlas, pusieses. pusierais, pondriais, pusieseis. 
pttsiera, pondria, pwsiese. pusieran, pondrian, pwsiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Pttsiere pttsieres pttsiere pusieremos pttsiereis pttsieren. 

PARTICIPIO FASIVO. 

Puesto. 

Tienen las mismas irregularidades sus compuestos. 
306. Querer. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Quiero quieres quiere quieren. 

PRETERITO PERFECTO. 

Quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Querr^ querr^s querrd querremos querreis querran. 

MODO IMPERATIVO. 

Quiere (tu) quiera quieran. 

PRESENTS DE SUBJUNTIVO. 

Quiera quieras quiera quieran. 

PRETERITO IMPERFECTO 

Quisiera, querria, quisiese. quisieramos, querriamos, quisi^semos. 
quisieras, querrias, quisieses. quisierais, querriais, quisieseis. 
quisiera, querria, quisiese. quisieran, querrian, quisiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Quisiere quisieres quisiere quisieremos quisiereis quisieren. 

Lo mismo se conjugan bienquerer y malquerer, los 
cuales tienen tambien los participios irregulares bienquis- 
to y malquisto. 



140 



SPANISH CLASS BOOK 



307. 

Sttpe sttpiste 
Sabre sabras 

Sepa (el) 



Saber. 

PRESB^NTE DE INDICATIVO. 

Se. 

PRETKRITO PERFKCTO. 

Sttpo sttpimos supisteis supieron. 

PKETERITO IMPERP^ECTO. 

sabra sabremos sabreis sabrari. 
MODO IMPERATIVO. 

sepan. 



sttpieren. 



son. 



sepamos 

PRESE^ITE DE SUBJUNTIVO. 

Sepa sepas sepa sepamos sepjiis sepan. 

PRETERITO IMPERFECTO 

Sttpiera, sabria, supiese. sttpieramos, sabriamos, supiesemos. 
supieras, sabn'as, supieses. supierais, sabriais, supieseis. 
Sttpiera, sabria, sttpiese. sttpieran sabrian, sttpiesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Suplere supieres supiere supieremos sttpiereis 
308. Ser. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Soy eres es somos sois 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Era eras era eramos erais eran. 

PRETERITO PERFECTO. 

Ftti fttiste fue fttiiuos fuisteis fueron. 

MODO IMPERATIVO. 
Se (tu). sea seamos sean. 

PRESENTE DE yUBJUNTlVO. 

Sea seas sea seamos sea is sean. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y se^^unda Formas. 

fueramos y fttesemos. 
ftterais y fueseis. 



Fttera y fuese. 
ftteras y fueses. 
fttera y f wese, 



ftteran y fttesen. 



PART T. 



141 



Fuere ttteres 

309. 

Tengo 

Tttve tttviste 

Tendre tendras 



fttereis 



FUTURO IMPERFECTO 

fuere fueremos 

Teller. 

FRESENTE DE INDICATIVO. 

tienes tiene 

PRETERITO PEKFECTO. 

tuvo tuvimos tuvisteis 



tueren. 



tienen. 



tttvieron. 



FUTURO IMPERFECTO. 

tendni tendreraos 



tendr^is tendr^n. 



Ten (tu) 
Tenga tengas 



MODO IMPERATIVO. 

tenga tengamos tengan. 

PRESENTE DE JSUBJUNTIVO. 

tenga tengamos tengais tengan. 

PRETERITO liMPERFECTO 

Tttviera, tendria, tuviese. tuvieramos, tendriamos, tuviesemos. 
tttvieras, tendrias, tuvieses. tuvierais. tendriais, tuvieseis. 
tttviera, tendria. tuviese. tuvieran, tendrian, tuviesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Tuviere tuvieres tuviere tuvieremos tuviereis. tuvieren. 
310. Traer. 

FRESENTE DE INDICATIVO. 

Traigo. 

PRETERITO PERFECTO. 

trajo trajimos trajisteis trajeron. 



Traje trajiste 

Traiga (el) 
Traiga traigas 



MODO IMPERATIVO. 

traigamos traigan. 

PRESENTS DE SUBJUNTIVO. 

traiga traigamos traigais traigan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Primera y Seg-unda Formas. 

Trajera y trajese. trajeramos y trajesemos. 

trajeras y trajeses. trajerais y trajeseis. 
trajera y trajese. trajeran y trajesen. 



142 SPANISH CLASS BOOK. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Trajere trajeres trajere trajeremos trajereis trajeren. 
GERUNDio. Trayendo. 
Los compuestos de traer se conjugan como el simple. 
311. Venir. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Vengo yienes viene vienen. 

PRKTERITO PERFECTO. 

Vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Tendre Vendrds vendra vendremos vendr^is vendran. 

MODO IMPERATIVO. 

Ven (tii) venga vengamos vengan. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Venga vengas venga vengamos vengais vengan. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Viniera, vendria, viniese vinieramos, vendriamos, vini^semos. 

vinieras, vendrias, vinieses. vinierais, vendriais, vinieseis. 
viniera, vendria, viniese. vinieran, vendrian, viniesen. 

FUTURO IMPERFECTO. 

Viniere vinieres viniere vinieremos viniereis vinieren. 
GERUNDIO. Viniendo. 
Lo mismo se conjugan los compuestos de venir. 
313. Ver. 

PRESENTE DE INDICATIVO. 

Veo. 

PRETERITO IMPERFECTO. 

Veia veias vela veiamos veiais veian. 

MODO IMPERATIVO. 
Vea (el) veamos vean. 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO. 

Vea veas vea veamos veais vean. 

PARTICIPIO PASIVO. 

Visto. 
Como este verbo se conjugan sus compuestos ante ver, 
entrever, prever y rever. 



PART I. 143 

313. Yacer. 

PRESENTS DE INDICATIVO. 

Yazco, yazgo 6 yago. 
MODO IMPERATIVO. 

Yace 6 yaz (tu). yazcamos, yazgamos 6 yagfamoa. 

yazca, yazga 6 yaga. yazcan, yazgaa 6 yagan. 

PRESENTE DB SUBJUNTIVO. 

Yazca, yazga 6 yaga. yazcamos, yazgamos 6 yagamos. 

yazcas, yazgas 6 yagas. yazcais, yazg^is 6 yagdis. 

yazca, yazga 6 yaga. yazcan, yazgan 6 yagan. 

314. Son irregulares tan solo en los participios pasi- 
vos los verbos siguientes y sus compuestos: 

Abrir, abierto. Escribir, escrito. 

Cubrir, cubierto- Imprimir, impreso. 

315. Los verbos de la lista siguiente tienen, adem^s 
del participio pasivo indicado, uno regular. El irregular, 
exceptuado el de los verbos freir, prender, pro veer ( 13 ), 
romper se usa s61o como adjetivo. El irregular de matar 
se usa generalmente cuando el complemento del verbo as 
una persona. 

Abstraer (irr.), abstracto. Despertar, despierto. 

Afijar, afijo. Difundir, difuso. 

Afligir, aflicto. Dividir, diviso. 

Alutar. aluto. Elegir, electo. 

Atender, atento. Enjugar, eniuto. 

Circuncidar, ciscunciso. Excluir ,excluso. 

Compeler, compttlso. Eximir, exetito. 

Compreader, comprenso. Expeler, expulso. 

Comprimir, compreso. Expresar, expreso. 

CoQcluir, concluso. Extender, extenso. 

Confesar, confeso. Extinguir, extinto. 

Confundir, confuso. Fijar, fijo. 

Consumir, cosunnto. Freir, frito. 

Contundir, contuso. Hartar, barto. 

Convencer, convicto. Incluir, incluso. 

Convertir, converso. Incurrir, incurso. 

Corregir, correcto. Infundir, infuso. , 

Corromper, corrupto. Injertar, Injerto. 



144 SPANISH CLASS BOOK. 

Insertar, inserto. Recluir, recluso. 

Invertir, inverse. Romper, roto. 

Juntar, junto. Salpresar, salpreso. 

Manifestar, manifiesto. Salvar, salvo. 

Matar, muerto. Sepelir / 

^T .. , r sepulto. 

Nacer, nato. Sepultar ) 

Oprimir, opreso. Soltar Suelto. 

Pasar, paso. Sujetar, sujeto. 

Poseer, posego. Suprimir, supreso. 

Prender, preso. Suspender, suspense. 

Presumir, presunto. Sustituir, sustituto. 

Pretender, pretenso. Tenir, tiiito. 

Propender. propenso. Torcer, tuerto. 

VERBOS DEFECTIVOS. 

316. A los verbos abolir, aguerrir, arrecirse 
{^), aterirse, desmarrirse, despavorir, enbair, em- 
pedernir ( 6 ), garantir, manir, les faltan, del presente 
de indicativo, todas las personas menos la primera y 
segunda del plural, todo el imperativo exceptuada la 
segunda persona del mismo numero, y todo el presente de 
subjuntlvo. 

Se evita con frecuencia el empleo de la primera perso- 
na del singular del presente de indicativo y todo el presen- 
te de subjuntivo de los verbos raer y roer; aunque no son 
de todo punto inusitadas las formas siguientes: 

Poer i I'^ES. DE IND. Raigo 6 rayo (yo). 
'■ I PRES, DE IND. Raiga 6 raya (yo). 

Roer \ ^^^^- ^^ ^^^' ^^^y roigo 6 royo (yo;. 
^ 1 PRES. DE SUBJ. Roa, roiga o roya (yo . 

El verbo soler( 2 ) se usa muy poco fuera del presente 
y preterito imperf ecto de indicativo. 

Aplacer (anticuado), ataner, (5), concernir, (1) 
y algunos otros se emplean tan solo en las tercei^as perso- 
nas. 



PART I. 



145 



VOCABULARY. 



SPANISH TO ENGLISH. 



Remark.— The numbers in parentheses after infinitives indicate the class 
of irregular verbs. 



A, prep. To.— nienudo. Often. 
Abajo, adv. Below. 
Abogado, sni. Lawyer. 
Abreviai', vt. To abbreviate. 
Abuelo, sni. Grandfather. 
Acabar, vt. To end;— de, to have 

just. 
Acaecer (3), vn. To happen. 
Acatar, va. To respect. 
Accion, sf. Action. 
Acento, sm. Accent. 
Acentuar, va. To accent. 
Acercamiento, sni. Approach. 
Acertar, (]), va. To conjecture 

right. 
Acompafiar, va. To accompany. 
Acontecer (;}), vn. To hai)pen. 
Aconsejar, va. To atlvise. 
Acostarse (2j, vr. To lie down, go 

to bed. 
Acordar (2), va. T( 

cord. 

Acordarse de. To remember. 
Acostarse, vr. To lie down. 
Acostumbrado, pp. Accustomed. 
Actor, sm. Actor. 
Adecuadamente, adv. Adecjuate- 

ly. 

Adelantarse, vr. To gain time; 

take the lead. 
Ademas, adv. Moreover, besides. 
Adicto, adj. Addicted. 
Adios, intei'. Goodbye. 
Adquirir (9), va. To acquire. 
Afectar, va. To take, affect. 
Atilado, adj. Sharp (edge. 
Atirmar, va. To Affirm. 
Agenda, sf. Note-book. 



) arrange, ac- 



Agosto, sm. August. 

Agotar, va. Exhaust. 

Agradar, va. Please. 

Agregar, va. Add. 

Agua, sf. Water. 

Aguamanil, sm. Washstand. 

Aguantar, va. Ik'ar, sustain. 

Aguardar, va. Wait for. 

Agudo, adj. Siiarp. 

Ahora, adv. Now. 

Albanil, sm. ISIason. 

Alcance, Reach; dar— a, to over- 
take. 

Alcanzar. va. Reach, overtake. 

Alegrarse, vr. Be glad. 

Alegre, adj. Glad. 

Algo, [)ro. Something.—, adv. 
somewhat. 

Alferez, sm. Ensign. 

Alhaja, sf. Jewel. 

Almuerzo, sm. Breakfast. 

Alquilar, va. To hire. 

Alterar, va. To change. 

Alto, adj. High. 

.Vludir, vn. To allude. 

Alumno, sm. Student. 

Alia, adv. There. 

Alii adv. There. 

Ama, sf. Mistress of iiouse, 
housekeeper. 

Amargamente, adv. Bitterly. 

Aml)iguedad, sf. Ambiguity. 

Ambiguo, adj. Ambiguous. 

Ambos. ambas, adj. Both. 

Amenazar. va. Threaten. 

Amigo, sm. Friend. 

Amistad.sf. Friendship. 

Amparo, sm. Favor, protection. 



146 



SPANISH CLASS BOOK. 



Amplio, adj. Ample. 

Ancho, adj. Broad, wide. 

Andar, vn. Walk, go. 

Anillo, sm. Ring. 

Animal, sm. Animal. 

Anoche, adv. Last night. 

Anteceder, va. Precede. 

Anteojos, sm. pi. Spectacles. 

Anteponer, (irr.), va. Place be- 
fore. 

Anterior, adj. Former, anterior. 

Antiguo, adj. Old. 

Antipatico, adj. Repulsive. 

Apagar, va. Put out, extinguish. 

Aparecer, (3) vn. Appear. 

Aparejado, part. Prepared cou- 
pled with. 

Apelativo, adj. Common. 

Apellido, sm. Family name. 

Apetecible, adj. Desirable. 

Apetito, sm. Appetite. 

Aplicar, va. Apply. 

Aposicion, sf. Apposition. 

Aprender, va. Learn. 

Apretar, (1) va. Pinch, tighten. 

Aptitud, sf. Fitness. 

Apuntamiento, sm. Note. 

Apurar, va. Exhaust, incite, 
worry. 

Aquel, pro. That. 

Aqui, adv. Here. 

Arbol, sm. Tree, 
Arrebatar, va. Snatch. 
Arriba, adv. Up, above. 
Arroyo, sm. Brook. 
Asado, sm. roast. 
Asesino, sm. Assassin. 
Asi, adv. Thus, so. 
Asiento, sm. Seat. 
Asimismo, adv. Exactly. 
Asumir, va. Assume. 
Asunto, sm. Affair Matter. 
Asustar, va. Frighten. 
Atencion, sf. Attention. 
Atraer, (traer), va. Attract. 
Atrasar, vn. Run slow, lose time. 
Atravesar, (1) va. Go through, 

cross. 
Aiin, aun. adv. Yet, even. 
Aunque, conj. Although. 
Autor, sm. Author, 
Avanzar, va. and n. Advance. 
Averiguar, va. Investigate. 



Ayer, adv. Yesterday. 

Aziicar, sf. Sugar. 

Baja, sm. Pasha. 

Bajar, va. Take or bring dowa 
— , vn. To descend. 

Balar, vn. To bleat. 

Balcon, sm. Balcony. 

Barato, adj. Cheap. 

Bastante, adj. and adv. Enough. 

Bastar, vn. To suffice. 

Baul, sm. Trunk. 

Beber, va. To drink. 

Becerrilla, sf. Calf-skin. 

Bestia, sf. Beast. 

Billon, sm. Billion. 

Boca, sf. Mouth. 

Blanco, adj. White. 

Bodega, sf. Wine cellar, ware* 
house. 

Bolsillo, sm. Purse, pocket. 

Bonito, adj. Pretty. 

Borrar, va. To erase. 

Borron, sm. Blot. 

Botella, sf. Bottle. 

Boton, sm. Button, bud. 

Brazo, sm. Arm. 

Bribon, sm. Rascal. 

Brindar, vn. Toast. 

Brindis, sm. Toast. 

Brisa, sf. Breeze. 

Bueno, adj. Good, well. 

Bullanguero, adj. Noisy, turbu- 
lent. 

Burlarse de. Ridicule. 

Buscar, va. Look for. 

Caballo, sm. Horse. 

Caballeriza, sf. Stable. 

Caber, (irr.), vn. — a utio en 
suerte. To fall to one's lot. 

Cabeza, sf. Head. 

Cada, pro., adj. Each. 

Cafe, sm. Coffee. 

Caldo, sm. Broth, soup. 

Calentar (1), va. To warm. 

Calidad, sf. Quality. 

Caliente, adj. Warm. 

Califlcar, va. To qualify. 

Calmar, va. To calm. 

Calor, sm. Heat, warmth. Ha- 
cer— . To be warm (weather). 

Caluroso, adj. Hot. 

Callejear. To walk the streets. 

Cama, sf. Bed. 

Cambiar, va. To change. 



PART I. 



147 



Cambio, sm. Cbaoge. 

Caniino, sm. Road. 

Cauiisa, sf. Shirt. 

Camorra, sf. Quarrel. 

Cainpana, sf. Bell. 

Canasta, sf. Basket. 

Cansar, va. To tire. 

Cantar, va. and n. To sing. 

Cara, sf. Face, side. 

Caracter, sni. Character. 

Caracteristico, adj. Character- 
istic. 

Cargar, va. Load, charge. 

Caricia, sf. Caress. 

Cariiio, sm. Fondness, caress. 

Carnicero, sm. Butcher. 

Caro, adj. Dear. 

Carruaje, sm Carriage. 

Carta, sf. Letter (epistle). 

Casa, sf. House. 

Casi, adv. Almost. 

Caso. sm. Case. Hacer — de. 
Heed. 

Castigar, vr. Punish. 

Castizo, adj. Pure (language). 

Causa, sf. Cause. 

Causar, va. Cause. 

Cebada, sf. Parley. 

Cebolla, sf. Onion. 

Ceder, va. Cede, give in. 

Cepillo, sm. Brusli. 

Cerca. adv. Near. — de, prep. 
Near. 

Cero, sm. Zero. 

Cerrar (1), va. To shut. 

Cierto, adj. Certain, true. 

Cigarro, sm. Cigar. 

Citar, va. Cite, quote. 

Ciudad,sf. City. 

Caridad, sf. Clearness. 

Clase, sf. Class. 

Clausula, sf. Clause. 

Cobrar, va. Collect. 

Cocer (2), va. To cook. stew^. 

Coclie, sm. Coach. 

Cocina,sf. Kitchen. 

Cocinero, sm. Cook. 

Coger, va. Seize. 

Col, sf. Cabbage. 

Colorado, adj. Red. 

Columna, sf. Column. 

Comer, va. Eat. 

Comenzar, (1,) va. Begin. 

Comestibles, sm. pi. Provisions. 



Comida, sf. Food, dinner. 

Como, conj. As. 

Como, adv. How. 

Comoda, sf. Bureau. 

Compadecer (3), va. Pity. 

Compatriota, s. Fellov^^-citizen. 

Complemento, sm. Object (of 
verb). 

Completo, adj. Whole, com- 
plete. 

Componer (poner), va. Com- 
pose, fix. 

Comprar, va. Buy. 

Coniprender, va. Understand, 
include. 

Oomun. adj. Common. 

Con. prep. With. 

Conceder. va. Grant. 

Concertar. (1), vn. Agree. 

Concluir, (10), va. Finish. 

Coucordancia, sf. Agreement. 

Concordar, (1), vn. Agree. 

Conformar, va. Make, agree. 

Con fund ir, va. Mistake, con- 
fuse. 

Conocer, (3), va. Know, be ac- 
quainted with. 

Conocido, sm. Acquaintance. 

Conque, interj. So then. 

Conservar, va. Keep, preserve. 

Conseguir. Obtain. 

Contar (2), va. Relate, count. 

Contener (tener), va. Hold, con- 
tain. 

Contestacion, sf. Answer. 

Contestar, va. Answer. 

Convenir (venir), vn. Agree.— 
impers. Suit. 

Corazon, sm. Heart. 

Corbata, sf. Necktie. 

Corregir (6), va. Correct. 

Correr, vn. Run. 

Oortaplumas. Penknife. 

Cortar, va. Out. 

Cortesmente. adv. Politely. 

Corte, sf. Madrid, court. 

Cosecha, sf. Harvest, crop. 

Cosei'. va. Sew. 

Costal, sm. Sack, bag. 

Costilla, sf. Rib, wife (coll). 

Costumbre, sf. Habit, custom. 

Costurera, sf. Seamstress. 

Creer, (13), va. Believe. 

Criada, sf. Servant. 



148 



SPANISH CLASS BOOK. 



Cuando, cuando, adv. When. 
Cuanto, adj. How much. 
Cuanto, pro. As much as, all. — 

antes. As soon as possible. 
Cuarto, sm. Room.— adj. Fourth. 
Cubierto, sm. Plate, knife, fork 

and spoon. 
Cuchara, sf. Spoon. 
Cucharada, sf. Spoonful. 
Cuchillo, sm. Knife. 
Cuello, sm. Neck, collar. 
Cuenta, sf. Account, bill. 
Cuerpo, sm. Body. 
Cumpleafios, sm. Birthday. 
Cuilada, sf. Sister-in-law. 
Culto, sm. Worship. 
Cuidado, sm. Care. 
Daiio, sm. Harm. 
Dar, (irr.), va. Give. -de si. 

Stretch.— cuerda a. Wind up. 
De, prep. Of, from.— cotisi- 

gttistite. Therefore. 
Debajo, -adv. Below.— de, prep. 

Under. 
Deber, va. Owe, be obliged to. 
Decidir, va. Resolve, decide. 
Decimo, adj. Tenth, 
Decir, (irr.), va. Say, tell. 
Declinacion, sf. Declension. 
Dedo, sm. Finger. 
Dejar, va. Leave, allow. — de. 

Cease to, fail to. 
Delante, adv. Before, in the 

presence. 
Deleitar, va. Delight. 
Deletrear, va. Spell. 
Delicia, sf. Delight. 
Delicioso, adj Delightful, de- 
licious. 
Demas, adj. (With article) the 

rest of, the others. 
Demasiado, adj. and adv. Too 

much, too. 
Denominar, va. Name. 
Denotar, va. Signify. 
Dentro, adv. Inside — de. prep. 

Within. 
Dependiente, sm. Clerk (store). 
Derecho, sm. and adj. Right. 
Derretir \6), va. Melt. 
Derrotar, va. Defeat. 
Desaparecer (3), vn. Disappear. 
Desasosiego, sm. Uneasiness. 



Desavenencia, sf. Disagreement, 
quarrel. 

Descalzo, adj. Barefooted. 

Descansar, va. Rest. 

Descomponer (poner), va. Dis- 
arrange, get out of order. 

Descontento, adj. Discontented. 

Descubrir (cubrir), va. Find out. 
discover. 

Descuidado, adj. Careless, 

Desde, prep. From, since. 

Desear, va. Wish, desire. 

Desencajado, adj. Distorted. 

Designar, va. Designate. 

Desinencia, sf. Ending. 

Despacho, sm. OtRce. 

Despacio, adv. Slowly. 

Despedir (6), va. Dismiss. 

Despedirse, vr. To take leave. 

Despertar (1), va. To awaken. 

Desplomarse, vr. To fall over. 

Desprovisto, adj. Unprovided. 

Despues, adv. Afterward. 

Destino, sm. Place (work). 

Destruir (10), va. To destroy. 

Desvestir (6), va. To undress. 

Detener (tener), va. To detain. 

Deuda, sf. Debt. 

Dia, sm. Day. 

Dicho, sm. Saying. 

Dichoso, adj. Happy. 

Diferencia, sf. Difference. 

Diferente, adj. Different. 

Dificil, adj. Difficult. 

Diticultarsele a una. To be diffi- 
cult for one. 

Dignidad, sf. Dignity. 

Discurso, sm. Speech, discourse. 

Discutir, va. Discuss. 

Disminuir (10), va. Lesson. 

Dispensar, va. Excuse. 

Distinguir, va. Distinguish. 

Diverso, adj. Distinct. 

Divert! r (8), va, Amuse. 

Domingo, sm. Sunday. 

Donde, conj. adv. Where. 

D()nde, adv. Where? 

Dormir (11), vn. Sleep. 

Dormirse. Go to sleep. 

Dubitativo, adj. Expressing 
doubt. 

Dudar, va. Doubt. 

Dulce, adj. Sweet. "^ 

Dure, adj. Hard. 



PART I. 



149 



Ecliar, va. Throw.— a. Start to 
— tuauo de. Use. 

Ed ad, yf. Age. 
Efectuar, va. Effect. 
Ejeciitar, va. Execute. 
Ejernpio, sm. Example. 
Empezar, (1) va. Begin. 
Eiiiplear, va. Employ. 
Empleo, sm. Use, employment. 
En, prep In, on, at. 
Encantar, va. Enchant. 
Encargar, va. Recommend. En- 

cargarse de. Take charge of. 
Encimade, prep. Upon, above. 
Enclitico, adj. Enclitic. 
Encontrar, (2) va. Find, meet. 
Energia, sf. Energy. 
Enfadar, va. Vex, annoy. 
Enfurecer (3), va. Enrage. 
Enganar, va. Deceive. 
Engafio, sm. Deception. 
Enganchar, va. Harness. 
Engordar, va. Fatten. 
Enojar, va. Anger. 
Ensalzar, vn. Exalt. 
Entonces, adv. Then, at that 

time. 
Entrar, vn. Enter. 
Entre, prep. Between. 
Entredientes, adv. Between the 

teeth. 
Entristecer (3), va. Make sad. 
Equivaier (valer), vn. Be equal 

to. 
Escarmentar, vn. Be warned by 

experience. 
Escasear, vn. Become scarce. 
Escena, sf. Scene. 
Esclavitud, sf. Slavery. 
Esconder, va. Hide. 
Escribir (irr. ), va. Write. 
Escritorio, sm. Desk. 
Escritura, sf. Writing. 
Escuchar, va. Listen. 
Escuela, sf. School. 
Ese,,pro. That. 
Esfuerzo, sm. Effort. 
Especialidad, sf. Specialty 
Espiritu, sm. Spirit. 
Esquina, sf. Corner. 
Establecer, (3) va. Establish. 
Estaclon, sf. Station, season. 
Estado, sm. State. 
Estar (irr.), vn. To be. 



Este, pro. This. 

Estilo, sm. Style. 

Estudiar, va. Study. 

Evitar, va. Avoid. 

Exclamar, va. Exclaim. 

Exigir, va. Require. 

Existir, vn. Exist. 

Explicar, va. Explain. 

Exponer (poner). va. Expose. 

Expreso, adj. -Expressed. 

Extranjero, sm. Foreigner.— adj. 
Foreign. 

Extrailo, adj. Strange. 

Fabrica, sf. Factory. 

Facil, adj. Easy. 

Facilmente, adv. Easily. 

Facultad, sf. Faculty. 

Faltar, vn. To be lacking. 

Faltriquera, sf. Pocket 

Favorecer (3), va. To favor. 

Feliz, adj. Happy. 

Feo, adj. Ugly. 

Fiar, vn. and a. Confide. 

Fiarse de. Trust (a person). 

Fiesta, sf. Festivity. 

Fin, sm. End. A — deque. 1q 
order that. 

Fingir, va. To feign. 

Firma, sf. Signature. 

Firmar, va. To sign. 

Fisico, adj. Physical. 

Floi, sf. Flower. 

Fomentar, va. Encourage. 

Forma, sf. Form. 

Formar, va. To form. 

Franco, adj. Frank. 

Erase, sf. Phrase. 

Fraseologia, sf. Phraseology. 

Frecuencia, sf. Frequency. 

Fresa, sf. Strawbei'ry. 

Frio, adj. Cold.—, sm. Coldness. 

Friolera, sf. Trifle. 

Fruta, sf. Fruit. 

Fulano, pro. Such a one. 

Fumar, va. To smoke. 

Ganar, va. To gain. 

Gastar, va. To spend. 

Gasto, sm. Expense, expendi- 
ture. 

Gastronomo, adj. P\»nd of good 
living. 

Gato, sm. Cat. 

Generalmente, adv. Generally. 

Genero, sm. Stuff, gender. 



150 



SPANISH CLASS BOOK. 



Gente, sf. People. 

Geogratico, adj. Geographical. 

Gerarquia, sf. Hierarchy. 

Gerente, sm. Manager. 

Gerundio, sm. Gerundive. 

Giro, sm. Draft. 

Gloria, sf. Glory. 

Golpe, sm. Blow. 

Gorra, sf. Cap. 

Gozar, va. Enjoy. 

Gracioso, adj. Amusing, grace- 
ful. 

Grande, adj. Great, large. 

Grano, sm. Grain. Iral— .To 
get down to business. 

Gratificacion, sf. Keward, fee. 

Gritar, va. and vn. Cry out. 

Guapo, adj. Elegant (coll.). 

Guia, sm. Guide. 

Gustar, va. To please, like. 

Hablar, va. Speak, talk. 

Hacer, (irr.), va. Make, do. 

Hacia, prep. Towards. 

Hallar, va. Find. 

Hambre, sf. Hunger. 

Hasta. prep. Until, as far a 

Hay. There is or are. 

Hembra, sf. Female. 

Hermano, sm. Brother. 

Heroe, sm. Hero. 

Herrero, sm. Blacksmith. 

Hierro, sm. Iron. 

Hijo, sm. Son. 

Hombre, sm. Man. 

Hora, sf. Hour. 

Idioma, sm. Language. 

Idolo, sm. Idol. 
I mage n. sf. Image. 
Impacientar, va. To make im- 

pacient, vex. 
Impedir ((5), va. Impede, hinder. 
Importar, v. Im])ort, concern. 
Incertidumbre, sf. Uncertainty. 
Inckiir (10), va. Include. 
Indeterminado, adj. Indefinite. 
Indicar, va. Indicate. 
Indio, sm. Indian. 

Indole, sm. Nature, temper. 
Ingles, adj. English.—, sm. Eng- 
lishman. 
Iniciativo, adj. Initiatory. 



Inmutarse,Yr. Change appear- 
ance. 
Intento, sm. Intention. 
Interpoiar, va. Interpolate. 
Interrumpir, va. Interrupt. 
Interponer (poner), va. To place 

between. 
Introducir (4), va. Introduce. 
Ir (irr.), vn. Go. Irse. Depart. 
Italiano, adj. and s. Italian. 
Jornada, sf . Work or march of 

one day. 
Joven, adj. Young. 
Joyero, sm. Jeweler. 
Jueves, sm. Thursday. 
Juez, sm. Judge. 
Jugar (9), vn. and n. To play. 
Jugueton, adj. Playful. 
Junto, adj. United.— .adv. Near^ 

close. 
Justo, adj. Just. 
Juzgar, va. To judge. 
Labor, sf . Task, cultivated field. 
Lado, sm. Side. 
Lastima, sf. Pity. 
Lastimar, va. To hurt. 
Lavandera, sf. Washerwoman. 
Lavar, va. Wash. 
Leche, sf. Milk. 
Lechuga, sf Lettuce. 
Leer (13), va. Read. 
Legumbre, sf. Vegetable. 
Lejos. adv. Far. 
Lengua, sf. Tongue. 
Letra, sf. Letter, (alphabet). 
Levantar, va. Eaise. Levantar^ 

se, va. Get up. 
Ley, sf. Law. 
Librero, sm, Bookseller. 
Libro, sm. Book. 
Limpio, adj. Clean. 
Listo, adj. Ready. 
Loco, adj. Mad, angry. 
Locucion, sf. Expresion. 
Lograr. va. To gain, succeed. 
Luchar, vn. To struggle. 
Luego, adv. Right away.—, conj. 

Then, therefore. 
Luna, sf. Moon. 
Lunes, sm. Monday. 
Luz, sf. Light. 
Llamar, va. Call. Llamarse. Be 

one's name. 
Llano, adj. and s. Plain. 



PART I. 



151 



Llave, sf. Key. 

Llegada, sf. Arrival. 

Llegar, vn. Arrive. 

Llenar, va. Fill. 

Llevar, va. Carry, talie. 

Dover (2), vn. Rain. 

Lliivia, sf. Rain. 

Macho, adj. Male. 

Madrugar, vn. Rise early. 

Maestro, sm. Master. 

Malo, adj. Bad, sick. 

Mandado, sm. Order, errand. 

Mandar, va. Command. 

Manera, sf. Manner. 

Mano, sf. Hand. 

Mafiana, adv. Tomorrow. — , sf. 

Morning. 
Maquina, sf. Machine. 
Maquinaria, sf. Machinery. 
Maravilla, sf. Marvel. 
Marcharse, vr. Go away. 
Margen, sm. and f. Margin. 
Marzo, sm. March. 
Mas, adj. and adv. More. 
Matar, va. Kill. 
Mayor, adj. Larger, older. 
Medio, sm. Means. — , adj. Half. 
Mejor, adj. Better. 
Memoria, sf. Memory. 
Mencionar, va. Mention. 
Menester, sm. Necessity. 
Mengano, pro. Such a one. 
Menor, adj. Smaller, younger. 
Menos, adj, and adv. Less, fewer. 
Mercado, sm. Market. 
Mes, sm. Month. 
Mesa, sf. Table. 
Metodo, sm. Method. 
Mezclar. va. Mix. 
Mi el, sf. Honey. 
Miembro, sm. Member. 
Mil, adj. and s n. Thousand. 
Mirar, va. Behold. 
Mismo, adj. Same. 
Mistico, adj. Mystic. 
Modelo, adj. and s. Model. 
Morir (11), vn. Die. 
Mosca, sf. Fly. 
Mostrar (2), va. Show. 
Movimiento, sm. Movement. 
Muchacho, sm . Boy. 
Mucho, adj. and adv. Much. 
Muebles, sm. pi. Furniture. 



Muerto, adj. Dead. — pp. Killed, 

died. 
Mujer, sf. Woman. 
Mundo, sm. World. 
Nacionalidad, sf. Nationality. 
Nada, pro. Nothing. — , adv. Not 

at all. 
Nadie, pro. Nobody. 
Narrar, va. Narrate. 
Naturaleza, sf. Nature. 
Navaja, sf. Clasp-knife, razor. 
Necesidad, sf. Need. 
Negacion, sf. Negation. 
Negocio, sm. Business. 
Negro, adj. Black. 
Nevar (1), vn. Snow. 
Nieve, sf. Snow. 
Ninguno, pro. No, not any, no 

one. 
Niilo, sm. Child, boy. 
Noche, sf. Night, evening, 
Nodriza, sf. Nurse. 
Nombre, sm. Name. 
Nota, sf. Note, item. 
Notar, va. Notice. 
Novedad, sf. Novelty. Sin — . 

About as usual. 
Nuez, sf. Nut. 
Numero, sm. Number. 
Nunca, adv. Never. 

O, conj. Either, or. 

Obra, sf. Work (construction, 

book). 
Obrar, vn. Act, work. 
Obrero, sm. Workman. 
Observar, va. Observe. 
Obtener (tener), va. Obtain. 
Obvio, en — de. On account of. 
Ocultar, va. Conceal. 
Ocupar, va. Busy, occupy. Ocu- 

parse en. Busy one's self 

about. 
Ocurrir, vn. Occur. Ocurrirse 

a uno. Take a notion, think 

about something. 
Odiar, va. Hate. 
Oficio, sm. Trade, calling. 
Oficiar, vn. Act, officiate. 
Oir (irr)., va. Hear. 
Olvidar, va. Forget. 
Omitir, va. Omit. 
Ora, conj. Whether. 
Orador, sm. Orator. 



152 



SPANISH CLASS BOOK. 



Orgulloso, adj. Proud. 

Origen, sm, Origin. 

Ortografico, adj. Orthograpliic. 

Osar, va. Dare. 

Oscuro, adj. Dark. 

Otofio, sm. Autumn. 

Otro, adj. Otlier. another. 

Pagina, sf. Page. 

Pajaro, sm. Bird. 

Palabra, sf. Word. 

Paladar, sm. Palate. 

Palo. sm. Stick. 

Papel, sm. Paper. 

Par, sm. Pair. 

Para, prep. For, rn order to. 

Parecer (3), vn. Seem. — , sm. 

Opinion. 
Pared, sf. Wall. 
Parrafo, sm. Paragraph. 
Parte, sf. Part. 
Partida, sf. A game. Jugar 

una mala — a. To play a 

trick on. 
Parti r, vn. Leave, set out. 
Pasado manana. Day after to- 
morrow. 
Pasear, va. and n. To walk, take 

exercise. 
Patriarca, sm. Patriarch. 
Patrio, adj. Paternal. 
Perder(l), va. Lose. 
Perdida, sf. Loss. 
Perdonar, va. Pardon. 
Perezoso, adj. Lazy. 
Permanecer (3), via. Remain, 

stay. 
Peor, adj. and adv. Worse. 
Pequeno, adj. Small, little. 
Pero, conj. But. 
Perro. sm. Dog. 
Persona, sf. Person. 
Pertenecer (3j, vn. Belong. 
Pescado, sm. Fish. 
Peso, sm. Dollar, weight. 
Pie. sm. Foot. 
Pieza, sf. Piece. 
Piso, sm. Floor, story. 
Pizarron, sm. Blackboard. 
Placer (irr.), va. Please. — , sm. 

Pleasure. 
Planchar, va. Iron (clothes). 
Plata, sf. Silver. 
Platicar, vn. Converse. 
Plato, sm. Plate. 



Pluma, sf. Pen. 

Pobre, adj. Poor. 

Poco, adj. and adv. Little. Po- 

cos, pi. Few. 
Poder (irr.), vn. To be able. — , 

sm. Power. 
Polvo, sm. Dust, powder. 
Polio, sm. Chicken. 
Poner (irr.), va. Put. — cotno 

iiuevo. Scold severely. 
Por, prep. For, along, though, 

by. 
Poseedor, sm. Possessor. 
Posible. adj. Possible. 
Posponer (poner), va. To place 

after. 
Postre.sm. Desert. Ala— .At last, 

finally. 
Prado. sm. Lawn, a park of 

Madrid. 
Preceder, vn. Go before. 
Precio, sm. Value, price, 
Precisar, vn. Be necessary. 
Preferentemente, adv. Prefer- 
ably. 
Pregunta, sf. Question. 
Preguntar, va. Ask, enquire. 
Premura, sf. Haste. 
Presumir, va. Suppose, presume. 
Pretender, va. Claim, pretend, 
Prever (ver). va. Foresee. 
Primavera, sf. Spring (season). . 
Principiar, va. Begin. 
Prisa, sf. Hurry. 
Probar (2), va. Try, prove. 
Propio, adj. Own, proper. 
Provecho, sm. Advantage. 
Puerta, sf. Door. 
Pues, conj. Then. 
Puesto, sm. Place. 
Punta, sf. Point (pencil, pin). 
Pufio, sm. Cuff, fist. 
Que, conj. and rel. pro. That; 

who, which, that. 
Que, pro. inter. What? What! 
Quebrar (1), va. Break. 
Quedar, vn. Remain. Quedar- 

se con. Keep. 
Quehacer, sm. Task. 
Quejarse, vr. Complain. 
Quemar, va. Burn. 
Querer, (irr), Wish, 
Quien,pron. rel. Who. 
Quieu, inter. Who? 



PART I. 



1 :.8 



QuiLar, va. Take away or from. 

Rabano, sin. Radish. 

Raiz, si". Root. 

Rapidainente, adv. Rapidly. 

Raro, adj. Rare. 

Rasgo, sill. Trait. 

Razon, sf. Reason, right. 

Realizar, va. To realize. 

Reeiproco, adj. Reciprocal. 

Recordar(2), va. Recall, remind. 

Referir (8), va, To refer. 

Refrescante. adj. Refreshing. 

Reganar, va. To scold. 

Regimen, sm. Object (gram.). 

Regir, (6), va. Rule.. 

Reg la, sf. Rule. 

Reir (7), vn. Laugh. 

Reiterar, va. Repeat. 

Relacionar, va. Connect, relate. 

Reloj, sm. Watch, clock. 

Relojero, sm. Watch or clock 
seller or maker. 

Remitir, va. Remit. 

Renioto, adj. Remote. 

Renglon. sm. Line (print or wri- 
ting). 

Repetir (6), va. Repeat. 

Requerir, (8) va. Require. 

Resistir, va. Resist. 

Resolver (2a), va^ Resolve. 

Responder, va Reply. 

Respuesta, sf. Answer. 

Resultar, vn. Result. 

Retratar, va. Portray, make a 
picture. 

Retrato, sm. Portrait. 

Revista, sf. Review. 

Rev, sm. King. 

Romper (irr), va. Break. 

Ropa sf. Dress, clothes. 

Roto, adj. and part. Broken. 

Saber (irr.), va. Know. 

Sacar, va. Take out. 

Salida, sf. Going out, depart- 
ure. 

Salir (12), vn. Go out. 

Salud,sf. Health. 

Saludar, va. Salute. 

Salvaje, sm. Savage. 

Salvar, va. Save. 

Salvo, adv. Saving, excepting. 

Sangre, sf. Blood. 

Satisfecho, pp. Satisfied. 



Se, pro. ref. Himself, lierself, it- 
self, yourself, themselves. 

Secta,sf. Sect. 

Seguir (6), va. Follow. 

Segiin, prep. According to. 

Seguro, adj. Sure. 

Semana, sf. Week. 

Sembrar (1), va. Sow. 

Sen tar (1), va. Seat. 

Sentarse, vr. Sit down. 

Sentido, sm. Sense, meaning. 

Sentir (8), va. Feel, be sorry for. 

Sena. sf. Mark, sign. 

Seilalar, va. Mark, point out. 

Senor, sm. Mister, sir, gentle- 
man. 

Senora.sf. Mistress (Mrs.), mad- 
am, lady. 

Ser, vn. Be. 

Servilleta, sf. Napkin. 

Servir (8), va. Serve. 

Si, conj. If. 

Si, adv. Yes. — , pro. Himself, 
herself, itself, yourself, them- 
selves, yourselves. 

Siesta, sf. After dinner nap, hot 
part of day. 

Siglo, sm. Century. 

Signiflcacion, sf. Meaning. 

Significar, va. ISIean. 

Siguiente, adj. Following. 

Silaba, sf. Syllable. 

Silla, sf. Chair. 

Sin, prep. Without. 

Sinembargo. conj. Nevertheless. 

Soberano, sm. Sovereign. 

Sobre, sm. Envelope. — , prep. 
Above, over. 

Sol, sm. Sun. 

Soler (2), vn., defective. Be ac- 
customed. 

Solo, adv. Only. 

Solo, adj. Alone. 

Sopa, sf . Sop, soup. 

Sombra, sf. Shade. 

Sombrero, sm. Hat. 

Sonar (2), va. Ring. 

Sonreir (7), vn. Smile 

Sonrisa, sf. Smile. 

Sordo, adj. Deaf. 

Sorprender, va. Surprise. 

Subido, adj. High. 

Subir, va. and vn. To take or 
bring up, come or go up. 



154 



SPANISH CLASS BOOK. 



ber, its, your. 
. her. its. vours. 



How? 



Subseguir (6) , va. Follow next. 

Suceder, vq. Happen. 

Sueiio. sm. Sleep. 

Suerte. sf. Manner, lot. 

Sufrir, va, Suffer. 

Suma, sf. Sun. 

Sumamente, adv. Extremely. 

Suponer (poner). va. Suppress. 

Sustitucion. sf. Substitution. 

Sustituir (lOj. va. Substitute. 

Su, pro. His. 
tlieir. 

Suyo, pro, Hi;^ 
theirs. 

Tab adj. Such. .:Que 

Talento. sm. Talent. 

Tamaho. sm. Size. 

Tambien. adv. Also. 

Tanto. adj. and adv. As much, 
so much. 

Tardar. va. To delay. 

Tarde. adv. Late. — ,sf. Af- 
ternoon. 

Tarea. sf. Task. 

Taza. sf. Gup. 

Temprano. adj. and adv. Early. 

Tendencia, sf. Tendency. 

Tenedor. sm. Fork. 

Tener (irr.). va. Have, hold. 

Terminar. va. End. 

Terreno. sm. Land. 

Tetrico, adj. Gloomy. 

Tiempo, sm. Weather, time, 
tense. 

Tienda. sf. Store, shop. 

Timbre, sm. Small bell. 

Tinta, sf. Ink. 

Tintero. sm. Inkstand. 

Tio, sm. Uncle. 

Tiritar. vn. Shiver. 

Ti'tulo. sm. Title. 

To'jar. va. Touch, play (instru- 
ment i. 

Todavia, adv. Still, yet. 

Todo. adj. Alb everv. — . sm. 
Whole. 

Tomar. va. Take. 

Tonto. adj. Foolish. 

Trabajar. vn. and a. Execute. 

Trabajo, sm. Work, labor. 

Traduccion. sf. Translation. 

Traducir (4), va. Translate. 

Traer (irr.). va. Bring. 

Trago, sm. Swallow, draught. 



Traje. sm. Suit (clothes). 
Tra-nvia, sm. Street car, tram 

car. 
Tras. or. — de. prep. After. 
Trascurrir, vn. To pass (time 

elapse. 
Trasponer (poner), va. Place or, 

leave behind. 
Tratamiento. sm. Treatment, 

stvle of address. 
Tratar, va. That. — de. Try to. 
Trato, sm. Treatment. 

U. conj. Or. 

Ultimo, adj. Last. 
Un. una, art. A, an. 
Un, uno, una. adj. One. 
Uno, una, pro. One. 

Unico. adj. Sole. 

Unidad. sf. Unity 

Unir. va. Unite. 

Urgencia, sf. Urgency, 

Usar, va. Use. 

Uso, sm. Use. 

Valer (12), vn. Be worth. 

Tariante. sf . A distinct form of 
word or reading. 

Yariar, va. andn. Vary, change. 

Varon, sm. Male. 

Vaso. sm. Glass (vessel) 

Tender, va. Sell. 

Yenidero, adj. Future. 

Yenir (irr.), vn. Come. 

A^entaja. sf. Advantage. 

Yentana. sf. Window. 

Yer. (irr.l, va, See. 

Yerano, sm. Summer. 

Yerbo, sm. Yerb. 

Yerdad, sf. Truth. ^Verdad? 
Is it not so? 

Yerdadero. adj. True. 

Yerdulera. sf. Market-woman. 

Yerdura. sf. Yegetables. 

Yergiienza. sf. Shame. 

Yeriticarse. Take place. 

Yerter (1). va. Translate. 

Yestido, sm. Dress. — . pi. 
clothes. 

Yestir (6), va. Dress. 

Yez. sf. Time Preferring to repe- 
tition, 
tition). 



PART I. 



155 



Viaje, sm. Trip, journey. 
Vicio, sm. Vice. 
Viejo, ad. Old. 
Viernes, sm. Friday. 
Vino, sm. Wine. 
VirtLid, sf. Virtue. 
Visitar, va. Visit. 
Vivir, vn. Live, Reside. 
Vocablo ,m. Word. 
Vocal, sf. Vowel. 



Volver (2a), va. and n. Turn, re- 
turn. 

Voz, sf. Voice. 

Y, conj. And. 

Ya, adv. Already, now^. — , conj. 
Whether. 

Zapateria, sf. Shoestore, shop. 

Zapatero, sm. Shoemaker, seller. 

Zapato, sm. Shoe. 

Zutano, pio. Such a one. 



ENGLISH TO SPANISH. 



About, prep. De, acerca de, al 
rededor de, cosa de. Think—. 
Pensar (1) en. 

Accept. Aceptar, va. 

Account. Ouenta (bill), sf. 

Accustomed, pp. Acostumbrado. 

Acquaintance. Oonocido, sm. 

Acquainted, to be — with. Oo- 
nocer. 

Advise. Aconsejar, va. 

Affair. Asunto, sm. 

Afraid, to be. Tener miedo. 

After, adv. Despues.— ,prep Des- 
pues de. — , conj. Despues que. 

Afternoon. Tarde. sf. 

Again, adv. Otra vez, de nuevo. 

Agree. Oonvenir (venir), vn. 

Along, prep. Por. 

Allow. Permitir, dejar, va. 

Already, adv. Ya. 

Amount to the same. Dar lo 
mismo. 

Amuse. Divertir (8), va. 

Animal. Animal, sm. 

Answer. Respuesta, sf. Res- 
ponder, contestar, va. 

Any. Alguno, pro.; unos (pi). 

Anything. Algo, (with nega- 
tives) nada. 

Appear. Parecer (3), vn. (seem); 
aparecer(3), vn. 

Appetite, sm. Apetito. 

Arise. Levantarse, vr. 

Around, prep. En, cerca de, al- 
rededor de.— , adv. Al rededor. 

Arrive. Llegar, vn. 

As. adv. Tan.— .conj. Como.— 

far— .Hasta, prep. 

Attention. Atencion, sf. To 
pay — . Hacer caso. 



Attract. Atraer (traer). 

Author. Autor. 

Baker. Panadero. sm. 

Basket. Canasta, sf. 

Beautiful, adj. Hermoso, bello. 

Because, conj. Porque. 

Before, adv. Antes. — ,prep. An- 
te, antes de. — conj. Antes que. 

Beg. Pedir (6), va. 

Begin. Empezar (1), principiar, 
va. 

Believe. Oreer (13), va. 

Bell. Timbre, sm., campana, sf. 

Better, adj. and adv. Mejor. 

Big, adj. Grande. 

Bird. Pajaro, sm. 

Book. Libro, sm. 

Bookcase. Estante, sm. 

Bookkeeper. Tenedor de libros. 

Bookseller. Librero, sm. 

Blacksmith. Herrero, sm. 

Bring. Traer (irr.), va. 

Broom. Escoba, sf. 

Brother. Hermano, sm. 

Bureau. Oomoda, sf. 

Burst out laughing. Romper a 

reirse. crying. Romper a 

llorar. 

Business. Negocio, sm. (affair). 
Negocios, pi. (in general). 

But, conj. Pero, si no. 

Butcher. Carnicero, sm. 

Buy. Oomprar, va. 

Call. Llamar, va. 

Can (to be able). Poder (irr.). 

Care, to take — of. Cuidar, te- 
ner cuidado de. 

Caress. Caricia, sf. 

Carpenter. Carpi ntero, sm. 

Carriage. Carruaje, sm. 



156 



SPANISH CLASS BOOK 



Garry. Llevar, va. 

Cashier. Cajero, sm. 

Catch. Cog-er, va., dar alcance a. 

Cause. Causar, va. 

Chair. Silla. sf. Arm — . Silloo, 

sm. 
Change. Cambiar. va. Cambio, 

sm. 
Charge (recommend). Encargar, 

adv. To take — of. Encar- 

garse. 
Child. Niiio, sm., chico, sm. 
Clear the table. Levantar la 

mesa. 
Clerk. Dependiente, sm. 
Close. Cerrar (1), va. 
Clothes. Vestidos, sm. pi.; ropa, 

sf. 
Cravat. Oorbata, sf. 
Cry, vn. Llorar (weep). — , va. 

Gritar. 
Cup. Taza, sf. 

Care, va. Remediar (remedy). 
Dare. Osar, vn. 
Day. Dia, sm. — before yester- 
day. Anteayer. 
Deaf, adj. Sordo. 
Death. Muerte, sf. 
Deception. Engafio. sm. 
Delicioitsness. Delicia, sf. 
Deliver. Entregar, va. 
Desirable, adj. Apetecible. 
Desire. Deseo, sm. Desear, va. 
Desk. Escritorio, sm. 
Dinner. Comida, sf. 
Disappear. Desaparecer (3). 
Dismiss. Despedir (6), va. 
Disposed, pp. Dispuesto. 
Do. Hacer, va. 
Document, sm. Documento. 
Dog. Perro, sm. 
Draft. Giro, sm. 
Drawer. Cajon, sm. 
Dress. Vestir (6), va. 
Drink. Beber; va. 
Driver. Cochero. sm. 
Dryly. Secamente, adv. 
Early, adj. and adv. Temprano. 
Earth. Tierra, sf. 
Easy. Faeil. adj. 
Eat. Comer, va. 
Effort. Esfuerzo. sm. 
Elapse. Trascurrir, vn. 



End, va. Terminar, acabar, con- 

cluir(lO). Fin,sm. 
Endure. Aguantar, va, 
Engineer. Maquinista, sm.; in- 

geniero, sm. 
Enjoy. Gozar. 
Enter. Entrar, vn. 
Errand. Maudado. sm. 
Every. Todo, adj.— thing Todo. 
Expense. Gasto, sm. 
Experience. Experiencia. Leam 

by one's own — .Escarmentar 

en cabezapropia. 
Fall. Otofio,sm. Caer (irr.), v;i. 
Far, adj. Lejos. 
Father. Padre, sm. — in-l^w- 

Suegro, sm. 
February. Febrero, sm. 
Fill. Llenar, va. 
Find. Hallar, va. 
Fit, adj. Conveniente.— va. Te- 

nir a. 
Fix, va. Componer (poner). 
Flower. Flor. sf . 
Flute. Flauta, sf . 
Foot. Pie, sm. 
Forget. Olvidar, va.; olv^idarse 

de. 
Fork. Tenedor, sm. 
Foster. Fomentar, va. 
Friend. Amigo. 
From. De. 
Fun, tottiakefttii--of. Burlarse 

de. 
Furniture. Muebles, sm. pi. 
Get angry. Enojarse. Get down. 

Bajar. Get itnpatient. Impa- 

cientarse. 
Give. Dar (irr), va.— in. Ceder, 

vn. 
Glad. Alegre, adj. To be glad. 

Alegrarse. 
Glass (vessel). Yaso. sm. 
Go. Ir (irr.), vn.— away. Irse, 

marcharse. -out. Salir (2), 

vn. — up. Subir. 
Good, adj. Bueno. 
Goodbye. Adios. 
Grandfather. Abuelo, sm. 
Great, adj. Grande. 
Guide (man). Gura, sm. 
Half. Medio, adj. Mitad, sf. Bet- 

ter — . Cara mitad. 
Hand. Mano. sf. 



PART I. 



157 



Happen. Suceder, acontecer (3), 

acaecer (3), vn. 
Happiness, sf. Felicidad. 
Happy. Alegre, feliz, adj. 
Hat. Sombrero, sm. 
Hate. Odio, sm.; odiar, va. 
Hatter. Sombrerero. 
Have. Haber (irr.), aux.; tener 

(irr.), va. 
Hear. Oir (irr.). 
Health,, Salud, sf. 
Heed. Hacer caso de. 
Her. Su, suyo, pro. pos. La, ella, 

pers. 
Here. Aqui, aca. 
Hide. Esconder, ocultar. 
High. adj. Alto, subido. 
Hire. Alquilar, va. 
Horse. Oaballo, sm. 
Hot. Caliente, adj. To be—. 

Hacer calor, (weather. ) 
House. Gasa, sf, 
Hovs^. Oomo. 

Hungry, to toe. Tener hambre. 
Hurry, to be in a. Tener prisa, 

estar de prisa. 
Husband. Marido, esposo. 
I, pron. Yo. 
If, conj. Si. 

Imagine. Imaginar, va. 
Immediately, ad. En seguida, 

inmediatamente. 
Impatient, adj. Impaciente. 
Improbable, adj. Dificil, im- 
probable. 
In, prep. En. 

Italian, adj, and s. Italiano. 
Invite. Invitar. va. 
Jewel. Alhaja, sf.. joya, sf. 
Jeweller. Joyero, sm. 
Keep. Quedarse con, conservar, 

va. 
Key. Llave, sf. 
Kill. Matar, va. 
Knife. Ouchillo, sm. 
Know. Saber (irr.), conocer (3). 
Knowledge. C^onocimento, sm. 
Lady. Senora.sf. —of the house. 

Ama, sf. 
Last. Postrero, ultimo, adj. 
Laugh. Reir (7), reirse. — at. 

Rei rse de. 
Leaf. Hoja, sf. 
Learn. Aprender, va. 



Leather. Cuero. 

Leave. Dejar, va. 

Lesson. Lecciun, sf. 

Letter. Carta (epistle), sf.; letra 

(alphabet). 
Liberty. Libertad, sf. 
Light. Luz, sf. Ligero, adj. 
Little. Poco. adv. Poco, peque- 

no, (small), adj. 
Looliing-glass. Espejo. 
Look for. Buscar, va. 
Look like. Parecerse a. 
Lose. Perder (1), va. 
Lose time. Atrasarse (watch). 
Machinery. Maquinaria, sf. 
Make. Hacer (irr.), va. 
Man. Hombre, sm. 
Manager. Gerente, sm. 
Market, Mercado, sm. — woman. 

Verdulera, sf. 
Mason. Albaiiil, sm. 
Meddle. Mezclarse, vr. 
Meet. Encontrar (2) , va. 
Milkman. Lechero, sm. 
Mine. Mio, el mio, pron. pos. 
Money. Dinero, sm. 
Month. Mes, sm. 
More. Mas, adj. and adv. 
Morning. Maiiana, sf . Good— > 

Buenos dias. 
Much. Mucho, adj. and adv. 
Muddy, to toe. Estar lodoso. 
Musician. Musico, sm. 
Name. Nombre, sm. 
Narrow. Angosto, adj. 
Necessary, to toe. Ser necesario 

(menester, preciso). 
Neglected. Descuidado, pp. 
Never, adv. Nunca, jamas. 
New. Nuevo, adj. 
Note. Notar, va. Nota, sf . 
Note book. Agenda, sf., libro 

de apuntamientos (apuntes). 
Now. Ahora, adv. 
Nurse. Nodriza, sf. 
O'clock. Omitted in Spanish. 
Of. De, prep. 
Old. Viejo, adj. 
On. Sobre, en, encima de, prep. 
Open. Abrir (irr.), va. — , adj. 

Abierto. 
Order. Orden, sm. (arrange- 
ment); orden, sf. (command). 

Mandar, va.; mandar hacer. 



158 



SPANISH CLASS BOOK 



Other, another. Otro, adj. 
Paragraph. Parrafo, sm. 
Pair. Par, sm. 
Paper. Papel, sm. 
Passage. Pasillo, sm. 
Past. Pasado, pp. 
Pay. Pagar, va. 
Pear tree. Peral, sm. 
Pen. Phmia, sf. 
Pencfl. Lapiz, sm. 
Penknife. Cortaplumas, sm. 
People. Gente, sf. 
Person. Persona, sf. 
Physician. Medico, sm. 
Pinch (squeeze). Apretar(l), va. 
Poor. Pobre, adj. 
Portray. Eetratar, va. 
Place. Puesto, sm.; lugar, sm. 
Play. Jugar (9), va. and n. (gam- 
ble, amuse one's self); tocar, va. 

(instrument). 
Playful. Jugueton, adj. 
Pleasant. Agradable, adj. 
Please. Gustar, va.; agradar, va. 

— to do. Sir vase V. hacer. 
Pleasure. Gusto, sm.; placer, sm. 
Price. Precio, sm. 
Put. Poner urr.). va. — on. Po- 

nerse (clothes). 
Quiet. Tranquilo, adj, Tran- 

quilizar, va. ; calmar, va. 
Quit. Dejar de (with infinitive). 
Quite. Muy, adv.; completa- 

mente, adv. 
Quarter, adj. Guarto. 
Rain. Liu via, sf. Llover (2), vn. 
Rascal. Bribon, sm. 
Read. Leer (13), va. 
Readymade clothes. Ropa hecha. 
Remedy. Remediar, va. 
Rent. Alquilar, va. 
Ridiculous. Ridiculo. 
Right. Derecho, adj. (side). To 

be. — Tener razon. 
Ring. Anillo, sm. 
Rise. Levantarse, vr. 
Role, to play a. Hacer un papel. 
Room. Quarto, sm. 
Sack. Costal, sm. 
Sadden. Entristecer (3), va. 
Salute. Saludar. 
Say. Deoir (irr.)., va. 
School. E>;-uela, sf, — master. 

Maestro de escuela. 



Scold, va. Reganar. — severely. 

Poner como nuevo. 
Seamstress. Costurera, sf. 
Seat. Asiento, sm. Sentar(l), va. 
See. Ver (irr.), va. 
Seek. Buscar, va. 
Sell. Vender, va. 
Send. Enviar, va.: mandar, va. 
Serve. Servir (6), va. 
Set. Poner (irr.), va. 
Shake hands. Dar la mano. 
Sheet (leaf). Hoja, sf. 
Shine. Lucir (3), vn. Sun or 

moon shines. Hace sol 6 

luna. 
Shiver. Tiritar, vn. 
Shoe. Zapato, sm. — maker. 

Zapatero, sm. — store. Zapa-- 

teria, sf. 
Show. Enseiiar. va. 
Slavery. Esclavitud, sf. 
Small. Pequeilo, chico, adj. 
Smile. Sonreir (7), vn. and r. 

Sonrisa, sf. 
Snatch. Arrebatar, va. 
Snow. ISTevar (1), vn. Nieve, sf. 
Something. Algo, pron. 
Son. Hijo, sm. 
Sorrow. Tristeza, sf. 
Sorry, to be. Sentir (8), va. 
Soup. Sopa, caldo. 
Speak. Hablar, va. 
Spend. Gastar, va. 
Spoon. Cuchara, sf. 
Spoonful. Cucharada. 
Stand (bear). Aguantar, va. 
Start to. Empezar ^, echar 6. 

(with inf.) 
State. Estado, sm. 
Stop. Detener (tener), va.; pa- 

rar, va. 
Stranger, you are quite a. Dicho- 

SOS los ojos que le ven. 
Street. Calle, sm. 
Street-car. Tranvia sm. 
Stretch. Dar de si. 
Study. Estudio, sm. Estudiar, 

va. 
Submit. Someter, va. 
Such. Tal, semejante, adj. 
Suffer. Sufrir. va. and n. 
Suffering. Sufrimiento, sm. 
Summer. Verano, sm. 
Sure. Seguro, adj. 



PART I. 



159 



Table, Mesa. 

Tailor. Sastre, sm. 

Take. Tomar, llevar, va. —down. 

Bajar, va. — leave. Despedirse 

(6), vr. — off. Quitar, va. — 

out. Sacar, va. — up. Subir. 

va. 
Tell. Decir (irr.), va. 
Than, conj. Que, de lo que, de. 
Thank. Agradecer (3). va. 
Thanks. Gracias. 
That. Que, conj. Ese, aquel, 

pron. dem. Que, el cual, quien, 

pron. rel. 
Them. Los, las, les, ellos, ellas, 

pron. per. 
Thing. Oosa, sf. 
Think. Pensar (1), va. — about. 

Pensar en. 
Thirsty, to toe. Tener sed. 
This. Este, pro. dem. 
Threaten. Amenazar, va. 
Thursday. Jueves, sm. 
Till. Hasta, prep. Hasta que, 

conj. 
Time. Tiempo, sm. (duration); 

vez, sf. (repetition). 
Tip.Propina,sf.;gratiticaci6n,sf. 
Tire, Oansar, va. 
To. Hasta, prep.; a, prep. 
Toast. Brindar, vn.: brindis, sm. 
Today. Hoy, adv. 
Tomorrow. Mailana, adv. 
Tongue. Lengua, sf. 
Too, — much, adv. Demasiado. 
Touch. Tocar, va. 
Towel. Toalla, sf. 
Trick. Engano, partida, sf. 
Trunk. Baal, sm. 
Try. Probar (2), va. — to. Tra- 

tar de. 
Two. Dos. 

Upon, prep. Sobre, eucima de. 
Uncle. Tio, sm. 
Under. Debajo de, bajo, prep. 
Undress. Desvestir (6), va. 
Useful, adj. Util. 
Vegetable. Legumbre, sf. 



Very. Muy, adv. 
Vice. Vicio, sm. 
Walk (irr), vn. Take a — . Dar 

un paseo. 
Warbling, vn. Trinar. 
Warehouse. Bodega, sf. 
Warm. Caluroso, adj. Oalentar 

(1), va. To toe warm. Hacer 

calor (weather). Tener calor 

(person). 
Washstand. Aguamanil, sm. 
Watch, Reloj, sm. — maker or 

seller. Relojero, sm. 
Water. Agua. 
We. Nosotros. 
Weather. Tiempo, sm. 
Wednesday. Miercoles, sf. 
What. Que, pro. int. Lo que, 

pron. rel. 
Whatever. Oualquiera, pro. 
When. Cuando, adv. Cuando, 

conj. — ever. Cuandoquiera. 
Whether. Si, conj. 
Which. Cual, pro. int. El cual, 

que, pro. rel. 
White. Blanco, adj. 
Wind. Viento, sm. — up (watch). 

Dar cuerda (a). 
Windy, to toe. Hacer viento. 
Wish. Deseo, sm. Desear, va., 

querer (irr.), va. 
With, prep. Con. 
Without. Sin, prep. 
Woman. Mujer. sf. 
Woods. Bosque, sm. 
Word. Palabra. 
Work. Obra, sf.; Trabajar, vn. 
Worse. Peor, adj. and adv. 
Would to God (goodness). Ojald. 
Write, Escribir (irr), va. , 
Year. Alio, sm. 
Yes. Si, adv. 
Yesterday. Ayer, adv. 
Your, Su, suyo, vuestro, pron. 

pos. 
Yours. Suyo, el suyo, el de V., 

el vuestro. 



INDEX 



Numbers refer to paragraphs. 



a: denoting manner or instru- 
ment, .T) ; before direct object. 
37, 171, 228; with personal pro- 
noun, 39; with infinitive, 30, 98, 
154; meaning at. on. 25(5. 

adjective : agreement, 41. 48. (59 : 
feminine, 41 note, (54. 12(); jjosi- 
tion, 42, 273 ; no substanti ve i n 
context. 115; comparative, 128- 
130, 142; superlative, 135), 140, 
141; absolute construction, 
2()0, 2(]9. 

adverbs: comparison, 148; foi- 
mation, 182; position, 192. 

algo, 132. 

apocopation, 51, 212. 

article, definite: forms, 7; with 
aorde, 8; agreement. 10; in- 
stead of possessi^;e pronoun. 
11; used where omitted in 
Englisli. .3(), 91. 105. 199. 211 : 
rejietition, 47 ; el for la, 125. 

lo, 191, 210; omitted, 270. 

article, indeliidte: forms, 9; 
agreement, 10; omitted, 49, 
72, 73. 

ask, 198. 

augmentatives, 251. 

be," GO, 123, 158. 

become; 31. 155. 

before. 204. 

be the matter with, 99. 

by, 216. 

cierto, 127. 

conjugations, 1, 275. 

coiiocer, 86. 

cuatito, 170. 

cuyo, 44. 

dar por hecho, 225. 

dates. 57-59. 



day, parts of, 183. 

de, with infinitives, 90, 171; with 
adverbs, 34: meaning with, 50; 
denoting possession, 92; de- 
scriptive. 93; with other pre- 
positions, 215; deaotiag ma- 
terial, 253. 

dejar de. 259. 

deitias, 118. 

demasiado. 143. 

(iiniinutives, 229—235. 

do, auxiliary, 27. 

doii, 200. 

dotide. 117. 

either, or; neither, nor, 243. 

estar. (iS, 224. 

fciuinine i)Iural absolute, 160. 

f ulatio, zutatio. metigatio, 146. 

gcrinidive. KiS. im. 

gozar de. 17^. 

liratidc. 212. 213. 

haber de, 84: haber que, 85. 

hacer. 8S, 112. 113. 

have, 52; have just, 83; have a 
thing done, 223. 

he, 2()6. 

how. 214, 239. 

however. 219. 

hurry, to be in a, 124. 

•imperative, 161, 162. 

indicative: present, 4, 82, 197; 
future imperfect, 32, 163,208, 
236; future perfect, 53; pre- 
terite perfect,, second form, 65; 
preterite perfect, first form, 
95, 97; preterite imperfect, 107, 
108: preterite perfect, third 
form, 121. 122; pluperfect, 137, 
138. 

indirect object, 38, 101. 



162 



INDEX. 



infinitive: after al, 109; sub- 
stantive, 166; after ver and 
oir, 175; active for passive, 
186, 267. 

jamas, nunca, 147. 

laugh, 71. 

tiada, 132, 147. 

iiadie, uiiiguiio, 147. 

negatives, 133. 

no, 26. 

not, 177. 

nominative v^itli infinitive and 
gerund; 110, 

nouns: gender, 12, 13, 14; num- 
ber, 15. 64. 

numerals: cardinals, 56; ordi- 
nals, 134—136. 

of a, 250. 

order, 28, 156, 272, 274. 

orthography, see Introduction. 

para, 119. 

parecerse a, 238. 

participle, past, 54, 69. 

passive, v^^ith se, 111. 

por, 120. 

por poco, 237. 

possessive, meaning one's house, 
172. 

preposition: takes infinitive, 29; 
before que, 94. 

pronouns, demonstrative, 79, 80. 

pronouns, indefinite, 180. 

pronouns, personal, 16, 17, 19 ; 
it, 21; rertexives and recipro- 
cals, 23, 179 ; omission, 22, 145; 
redundant, 190, 226. 227, 254; 
coiittiigo, 24; position, 25, 74, 
100 ; se for le, les, 102; lo with 
ser or estar, 242. 

pronouns, possessive, 43, 75,77; 
stt, sttyo, el de el, etc., 45, 78 ; 
of mine, etc., 76; agreement, 
46, 48 ; repetition, 47. 

pronouns, relative: whom, 40; 
que, 81; el cual, 103 ; lo cual, 
104 ; omission, 201 ; el que, 
116; he, who, that" which, etc., 
144, 189 ; all that, 170. 

pronunciation, see Introduc- 
tion. 

propio, 187, 188. 

Put on, 70. 

que, 201. 

quiera, termination, 285. 



saber, 87. 
ser, 67. 

singular for plural, 181. 

sino, 202. 203. 

sleep, 55. 

so, after certain verbs, 176. 

subjuntive, 150; after conjunc- 
tions indicating purpose, 152; 
after expressions of time and 
place, 153; after clauses of hin- 
dering or causing, 164; in rela- 
tive clauses, 165; after expres- 
sions of emotion, 173; in ellipti- 
cal expressions, 174; afterwords 
ending in quiera, 184; af- 
ter expressions of doubt or 
negation, 185; after impersonal 
expressions, 196; expressing al- 
ternative, 221; after ojala, 222; 

after por mas que, 249 

tenses: present, 149, 151; preter- 
ite Imperfect, first and third 
forms, 193, 194, 195, 207 ; second 
form, 204, 206, 209 ; -preterite 
perfect, 217, 218; pluperfect, 
219, 220; future imperfect, 246 
-248, future perfect, 256, 257. 

take, 89 ; take off, 106. 

tan to, 143. 

tener, 33, 85. 

termination, on, 252. 

than, 131. 

that is to say, 245. 

the more— the more, 159. 

there, 265 ; there to be, 114. 

they, people. 261. 

time of day, 60-63. 

true, so, 268. 

Usted, 18, 20. 

Vamos, vaya. 240. 

Verbs; root, 2; agreement, 6^ 
241, 244. 

verbs, defective, 316. 

verbs, irregular, 276-315. 

verbs, regular, 275. 

verbs, admitting, infinitive or 
subjunctive, 167. 

Volver a, 157. 

weather, 112, 113. 

what, 214, 271. 

what (!), 263. 

with, omitted, 269. 

you, one, 262. 



